Textprozeduren und Beschreiben als Textsorte. Die Beschreibung eines Sportspiels


Hausarbeit (Hauptseminar), 2015

10 Seiten, Note: 3,0


Inhaltsangabe oder Einleitung

Das Beschreiben lässt sich als Textsorte festlegen. Die Beschreibung gehört im heutigen Unterricht nach wie vor zu den gängigen Aufsatzarten und ist im Lehrplan verankert. Außerdem gehört sie zum Standardrepertoire der schulischen Aufsätze. Der kognitive Anspruch wird jedoch meist gänzlich unterschätzt. Es handelt sich um einen sachlichen Aufsatz, der ein räumliches Nebeneinander darstellt. Die Schüler sollen mit ihren Sinnesorganen etwas beobachten und mit Hilfe eines wirklichkeitsgetreuen, kurzen und klaren Sprachstils zu Papier bringen.

Grundsätzlich ist festzuhalten, dass bei der Beschreibung etwas beschrieben wird, das für den Adressaten selbst noch unbekannt ist. Der Leser soll also eine genaue Vorstellung davon bekommen wie der Gegenstand, ein Zusammenhang, ein Sach-verhalt oder auch eine Person dargestellt wird. Die Textsorte ist vor allem informie-rend und sachbetont.

Details

Titel
Textprozeduren und Beschreiben als Textsorte. Die Beschreibung eines Sportspiels
Hochschule
Universität Regensburg
Note
3,0
Autor
Jahr
2015
Seiten
10
Katalognummer
V358981
ISBN (eBook)
9783668437746
ISBN (Buch)
9783668437753
Dateigröße
894 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
textprozeduren, beschreiben, textsorte, beschreibung, sportspiels
Arbeit zitieren
Peter Rackl (Autor:in), 2015, Textprozeduren und Beschreiben als Textsorte. Die Beschreibung eines Sportspiels, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/358981

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