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Textes scientifiques sur  Lehrer-Schüler-Verhältnis

11  Publications
  • "Eingesperrt und verrammelt". Das Lehrer-Schüler-Verhältnis unter Einfluss der Schulraumgestaltung
    Titre: "Eingesperrt und verrammelt". Das Lehrer-Schüler-Verhältnis unter Einfluss der Schulraumgestaltung
    Autor:in: Teresa Wolf (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Psychologie pédagogique
    Catégorie: Essai , 2017 8 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 412572
    Prix: US$ 6,99
  • Betrachtung und Umgang mit Unterrichtsstörungen. Wie Lehrer Störungen vermindern können
    Titre: Betrachtung und Umgang mit Unterrichtsstörungen. Wie Lehrer Störungen vermindern können
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Le Professeur / Pédagogue
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2022 28 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1289086
    Prix: US$ 18,99
  • Das Dyadische und Triadische Modell im gesangspädagogischen Prozess
    Eine Untersuchung der Kommunikationsstruktur im Gesangsunterricht und deren Konsequenzen für die gesangspädagogische Praxis
    Titre: Das Dyadische und Triadische Modell im gesangspädagogischen Prozess
    Autor:in: Frederik Beyer (Auteur)
    Matière: Musicologie - Divers
    Catégorie: Dossier / Travail , 2011 16 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 191136
    Prix: US$ 16,99
  • Das Lehrer-Schüler-Verhältnis im öffentlichen Diskurs. Die Dokumentarische Methode in der Anwendung
    Titre: Das Lehrer-Schüler-Verhältnis im öffentlichen Diskurs. Die Dokumentarische Methode in der Anwendung
    Autor:in: Jan-Kristof Boß (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Général
    Catégorie: Dossier / Travail , 2016 25 Pages , Note: 2,0
    N° de catalogue: 334607
    Prix: US$ 18,99
  • Das Phänomen Schuldropout. Missstände und "Verlierer" des deutschen Bildungssystems?
    Titre: Das Phänomen Schuldropout. Missstände und "Verlierer" des deutschen Bildungssystems?
    Autor:in: Stefanie Schary (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Système scolaire, Politique d'enseignement et de l'école
    Catégorie: Thèse de Master , 2022 92 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1322160
    Prix: US$ 42,99
  • Der Trainingsraum. Evaluation einer neuen Erziehungsmethode
    Titre: Der Trainingsraum. Evaluation einer neuen Erziehungsmethode
    Autor:in: Jan Belak (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Mémoire (de fin d'études) , 2008 143 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 148143
    Prix: US$ 42,99
  • Die Ganztagsschule als Chance für ein verbessertes Lehrer-Schüler-Verhältnis
    Titre: Die Ganztagsschule als Chance für ein verbessertes Lehrer-Schüler-Verhältnis
    Autor:in: Vinzent Fröhlich (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2006 29 Pages , Note: 2,0
    N° de catalogue: 61542
    Prix: US$ 18,99
  • Erich Kästners erzieherische Absichten der Nachkriegszeit im Verhältnis zum Zeitgeist. Eine Analyse der Wertevermittlung
    Titre: Erich Kästners erzieherische Absichten der Nachkriegszeit im Verhältnis zum Zeitgeist. Eine Analyse der Wertevermittlung
    Autor:in: Tanja Wredberg (Auteur)
    Matière: Philologie Allemande - Histoire littéraire, Epoques
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2021 38 Pages , Note: B
    N° de catalogue: 1025342
    Prix: US$ 18,99
  • Gewalt gegen Kinder in der römischen familia und das römische Lehrer-Schüler-Verhältnis
    Titre: Gewalt gegen Kinder in der römischen familia und das römische Lehrer-Schüler-Verhältnis
    Autor:in: Andrea Franz (Auteur)
    Matière: Histoire globale - Protohistoire, Antiquité
    Catégorie: Dossier / Travail , 2004 11 Pages , Note: 2,00
    N° de catalogue: 55214
    Prix: US$ 15,99
  • Inwieweit könnte eine Unterwanderung der Wissenshierarchie zu einer intellektuellen Emanzipation führen?
    Titre: Inwieweit könnte eine Unterwanderung der Wissenshierarchie zu einer intellektuellen Emanzipation führen?
    Autor:in: Esma Benli-Genc (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Divers
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2017 8 Pages , Note: 2
    N° de catalogue: 450930
    Prix: US$ 6,99
  • Wenn die Angst den Schüler am Sprechen hindert. Auf dem Weg zum sensiblen Umgang mit Sprechängsten
    Titre: Wenn die Angst den Schüler am Sprechen hindert. Auf dem Weg zum sensiblen Umgang mit Sprechängsten
    Autor:in: Mario-Francisco Zodl (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Enseignement de la lecture
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2015 23 Pages , Note: 1,3 (13 Punkte)
    N° de catalogue: 319839
    Prix: US$ 18,99
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