Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einführung
2.Die Nutzer
2.1.Nutzereinteilung allgemein
2.2.Kinder und Jugendliche
3.Gründe für den erhöhten Konsum
4.Auswirkungen auf die schulischen Leistungen.
4.1.Minderungshypothese
4.2.Fernsehen als Bildungsinstrument: Stimmulierungshypothese
5.Schluss
Ende der Leseprobe aus 18 Seiten
- Arbeit zitieren
- Sebastian Leben (Autor:in), 2010, Fernsehen macht dumm! , München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/168793
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