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Publicación mundial de textos académicos
Textos académicos sobre problemlösekompetenz
9 publications
Die virtuelle Welt der Mona Lisa. Kann ein Bildungsspiel im Kunstunterricht bei Schülern das Interesse an Kunst und Kultur wecken?
Erstellung einer virtuellen Welt mithilfe von OpenSimulator über das historische Gemälde der Mona Lisa von Leonardo da Vinci
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Medios / Comunicación - Medios y política, comunicaciones políticas
Categoría:
Reporte de Práctica , 2014 34 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
341355
Precio:
US$ 18,99
Förderung der Problemlösekompetenz
Autor:in:
Doreen Maniura (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Trabajo Escrito , 2012 17 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
198678
Precio:
US$ 16,99
Förderung der Problemlösekompetenz durch Fermi-Aufgaben. Volumenberechnung in der 7. Klasse
Autor:in:
Marie Becker (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2011 49 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
280886
Precio:
US$ 21,99
Fehler und Schwierigkeiten von Lernenden aus der Sekundarstufe I bei der Bearbeitung mathematischer Probleme
Autor:in:
Merle Baumgart (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2018 129 Páginas , Calificación: 1,5
No. de catálogo:
445075
Precio:
US$ 42,99
Gesundheitsförderung durch instrumentelles Stressmanagement in Unternehmen
Autor:in:
Andrea Hämmerle (Autor)
Asignatura:
Ciencias de la salud - Psicología de la salud
Categoría:
Trabajo Escrito , 2023 20 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
1416145
Precio:
US$ 16,99
Intelligenz und Problemlösekompetenz als Prädiktoren für Innovationskompetenz
Skeptische Betrachtung dreier Konstrukte der Eignungsdiagnostik
Autor:in:
Sven Hosang (Autor)
Asignatura:
Gestión de recursos humanos - Otros
Categoría:
Trabajo Escrito , 2012 31 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
208837
Precio:
US$ 19,99
Metakognition als Förderstrategie im Mathematikunterricht einer 6. Klasse
Wie können Schülerinnen und Schüler mit einem wenig entwickelten Selbstkonzept in Mathematik über metakognitive Verfahren gefördert werden?
Autor:in:
Patrick Hauert (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2012 47 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
280072
Precio:
US$ 21,99
Schach aus mathematik-didaktischer Perspektive. Potenziale für den Mathematikunterricht
Autor:in:
Robin Haimerl (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2022 34 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
1405941
Precio:
US$ 18,99
Unterrichtsentwurf zur Problemlösekompetenz (Klasse 2/3 Förderschule)
Die SchülerInnen können Probleme in Sachaufgaben, bei der Durchführung von Experimenten und in erlebnispädagogischen Spielen erkennen und benennen, dazu passende Lösungsstrategien entwickeln, anwenden, reflektieren und transferieren
Autor:in:
Dana Swillims (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Otras
Categoría:
Plan de Clases , 2017 12 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
446070
Precio:
US$ 16,99
