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Veröffentlichungen
Die Diskussion um den Islamischen Religionsunterricht berührt zentrale Fragen der Pädagogik und Erziehungswissenschaften, wie die Förderung sozialer Kompetenzen und die Entwicklung von Bildungsplänen. Historisch gesehen hat sich der Islamische Religionsunterricht in Deutschland im Kontext der Globalisierung und Integration entwickelt. Aktuelle Debatten in der Forschung drehen sich um die Institutionalisierung des Islam in Deutschland und die Entwicklung von Konzepten islamischer Religionspädagogik. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesen und anderen Aspekten des Islamischen Religionsunterrichts als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.