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Publicación mundial de textos académicos

Textos académicos sobre  Demokratie-Lernen

11  publications
  • Bedeutung von Demokratie-Lernen in der politischen Bildung
    Fachdidaktische Methoden zur Förderung des Demokratie-Lernens in der politischen Bildung
    Título: Bedeutung von Demokratie-Lernen in der politischen Bildung
    Autor:in: Burcu Kocakaplan (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Escrito , 2018 22 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 450737
    Precio: US$ 18,99
  • Comics als Mittel der Diversity Education im sozialwissenschaftlichen Sachunterricht. Eine Analyse der Comicreihen Tim & Struppi, Asterix und Lucky Luke
    Título: Comics als Mittel der Diversity Education im sozialwissenschaftlichen Sachunterricht. Eine Analyse der Comicreihen Tim & Struppi, Asterix und Lucky Luke
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia y geografía regional
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2022 54 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1319617
    Precio: US$ 21,99
  • Demokratie lernen in der Schule. Die Bedeutung der schulischen Institution für die politische Bildung
    Título: Demokratie lernen in der Schule. Die Bedeutung der schulischen Institution für die politische Bildung
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 15 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1020801
    Precio: US$ 16,99
  • Demokratie-Lernen in der Schule
    Bestandsaufnahme und Lösungsansätze
    Título: Demokratie-Lernen in der Schule
    Autor:in: Sinan Beygo (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2004 108 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 30422
    Precio: US$ 42,99
  • Demokratie-Lernen in der Schule. Bestandsaufnahme, Problematisierung und Lösungsansätze in der Sekundarstufe I (Gymnasium)
    Título: Demokratie-Lernen in der Schule. Bestandsaufnahme, Problematisierung und Lösungsansätze in der Sekundarstufe I (Gymnasium)
    Autor:in: Wiebke Möller (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2020 130 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1033233
    Precio: US$ 42,99
  • Der Anti-Bias-Ansatz in der Erwachsenenbildung
    Inwiefern ist der Anti-Bias-Ansatz zur Anwendung innerhalb des Demokratie-Lernens geeignet und welche Möglichkeiten und Potentiale bietet er für dieses?
    Título: Der Anti-Bias-Ansatz in der Erwachsenenbildung
    Autor:in: Michelle Dailey (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Educación de adultos
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2017 49 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 441530
    Precio: US$ 21,99
  • Die Bedeutung der Kinderrechte für eine Schulverfassung
    Ein Beispiel zur Initiierung des Prozesses im Rahmen der Schulentwicklung am Marie-Curie-Gymnasium Wittenberge
    Título: Die Bedeutung der Kinderrechte für eine Schulverfassung
    Autor:in: Patrick Große (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 200 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 146522
    Precio: US$ 46,99
  • Inwiefern kann eine konzeptuelle Umsetzung des Demokratie-Lernens nach Himmelmann Politikverdrossenheit vorbeugen?
    Título: Inwiefern kann eine konzeptuelle Umsetzung des Demokratie-Lernens nach Himmelmann Politikverdrossenheit vorbeugen?
    Autor:in: Thorsten Kozik (Autor)
    Asignatura: Política - Sistema político de Alemania
    Categoría: Trabajo Escrito , 2010 15 Páginas , Calificación: 2,3
    No. de catálogo: 210960
    Precio: US$ 12,99
  • Möglichkeiten und Grenzen politischer Bildung in der Arbeit gegen Rechtsextremismus
    Título: Möglichkeiten und Grenzen politischer Bildung in der Arbeit gegen Rechtsextremismus
    Autor:in: Bastian Hoffmann (Autor)
    Asignatura: Política - Sistema político de Alemania
    Categoría: Trabajo , 2010 25 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 170970
    Precio: US$ 18,99
  • Wie kann Demokratiebildung in der Schule gelingen?
    Título: Wie kann Demokratiebildung in der Schule gelingen?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
    Categoría: Trabajo , 2020 12 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1127142
    Precio: US$ 16,99
  • Zur Vereinbarkeit des Situationsansatzes mit Theodor W. Adornos Begriff der Mündigkeit
    Título: Zur Vereinbarkeit des Situationsansatzes mit Theodor W. Adornos Begriff der Mündigkeit
    Autor:in: Patrick Dreyer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 19 Páginas , Calificación: 2.3
    No. de catálogo: 1183634
    Precio: US$ 16,99
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