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Wissenschaftliche Texte zu  Herbart

Herbart bezeichnet eine pädagogische Theorie, die von Johann Friedrich Herbart entwickelt wurde. Sie fokussiert auf die Erziehung und den Unterricht und legt dabei den Schwerpunkt auf die Entwicklung der Persönlichkeit und die Förderung von Bildung. Herbart wird vor allem in der Pädagogik und Erziehungswissenschaft diskutiert. Seine Theorien haben sich auf die Praxis des Unterrichts und die Beziehung zwischen Lehrern und Schülern ausgewirkt.

10  Veröffentlichungen

Die Theorie von Herbart basiert auf dem Konzept des 'erziehenden Unterrichts', der die Schüler zu selbstständigen und verantwortungsbewussten Individuen erziehen soll. Ein wichtiger Aspekt dabei ist die Nähe-Distanz-Beziehung zwischen Lehrperson und Schülern, die eine Balance zwischen Förderung und Freiraum finden muss. In der Forschung wird Herbarts Theorie oft im Vergleich zu anderen pädagogischen Theorien wie denen von Schleiermacher oder Humboldt diskutiert. Fragen nach der zeitgemäßen Relevanz und der Übertragbarkeit auf den heutigen Schulunterricht stehen im Mittelpunkt. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Herbart als PDF und eBook bei GRIN, viele auch als Print-on-Demand.