de
en
es
fr
Shop
GRIN Website
Publicación mundial de textos académicos
Textos académicos sobre Leseförderung
116 publications
Página 5 de 5
Moderne Kinderliteratur am Beispiel Peter Härtlings 'Ben liebt Anna' und allgemeine Aspekte der Lesemotivation und Leseförderung
Autor:in:
Christina Kühnle (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2004 16 Páginas , Calificación: 2,3
No. de catálogo:
32602
Precio:
US$ 15,99
Nathan am Nachmittag
Didaktische Reihe zum szenischen Erschließen von Lessings "Nathan der Weise"
Autor:in:
Mareike Hachemer (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2011 57 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
196082
Precio:
US$ 21,99
PISA 2000: Mangelndes Lesevergnügen und die Folgen für Leseförderung und Literaturunterricht
Autor:in:
Maike Wörsching (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Filología alemana
Categoría:
Trabajo , 2005 27 Páginas , Calificación: 1-
No. de catálogo:
41414
Precio:
US$ 18,99
Projekte zur Leseförderung
Autor:in:
Monja Wessel (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo , 2003 19 Páginas , Calificación: 2
No. de catálogo:
14102
Precio:
US$ 15,99
Sachtextanalyse zur Leseförderung in einer heterogenen Klasse
Autor:in:
Anja Harnisch (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Alemán como idioma extranjero
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2014 82 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
356432
Precio:
US$ 42,99
Selbst- und Fremdwahrnehmung erkennen
Unterrichtsstunde in einer 11. Klasse zur Selbstwahrnehmung des Bloggers Mollwitz in Daniel Kehlmanns "Ruhm"
Autor:in:
Mareike Hachemer (Autor)
Asignatura:
Filología alemana - Literatura alemana moderna
Categoría:
Plan de Clases , 2011 41 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
198637
Precio:
US$ 21,99
Selbständig Informationen über Großbritannien erschließen
Unterricht in der Q-Phase mit einer interaktiven Wiki-Plattform
Autor:in:
Mareike Hachemer (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Plan de Clases , 2011 39 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
198742
Precio:
US$ 18,99
Selbstgesteuertes Lernen in der Leseförderung. Möglichkeiten und Grenzen
Autor:in:
Britta Warmuth (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Enseñanza de la lectura
Categoría:
Trabajo Escrito , 2009 21 Páginas
No. de catálogo:
386159
Precio:
US$ 16,99
Standort des Lesens im Deutschunterricht – Möglichkeiten der Förderung beim Lesen
Eine Ausarbeitung im Rahmen des fachdidaktischen Praktikums (Unterrichtsfach Deutsch)
Autor:in:
Antonia Zentgraf (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Reporte de Práctica , 2011 19 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
175599
Precio:
US$ 16,99
Unterrichtsentwurf zum Thema Leseförderung durch Märchen
Klassenstufe 4
Autor:in:
Esra Soycan (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2018 32 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
452074
Precio:
US$ 18,99
Webbasierte Leseförderung durch Antolin. Klassische Leseförderung oder Leseanimation?
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Filología alemana
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2020 53 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
922508
Precio:
US$ 21,99
Wie bringen wir das Lesen in die Schule?
Konzept eines Prozessablaufs zur Implementierung eines schulischen Leseförderkonzeptes
Autor:in:
Raimund Senn (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2011 20 Páginas , Calificación: sehr gut
No. de catálogo:
176794
Precio:
US$ 16,99
Wie gelingt Leseförderung im Unterricht? Ein Ansatz mittels Kurzgeschichten
Autor:in:
Chris K. (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Enseñanza de la lectura
Categoría:
Texto Academico , 2020 16 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
899841
Precio:
US$ 16,99
Wie kann das Leseverständnis mithilfe der "Lesespiele mit Elfe und Mathis" (Lenhard, Lenhard, Kaspert) gefördert werden?
Autor:in:
Selina Ludin (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Enseñanza de la lectura
Categoría:
Trabajo Escrito , 2020 15 Páginas , Calificación: 3,0
No. de catálogo:
1413773
Precio:
US$ 16,99
Wo ist Herr Nilsson? Eine Lesespur zur Förderung des sinnerfassenden Lesens
Autor:in:
Julia Woerner (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2016 32 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
412347
Precio:
US$ 18,99
Zum Lesen verführen: Entwicklung eines Konzepts zur Leseförderung
Autor:in:
Diplom-Sozialwissenschaftlerin Vera Pohlmann (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 59 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
143862
Precio:
US$ 21,99
Mostrar
25
50
100
<
1
2
...
4
5
