Página de inicio

Daniel Wehnhardt

Acerca de mí

Ich studiere seit dem WS 2007/2008 an der Universität Kassel die Unterrichtsfächer Spanisch und Politik/Wirtschaft für das Lehramt an Gymnasien

Información

Profesión: STUDENT
Autor desde: 27/4/2009

Textos (13)

Ganztagsschule im Fokus. Können Ganztagsschulprogramme soziale Ungleichheit kompensieren?

No. de catálogo

288617

Asignatura:

Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas

Categoría:

Proyecto/Trabajo fin de carrera, 2014

Precio:

US$ 36,99
Die politische Instrumentalisierung der US-amerikanischen Massenmedien im Rahmen des dritten Golfkriegs

No. de catálogo

153250

Asignatura:

Política - Región: USA

Categoría:

Trabajo Escrito, 2008

Precio:

US$ 14,99
Die „zwei Seiten“ des Frontalunterrichts
Ist er mit der „modernen“ Schule vereinbar?

No. de catálogo

153249

Asignatura:

Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos

Categoría:

Trabajo Escrito, 2008

Precio:

US$ 14,99
Ist ein NPD-Parteiverbot im Rahmen der Eindämmung rechtsradikaler Entwicklung erstrebenswert?

No. de catálogo

153248

Asignatura:

Politíca - Otros temas

Categoría:

Trabajo Escrito, 2007

Precio:

US$ 6,99
Identifikationsmodus in „La familia de Pascual Duarte“

No. de catálogo

153247

Asignatura:

Romanística - Estudios españoles

Categoría:

Trabajo Escrito, 2009

Precio:

US$ 14,99
Kompetenzorientierter Spanischunterricht

No. de catálogo

152281

Asignatura:

Didáctica - Español

Categoría:

Trabajo de Seminario, 2010

Precio:

US$ 14,99
Indigene Mobilisierung in Kolumbien am Beispiel des Consejo Regional Indígena del Cauca (CRIC)

No. de catálogo

152280

Asignatura:

Política - Región: Centro y Sur América

Categoría:

Trabajo Escrito, 2010

Precio:

US$ 14,99
Andalucismo vs. Antiandalucismo: eine Gegenüberstellung

No. de catálogo

152279

Asignatura:

Romanística - Estudios españoles

Categoría:

Trabajo Escrito, 2010

Precio:

US$ 14,99
Denken und Emotionen
Eine Gegenüberstellung psychologischer und Zen-buddhistischer Theorien

No. de catálogo

152278

Asignatura:

Pedagogía - Psicología pedagógica

Categoría:

Trabajo Escrito, 2009

Precio:

US$ 14,99
Humanistische Entwicklungspsychologie und Zen-Buddhismus: eine Gegenüberstellung

No. de catálogo

152269

Asignatura:

Pedagogía - Psicología pedagógica

Categoría:

Trabajo Escrito, 2009

Precio:

US$ 14,99
Gemeinschaft lehren
Didaktische Methoden zur Förderung des Gemeinschaftsgefühls

No. de catálogo

152257

Asignatura:

Didáctica - Politíca, Educación política

Categoría:

Trabajo Escrito, 2009

Precio:

US$ 14,99
Aggression: Entstehung und Bewältigung
Können asiatische Kampfkünste der Aggressionsbewältigung dienen?

No. de catálogo

152254

Asignatura:

Pedagogía - Psicología pedagógica

Categoría:

Trabajo Escrito, 2009

Precio:

US$ 16,99
Evaluation im Spanischunterricht
Überprüfungsmöglichkeiten von Sprechkompetenz

No. de catálogo

126635

Asignatura:

Didáctica - Español

Categoría:

Trabajo Escrito, 2009

Precio:

US$ 14,99

Daniel Wehnhardt

Ganztagsschule im Fokus. Können Ganztagsschulprogramme soziale Ungleichheit kompensieren?

Proyecto/Trabajo fin de carrera, 2014

Die politische Instrumentalisierung der US-amerikanischen Massenmedien im Rahmen des dritten Golfkriegs

Trabajo Escrito, 2008

Die „zwei Seiten“ des Frontalunterrichts

Trabajo Escrito, 2008

Ist ein NPD-Parteiverbot im Rahmen der Eindämmung rechtsradikaler Entwicklung erstrebenswert?

Trabajo Escrito, 2007

Identifikationsmodus in „La familia de Pascual Duarte“

Trabajo Escrito, 2009

Kompetenzorientierter Spanischunterricht

Trabajo de Seminario, 2010

Indigene Mobilisierung in Kolumbien am Beispiel des Consejo Regional Indígena del Cauca (CRIC)

Trabajo Escrito, 2010

Andalucismo vs. Antiandalucismo: eine Gegenüberstellung

Trabajo Escrito, 2010

Denken und Emotionen

Trabajo Escrito, 2009

Humanistische Entwicklungspsychologie und Zen-Buddhismus: eine Gegenüberstellung

Trabajo Escrito, 2009

Gemeinschaft lehren

Trabajo Escrito, 2009

Aggression: Entstehung und Bewältigung

Trabajo Escrito, 2009

Evaluation im Spanischunterricht

Trabajo Escrito, 2009