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Wissenschaftliche Texte zu  Philosophieren

Philosophieren bezeichnet die Betätigung des kritischen und systematischen Nachdenkens über grundlegende Fragen und Probleme. Es ist ein zentrales Thema in der Philosophie und wird auch in anderen Disziplinen wie Pädagogik und Ethik diskutiert. Im Kontext von Bildung und Erziehung wird Philosophieren oft als Methode zur Förderung von Kritikfähigkeit und argumentativer Kompetenz eingesetzt. Durch das Philosophieren können komplexe Sachverhalte analysiert und hinterfragt werden.

40  Veröffentlichungen
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  • Bilder im Philosophie- und Ethikunterricht. Die Begründung einer philosophischen Bilddidaktik
    Titel: Bilder im Philosophie- und Ethikunterricht. Die Begründung einer philosophischen Bilddidaktik
    Autor:in: Henrike Vogel (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulpädagogik
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2018 8 Seiten , Note: 2,0
    Katalognummer: 491585
    Preis: US$ 6,99
  • Bilderbücher als Anlass für philosophische Gespräche im Deutschunterricht der Grundschule
    Titel: Bilderbücher als Anlass für philosophische Gespräche im Deutschunterricht der Grundschule
    Autor:in: F. Ulrich (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Deutsch
    Kategorie: Masterarbeit , 2021 56 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 1435819
    Preis: US$ 21,99
  • Das sokratische Gespräch. Grenzen und Möglichkeiten
    Philosophieren in der Schule
    Titel: Das sokratische Gespräch. Grenzen und Möglichkeiten
    Autor:in: Selina Ehret (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden
    Kategorie: Hausarbeit , 2018 10 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 593415
    Preis: US$ 6,99
  • Der Kleine Prinz
    Titel: Der Kleine Prinz
    Autor:in: Birger Kloppenburg (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
    Kategorie: Unterrichtsentwurf , 2002 24 Seiten , Note: gab Erfolg
    Katalognummer: 108468
    Preis: US$ 0,99
  • Der Umgang mit dem Tod. Michel de Montaignes Argumentation im Spiegel der aktuellen gesellschaftlichen und medialen Realität
    "Philosophieren heißt sterben lernen" im Vergleich zu Ernst Tugendhats "Über den Tod"
    Titel: Der Umgang mit dem Tod. Michel de Montaignes Argumentation im Spiegel der aktuellen gesellschaftlichen und medialen Realität
    Autor:in: Mischa Gillessen (Autor:in)
    Fach: Philosophie - Epochenübergreifende Abhandlungen
    Kategorie: Hausarbeit , 2010 11 Seiten , Note: 14 Punkte
    Katalognummer: 161750
    Preis: US$ 16,99
  • Die Darstellungsformen kindlicher Fantasie und ihre Bedeutung für die kindliche Entwicklung und eine kindgerechte Pädagogik
    Titel: Die Darstellungsformen kindlicher Fantasie und ihre Bedeutung für die kindliche Entwicklung und eine kindgerechte Pädagogik
    Autor:in: Jenny Friedrich (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2010 59 Seiten , Note: 2.0
    Katalognummer: 189385
    Preis: US$ 21,99
  • Die Märchenbraut - Eine Aufarbeitung dieses Märchens in Betracht auf das Philosophieren mit Kindern
    Titel: Die Märchenbraut - Eine Aufarbeitung dieses Märchens in Betracht auf das Philosophieren mit Kindern
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulpädagogik
    Kategorie: Seminararbeit , 1999 20 Seiten , Note: 2,4
    Katalognummer: 3441
    Preis: US$ 15,99
  • Die Märchenbraut - Eine Aufarbeitung dieses Märchens in Betracht auf das Philosophieren mit Kindern
    Titel: Die Märchenbraut - Eine Aufarbeitung dieses Märchens in Betracht auf das Philosophieren mit Kindern
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulpädagogik
    Kategorie: Seminararbeit , 1999 20 Seiten , Note: 2,4
    Katalognummer: 3441
    Preis: US$ 15,99
  • Einzelaspekte der Gedankenwelt - Hannah Arendts als Impuls zum Philosophieren mit Kindern
    Ein motopädagogischer Feldversuch auf der BUGA 2005 in München mit besonderer Berücksichtigung theoretischer Grundlagen
    Titel: Einzelaspekte der Gedankenwelt - Hannah Arendts als Impuls zum Philosophieren mit Kindern
    Autor:in: M. A. Andreas Wutz (Autor:in)
    Fach: Politik - Politische Theorie und Ideengeschichte
    Kategorie: Hausarbeit , 2005 48 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 81611
    Preis: US$ 21,99
  • Erster Versuch eines philosophischen Gespräches mit Grundschulkindern zum Thema Glück
    Titel: Erster Versuch eines philosophischen Gespräches mit Grundschulkindern zum Thema Glück
    Autor:in: BA Jennifer Lorz (Autor:in), Alice Dvoracek (Autor:in)
    Fach: Philosophie - Praktische (Ethik, Ästhetik, Kultur, Natur, Recht, ...)
    Kategorie: Seminararbeit , 2013 68 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 270737
    Preis: US$ 34,99
  • Historische Philosophen als Projektionsflächen für gegenwärtiges Philosophieren am Beispiel Euklids von Alexandria
    Titel: Historische Philosophen als Projektionsflächen für gegenwärtiges Philosophieren am Beispiel Euklids von Alexandria
    Autor:in: Bert Grashoff (Autor:in)
    Fach: Philosophie - Epochenübergreifende Abhandlungen
    Kategorie: Referat (Ausarbeitung) , 2005 19 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 68662
    Preis: US$ 14,99
  • Kant und die Beantwortung der Frage " Was ist Aufklärung?"
    Titel: Kant und die Beantwortung der Frage
    Autor:in: Aline Wisniewski (Autor:in)
    Fach: Philosophie - Philosophie des 17. und 18. Jahrhunderts
    Kategorie: Hausarbeit , 2004 17 Seiten , Note: 2,0
    Katalognummer: 42017
    Preis: US$ 15,99
  • Philosophieren im Sachunterricht. Eine Methode mit Chancen und Grenzen?
    Titel: Philosophieren im Sachunterricht. Eine Methode mit Chancen und Grenzen?
    Autor:in: Laura Smith (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde
    Kategorie: Seminararbeit , 2015 7 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 311601
    Preis: US$ 6,99
  • Philosophieren in der Schule. Vermittlung des Themas Freundschaft anhand eines Theaterstücks
    Titel: Philosophieren in der Schule. Vermittlung des Themas Freundschaft anhand eines Theaterstücks
    Autor:in: Dominik Speck (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Sonstiges
    Kategorie: Hausarbeit , 2014 37 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 1191837
    Preis: US$ 18,99
  • Philosophieren mit Bilderbüchern, am Beispiel von "Mause Märchen - Riesen Geschichte" (Annegert Fuchshuber) für Kinder
    Titel: Philosophieren mit Bilderbüchern, am Beispiel von
    Autor:in: Julia Sonnenwald (Autor:in)
    Fach: Philosophie - Sonstiges
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2004 39 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 59429
    Preis: US$ 18,99
  • Philosophieren mit Bilderbüchern, am Beispiel von "Mause Märchen - Riesen Geschichte" (Annegert Fuchshuber) für Kinder
    Titel: Philosophieren mit Bilderbüchern, am Beispiel von
    Autor:in: Julia Sonnenwald (Autor:in)
    Fach: Philosophie - Sonstiges
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2004 39 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 59429
    Preis: US$ 18,99
  • Philosophieren mit Grundschulkindern im katholischen Religionsunterricht
    Titel: Philosophieren mit Grundschulkindern im katholischen Religionsunterricht
    Autor:in: Katharina Hahn (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden
    Kategorie: Hausarbeit , 2012 18 Seiten , Note: 15,00
    Katalognummer: 276620
    Preis: US$ 16,99
  • Philosophieren mit Kindern
    Titel: Philosophieren mit Kindern
    Autor:in: Susanne Kolberg (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde
    Kategorie: Seminararbeit , 2005 17 Seiten , Note: sehr gut
    Katalognummer: 43991
    Preis: US$ 15,99
  • Philosophieren mit Kindern
    Titel: Philosophieren mit Kindern
    Autor:in: Kadir Cildir (Autor:in)
    Fach: Philosophie - Sonstiges
    Kategorie: Seminararbeit , 2003 33 Seiten , Note: sehr gut
    Katalognummer: 108322
    Preis: US$ 0,99
  • Philosophieren mit Kindern
    Titel: Philosophieren mit Kindern
    Autor:in: Christian Albrecht (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Sonstiges
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2008 20 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 112811
    Preis: US$ 15,99
  • Philosophieren mit Kindern als Chance in der mathematischen Bildung
    Titel: Philosophieren mit Kindern als Chance in der mathematischen Bildung
    Autor:in: Sina Schumacher (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden
    Kategorie: Referat (Ausarbeitung) , 2022 12 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 1188063
    Preis: US$ 8,99
  • Philosophieren mit Kindern als Methode zur Umsetzung von nachhaltiger Entwicklung. Welche Werte benötigt eine nachhaltige Gesellschaft?
    Titel: Philosophieren mit Kindern als Methode zur Umsetzung von nachhaltiger Entwicklung. Welche Werte benötigt eine nachhaltige Gesellschaft?
    Autor:in: Janna Matern (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung
    Kategorie: Hausarbeit , 2017 19 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 366767
    Preis: US$ 16,99
  • Philosophieren mit Kindern im Grundschulalter
    Titel: Philosophieren mit Kindern im Grundschulalter
    Autor:in: Wibke Baack (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Allgemein
    Kategorie: Examensarbeit , 2003 87 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 91375
    Preis: US$ 42,99
  • Philosophieren mit Kindern im Sachunterricht
    Titel: Philosophieren mit Kindern im Sachunterricht
    Autor:in: Kirsten Lindenthal (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde
    Kategorie: Hausarbeit , 2011 25 Seiten , Note: 2,0
    Katalognummer: 210267
    Preis: US$ 18,99
  • Philosophieren mit Kindern in der Grundschule
    Philosophieren im Sachunterricht zum Thema Glück
    Titel: Philosophieren mit Kindern in der Grundschule
    Autor:in: Christiane Kleinau (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2010 35 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 165460
    Preis: US$ 18,99
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Das Philosophieren umfasst eine Vielzahl von Ansätzen und Methoden, wie zum Beispiel den sokratischen Dialog oder die philosophische Gesprächsführung. Es kann auf verschiedene Bereiche wie Ethik, Logik oder Metaphysik angewendet werden. Durch das Philosophieren können grundlegende Fragen nach dem Menschen, der Welt und der Realität gestellt und diskutiert werden. Das Philosophieren ist auch in der pädagogischen Praxis von Bedeutung, da es Kindern und Jugendlichen hilft, ihre Fähigkeiten zur kritischen Reflexion und argumentativen Ausdrucksweise zu entwickeln. Es kann in verschiedenen Unterrichtsfächern wie Deutsch, Ethik oder Philosophie eingesetzt werden. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook bei GRIN, viele auch als Print-on-Demand.

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