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Wissenschaftliche Texte zu  instructional design

Instructional Design ist ein Konzept der Bildungswissenschaften, das sich mit der Planung, Durchführung und Evaluation von Lehr- und Lernprozessen beschäftigt. Es umfasst die Analyse von Lernzielen, die Auswahl von Lernmethoden und die Entwicklung von Lernmaterialien. Im Bereich der betrieblichen Aus- und Weiterbildung spielt instructional design eine wichtige Rolle bei der Organisation und Durchführung von Schulungen und Trainings.

16  Veröffentlichungen

Die Theorie des instructional design basiert auf verschiedenen Lernmodellen, wie dem 4C/ID-Modell, das die Bedeutung von Kontext, Kompetenz, Konsistenz und Komplexität bei der Lernprozessgestaltung betont. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Evaluation von Lernprozessen, um die Effektivität von Lehr- und Lernmaßnahmen zu überprüfen. In der Praxis wird instructional design in verschiedenen Bereichen eingesetzt, wie in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung, der Schulbildung und der Hochschulbildung. Durch die Anwendung von instructional design können Lernprozesse optimiert und die Lernergebnisse verbessert werden. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu instructional design als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.