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Wissenschaftliche Texte zu  Wirtschaftsdidaktik

Die Wirtschaftsdidaktik beschäftigt sich mit der Didaktik und Methodik des Wirtschaftsunterrichts. Sie ist ein Teilgebiet der Berufs- und Wirtschaftspädagogik und befasst sich mit der Frage, wie wirtschaftliche Inhalte und Kompetenzen vermittelt werden können. Die Wirtschaftsdidaktik wird in verschiedenen Bildungseinrichtungen und -bereichen diskutiert, insbesondere in der beruflichen Bildung und der allgemeinbildenden Schule.

15  Veröffentlichungen
  • Ökonomie als Teil der politischen Bildung
    Wie viel Wirtschaft braucht der Politikunterricht?
    Titel: Ökonomie als Teil der politischen Bildung
    Autor:in: Dipl. Kfm. (FH) Volker Ahmad Qasir (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Politik, politische Bildung
    Kategorie: Hausarbeit , 2011 15 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 187965
    Preis: US$ 16,99
  • Analyse des Unterrichtsbausteins LUKAS zum Thema „Bedürfnisse und Güterkonsum“ unter dem Gesichtspunkt des induktiven Ansatzes von Gerhard Gerdsmeier
    Titel: Analyse des Unterrichtsbausteins LUKAS  zum Thema „Bedürfnisse und Güterkonsum“ unter dem Gesichtspunkt des induktiven Ansatzes von Gerhard Gerdsmeier
    Autor:in: Susanne Ahmadseresht (Autor:in)
    Fach: Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik
    Kategorie: Hausarbeit , 2011 22 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 187836
    Preis: US$ 19,99
  • Das Planspiel - Eine wirtschaftsdidaktische Unterrichtsmethode
    Titel: Das Planspiel - Eine wirtschaftsdidaktische Unterrichtsmethode
    Autor:in: Sandra Winkler (Autor:in)
    Fach: Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik
    Kategorie: Ausarbeitung , 2005 7 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 63867
    Preis: US$ 6,99
  • Die Einbindung des Computers in den Unterricht an der Beruflichen Oberschule in Bayern
    Am Beispiel der Unterrichtsfächer Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen und Wirtschaftsinformatik
    Titel: Die Einbindung des Computers in den Unterricht an der Beruflichen Oberschule in Bayern
    Autor:in: Katrin Abele (Autor:in)
    Fach: Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2009 40 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 144247
    Preis: US$ 19,99
  • Die Gestaltung der ausbildungsbegleitenden Förderung am Beispiel des Ausbildungszentrums Bau in Hamburg
    Titel: Die Gestaltung der ausbildungsbegleitenden Förderung am Beispiel des Ausbildungszentrums Bau in Hamburg
    Autor:in: M.Ed. Nick Baumann (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung
    Kategorie: Masterarbeit , 2013 145 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 414732
    Preis: US$ 42,99
  • Empirische Forschungen zu traditionellen und handlungsorientierten Lehr-Lernarrangements
    Titel: Empirische Forschungen zu traditionellen und handlungsorientierten Lehr-Lernarrangements
    Autor:in: Sebastian Münscher (Autor:in)
    Fach: Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2017 54 Seiten , Note: 2,2
    Katalognummer: 375794
    Preis: US$ 21,99
  • Entwurf einer Unterrichtsstunde zum Thema "Bargeldlose Zahlungsarten"
    Wirtschaftsdidaktik - GY Kl 9 BY
    Titel: Entwurf einer Unterrichtsstunde zum Thema
    Autor:in: Thomas Windhoevel (Autor:in)
    Fach: Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik
    Kategorie: Unterrichtsentwurf , 2009 25 Seiten , Note: 2,7
    Katalognummer: 136536
    Preis: US$ 19,99
  • Genese und Gegenwart der Sozialen Marktwirtschaft
    Eine Betrachtung von Alfred Müller-Armacks Konzeption unter besonderer Berücksichtigung des sozialen Aspekts
    Titel: Genese und Gegenwart der Sozialen Marktwirtschaft
    Autor:in: Andreas J. Moj (Autor:in)
    Fach: VWL - Geschichte
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2017 27 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 358170
    Preis: US$ 19,99
  • Kontroversität – (k)ein Thema in der kaufmännischen beruflichen Bildung?
    Titel: Kontroversität – (k)ein Thema in der kaufmännischen beruflichen Bildung?
    Autor:in: Tim Ahrens (Autor:in)
    Fach: Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik
    Kategorie: Masterarbeit , 2015 96 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 308143
    Preis: US$ 42,99
  • Reziprokes Lernen und Lehren im Wirtschaftslehreunterricht - Eine Bestandsaufnahme
    Titel: Reziprokes Lernen und Lehren im Wirtschaftslehreunterricht - Eine Bestandsaufnahme
    Autor:in: Sandra Winkler (Autor:in)
    Fach: Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik
    Kategorie: Hausarbeit , 2005 14 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 63865
    Preis: US$ 18,99
  • Themenzentrierte Interaktion als ganzheitlich didaktisches Konzept der Unterrichtsplanung, -durchführung und -evaluation an Berufsschulen
    Titel: Themenzentrierte Interaktion als ganzheitlich didaktisches Konzept der Unterrichtsplanung, -durchführung und -evaluation an Berufsschulen
    Autor:in: Bachelor of Education Jutta Otterbein (Autor:in), Lisa Jungkurth (Autor:in)
    Fach: Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2012 89 Seiten , Note: 1.5
    Katalognummer: 207358
    Preis: US$ 34,99
  • Unterrichtsplanung in Zeiten restriktiver Kontaktbeschränkungen. Wie ist effektive Klassenführung im e-Learning umsetzbar?
    Titel: Unterrichtsplanung in Zeiten restriktiver Kontaktbeschränkungen. Wie ist effektive Klassenführung im e-Learning umsetzbar?
    Autor:in: Christoph Bentz (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden
    Kategorie: Hausarbeit , 2020 36 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 1040532
    Preis: US$ 18,99
  • Verkehrs- und Mobilitätssteuern
    Europäische und internationale Vergleiche
    Titel: Verkehrs- und Mobilitätssteuern
    Autor:in: Kevin Niehaus (Autor:in)
    Fach: Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik
    Kategorie: Unterrichtsentwurf , 2010 57 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 171077
    Preis: US$ 21,99
  • Was ist Personalentwicklung?
    Überblick, Begriffsbestimmung, psychologische Perspektive
    Titel: Was ist Personalentwicklung?
    Autor:in: Katrin Abele (Autor:in)
    Fach: Führung und Personal - Sonstiges
    Kategorie: Seminararbeit , 2008 16 Seiten , Note: 2,0
    Katalognummer: 131405
    Preis: US$ 18,99
  • Welche kognitiven Prozesse werden in Lernaufgaben der wirtschaftsberuflichen Bildung abgerufen?
    Titel: Welche kognitiven Prozesse werden in Lernaufgaben der wirtschaftsberuflichen Bildung abgerufen?
    Autor:in: Nicole Janowitz (Autor:in)
    Fach: Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik
    Kategorie: Hausarbeit , 2020 27 Seiten , Note: 2,7
    Katalognummer: 1187644
    Preis: US$ 19,99

Die Wirtschaftsdidaktik ist ein wichtiges Feld der Bildungsforschung, das sich mit der Entwicklung und Evaluation von Unterrichtsmethoden und -materialien für den Wirtschaftsunterricht beschäftigt. Zentrale Fragen der Wirtschaftsdidaktik sind, wie wirtschaftliche Inhalte und Kompetenzen effektiv vermittelt werden können und wie der Unterricht so gestaltet werden kann, dass er die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler berücksichtigt. Die Wirtschaftsdidaktik ist eng mit anderen Disziplinen wie der Pädagogik, der Ökonomie und der Soziologie verbunden und kann auf verschiedene Anwendungsfelder wie die Berufsbildung, die allgemeinbildende Schule und die Hochschulbildung angewendet werden. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zur Wirtschaftsdidaktik als PDF und eBook bei GRIN, viele auch als Print-on-Demand.

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