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Didaktik für das Fach Englisch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik
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How to Teach Grammar? The Landscape of Explicit and Implicit Grammar Teaching
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Sven Frueh (Autor:in)
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English as a first language in primary school. The use of songs to improve oral skills
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Abiturvorbereitendes Skills Training zum Thema Globalisierung (Gymnasium, Englisch Klasse 13)
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Effectiveness of Concept Mapping in Terms of Understanding Concepts of English Grammar
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Skriptzusammenfassung Professional Business English
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Enhancing Learner's Autonomy in the EFL Context. The Case of Secondary School Students in Algeria
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English Language Teaching in General Teacher Training Colleges and Development of Teachers' Competences in Teaching Language Systems
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How to teach grammar in EFL classes. Explicit versus implicit and deductive versus inductive teaching
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Improving Students' Writing in Higher Education
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Applied Linguistics. The Sentence Structure in Children Version vs. Adult Version. "Little Red Riding Hood"
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English Essays for High School Students. A Summary
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Centering Theory in contrast to the demonstrative description’s capability of ensuring referential continuity by “breaking” it
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Anonym (Autor:in)
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Linguistic Approaches to Stylistics
Autor:in:
Ahmed M. Hashim (Autor:in)
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Key questions about stylistics. A beginner's perspective
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Phrasal and Prepositional Verbs. An Introduction
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Text Linguistics. Report on Grammar and Language Teaching
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Teaching Grammar to EFL University Students
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Grammatik bewegt. Theaterpädagogische Grammatikvermittlung in einer Berufsfachschule
Autor:in:
Michael Helten (Autor:in)
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"He, she, it, das 's' muss mit." Ausführlicher Stundenentwurf zur 'Third Person Singular'
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Public speaking and workplace skills. A new domain for global business communication
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US$ 0,99
Englisch im Alltag – Kompendium
Grundwortschatz, Grammatik, Satzbaumuster, Idiome u.v.m.
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Lexical Relations - Lexical Ambiguity
Autor:in:
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Das Anfertigen von "comments" im Englischunterricht der Sek. II: Nützliche Wendungen und Beispieltexte
Autor:in:
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Erfolgreich Englisch lernen mit "Easy Grammar"
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Expressiveness in blogs vs. pen-paper writings
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