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Stottern - Abgrenzung von entwicklungsbedingten Redeunflüssigkeiten, beginnendem und manifestem Stottern

Die Entwicklung der Geistigbehindertenpädagogik in der DDR im Spannungsfeld zwischen Bildungsfähigkeit und Ausgrenzung

Der Roman "Ausgrenzung" von Waltraud Anna Mitgutsch - Zur Entwicklungssituation des "autistischen" Jungen Jakob und dem Bezug zu der neuropsychologischen Problematik "Autismus"

Effektiveres Lernen mit Hund?
Eine Untersuchung der Auswirkung des Einsatzes von Hundegestützter Pädagogik bei der Förderung der phonologischen Bewusstheit von Kindern mit dem Förderschwerpunkt Lernen

Entspannungsarbeitsgemeinschaft in einer Förderschule. Reflektierende Dokumentation über die Planung, Durchführung und Evaluation des Projekts (deleted)

Die Montessori-Therapie zwischen Montessori-Pädagogik und Heilpädagogik

Depressive Erkrankungen. Formen, Symptomatik und Behandlungsmöglichkeiten

Die Bedeutung pädagogischer Einzelfallbegleitung autistischer Kinder und Jugendlicher im Schulalltag

Geeignete Wohnformen bei erwachsenen Menschen mit geistiger Behinderung.
Geschichte und Überblick

Leitlinien für Schülerfirmen im Vergleich. Emotionale und soziale Entwicklung

Es war einmal... die Emanzipation der Dummlinge
Der (lernbehinderten-)pädagogische Einsatz von Märchen zwischen Hoffnung und Illusion

Zur Weiterentwicklung der sonderpädagogischen Förderung im Förderschwerpunkt der Lern- und Leistungsentwicklung

ADHS: Ursachen, Verlauf und Interventionsmaßnahmen unter besonderer Berücksichtigung der Bewegungserziehung

Prävention bei sexualisierter Gewalt in der Primarstufe. "IGEL-Programm", "Trau-Dich" und "CAPP-Programm"

Sehstörungen: ein kurzer Überblick

Sprachstörungen und Lernbehinderung

Praktikumbericht der Schule für Praktisch Bildbare

Theoretische Grundlagen der ADHS-Symptomatik

Subjektive Theorien zum Selbstverständnis der Rolle als Schülerberater / in an Heilstättenschulen

Musikerziehung bei Menschen mit geistiger Behinderung

Menschen mit Behinderung in der Gesellschaft: Einstellungen, Verhalten und die Darstellung von Menschen mit Behinderung in den Medien am Beispiel der Kinder- und Jugendliteratur

Beratung und Begleitung von Menschen mit geistiger Behinderung: Qualitative Ansprüche an ein neues Betreuungsverständnis
Grundverständnis, Methodik und Zielorientierung

Förderung der Artikulationsfähigkeit bei Kindern
Eine Spielesammlung zum Konzept des Artikulatorischen Modellierens in der Konversationstherapie von Rolf Bindel

Gestützte Kommunikation - ein neuer Weg für Menschen mit autistischer Behinderung?

Wohnen erwachsener Menschen mit geistiger Behinderung unter dem Aspekt des Normalisierungsprinzips und der Selbstbestimmung