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Publicación mundial de textos académicos

Textos académicos sobre  Lehrer-Schüler-Verhältnis

11  publications
  • "Eingesperrt und verrammelt". Das Lehrer-Schüler-Verhältnis unter Einfluss der Schulraumgestaltung
    Título: "Eingesperrt und verrammelt". Das Lehrer-Schüler-Verhältnis unter Einfluss der Schulraumgestaltung
    Autor:in: Teresa Wolf (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Psicología pedagógica
    Categoría: Ensayo , 2017 8 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 412572
    Precio: US$ 6,99
  • Betrachtung und Umgang mit Unterrichtsstörungen. Wie Lehrer Störungen vermindern können
    Título: Betrachtung und Umgang mit Unterrichtsstörungen. Wie Lehrer Störungen vermindern können
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - El profesor / Pedagogo
    Categoría: Trabajo , 2022 28 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1289086
    Precio: US$ 18,99
  • Das Dyadische und Triadische Modell im gesangspädagogischen Prozess
    Eine Untersuchung der Kommunikationsstruktur im Gesangsunterricht und deren Konsequenzen für die gesangspädagogische Praxis
    Título: Das Dyadische und Triadische Modell im gesangspädagogischen Prozess
    Autor:in: Frederik Beyer (Autor)
    Asignatura: Musicología - Otras
    Categoría: Trabajo Escrito , 2011 16 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 191136
    Precio: US$ 16,99
  • Das Lehrer-Schüler-Verhältnis im öffentlichen Diskurs. Die Dokumentarische Methode in der Anwendung
    Título: Das Lehrer-Schüler-Verhältnis im öffentlichen Diskurs. Die Dokumentarische Methode in der Anwendung
    Autor:in: Jan-Kristof Boß (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - General
    Categoría: Trabajo Escrito , 2016 25 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 334607
    Precio: US$ 18,99
  • Das Phänomen Schuldropout. Missstände und "Verlierer" des deutschen Bildungssystems?
    Título: Das Phänomen Schuldropout. Missstände und "Verlierer" des deutschen Bildungssystems?
    Autor:in: Stefanie Schary (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
    Categoría: Tesis de Máster , 2022 92 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1322160
    Precio: US$ 42,99
  • Der Trainingsraum. Evaluation einer neuen Erziehungsmethode
    Título: Der Trainingsraum. Evaluation einer neuen Erziehungsmethode
    Autor:in: Jan Belak (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis , 2008 143 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 148143
    Precio: US$ 42,99
  • Die Ganztagsschule als Chance für ein verbessertes Lehrer-Schüler-Verhältnis
    Título: Die Ganztagsschule als Chance für ein verbessertes Lehrer-Schüler-Verhältnis
    Autor:in: Vinzent Fröhlich (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo , 2006 29 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 61542
    Precio: US$ 18,99
  • Erich Kästners erzieherische Absichten der Nachkriegszeit im Verhältnis zum Zeitgeist. Eine Analyse der Wertevermittlung
    Título: Erich Kästners erzieherische Absichten der Nachkriegszeit im Verhältnis zum Zeitgeist. Eine Analyse der Wertevermittlung
    Autor:in: Tanja Wredberg (Autor)
    Asignatura: Filología alemana - Historia de la literatura, Épocas
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2021 38 Páginas , Calificación: B
    No. de catálogo: 1025342
    Precio: US$ 18,99
  • Gewalt gegen Kinder in der römischen familia und das römische Lehrer-Schüler-Verhältnis
    Título: Gewalt gegen Kinder in der römischen familia und das römische Lehrer-Schüler-Verhältnis
    Autor:in: Andrea Franz (Autor)
    Asignatura: Historia universal - Prehistoria e Historia antigua
    Categoría: Trabajo Escrito , 2004 11 Páginas , Calificación: 2,00
    No. de catálogo: 55214
    Precio: US$ 15,99
  • Inwieweit könnte eine Unterwanderung der Wissenshierarchie zu einer intellektuellen Emanzipation führen?
    Título: Inwieweit könnte eine Unterwanderung der Wissenshierarchie zu einer intellektuellen Emanzipation führen?
    Autor:in: Esma Benli-Genc (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Otras
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2017 8 Páginas , Calificación: 2
    No. de catálogo: 450930
    Precio: US$ 6,99
  • Wenn die Angst den Schüler am Sprechen hindert. Auf dem Weg zum sensiblen Umgang mit Sprechängsten
    Título: Wenn die Angst den Schüler am Sprechen hindert. Auf dem Weg zum sensiblen Umgang mit Sprechängsten
    Autor:in: Mario-Francisco Zodl (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Enseñanza de la lectura
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2015 23 Páginas , Calificación: 1,3 (13 Punkte)
    No. de catálogo: 319839
    Precio: US$ 18,99
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