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Resultados de la búsqueda » gruppenpuzzle «  (52 resultados)

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  • Methode Gruppenpuzzle. Die Wirkung von Gruppenunterricht
    Título: Methode Gruppenpuzzle. Die Wirkung von Gruppenunterricht
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Teología, pedagogía religiosa
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 14,99
  • WELL – Wechselseitiges Lehren und Lernen am Beispiel Gruppenpuzzle
    Thema: Der Dampfdrucktopf
    Título: WELL – Wechselseitiges Lehren und Lernen am Beispiel Gruppenpuzzle
    Autor:in: Marina Stern (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Psicología pedagógica
    Categoría: Plan de Clases , 2009 , Calificación: 2
    Precio: US$ 16,99
  • Gruppenpuzzle und Lehrvortrag. Vergleich der Effektivität zweier Unterrichtsmethoden
    Título: Gruppenpuzzle und Lehrvortrag. Vergleich der Effektivität zweier Unterrichtsmethoden
    Autor:in: Leah Göldenitz (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Trabajo Escrito , 2025 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 7,99
  • Physikalische Trennverfahren als experimentelles Gruppenpuzzle im Chemie-Unterricht: Chromatographie, Destillation und Extraktion
    Título: Physikalische Trennverfahren als experimentelles Gruppenpuzzle im Chemie-Unterricht: Chromatographie, Destillation und Extraktion
    Autor:in: Dr. Bernd Stange (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Química
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2007 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 38,99
  • Bestandteile und Aufgaben des Blutes
    Einführung der Unterrichtsmethode „Gruppenpuzzle“
    Título: Bestandteile und Aufgaben des Blutes
    Autor:in: Diplommedizinpädagoge, Diplomsportlehrer Uwe Schwender (Autor)
    Asignatura: Biología - Patologías, salud, nutrición
    Categoría: Plan de Clases , 2012 , Calificación: 2
    Precio: US$ 13,99
  • Motivation im kooperativen Lernen. Wie wirken negative motivationale Phänomene im Gruppenpuzzle?
    Título: Motivation im kooperativen Lernen. Wie wirken negative motivationale Phänomene im Gruppenpuzzle?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Psicología pedagógica
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 14,99
  • Think-pair-share, Gesprächsmühle und Gruppenpuzzle zur Verbesserung der Mündlichkeit im Fremdsprachenunterricht
    Unterrichtsreihe: "Curious Christopher" in Mark Haddon’s "The Curious Incident of The Dog in The Night-Time" – An Unusual Story of Initiation
    Título: Think-pair-share, Gesprächsmühle und Gruppenpuzzle zur Verbesserung der Mündlichkeit im Fremdsprachenunterricht
    Autor:in: Ilona Gaul (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 31,99
  • Kooperatives Lernen im Mathematikunterricht der zweiten Klasse - Interaktion und Partizipation am Lösungsprozess im Gruppenpuzzle
    Título: Kooperatives Lernen im Mathematikunterricht der zweiten Klasse - Interaktion und Partizipation am Lösungsprozess im Gruppenpuzzle
    Autor:in: Sita Hermand (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 41,99
  • Die Heldentaten des Herkules. "Ich erzähle und ihr hört zu" (Deutsch, Klasse 7)
    Das Gruppenpuzzle für mündliche Nacherzählungen nutzen
    Título: Die Heldentaten des Herkules. "Ich erzähle und ihr hört zu" (Deutsch, Klasse 7)
    Autor:in: Jennifer Raab (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Plan de Clases , 2013 , Calificación: 2
    Precio: US$ 14,99
  • Was charakterisiert einen lernförderlichen Einsatz des Gruppenpuzzles als kooperative Lernform im Mathematikunterricht der Primarstufe?
    Título: Was charakterisiert einen lernförderlichen Einsatz des Gruppenpuzzles als kooperative Lernform im Mathematikunterricht der Primarstufe?
    Autor:in: Denise Günnewig (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 14,99
  • Visualisierung durch Poster mit Exkurs zur Gruppenpuzzle-Methode
    Título: Visualisierung durch Poster mit Exkurs zur Gruppenpuzzle-Methode
    Autor:in: Verena Löhr (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Presentación (Redacción) , 2013 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 2,99
  • Unterrichtsstunde: „Love is everywhere“
    Expertengruppen durchleuchten die Technoszene mithilfe der Methode Gruppenpuzzle
    Título: Unterrichtsstunde: „Love is everywhere“
    Autor:in: Yesim Ucan (Autor)
    Asignatura: Textil, impresion, bricolaje
    Categoría: Plan de Clases , 2007 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 6,99
  • Are the United States just one country or do we have to differentiate between the states?
    Eine Unterrichtsstunde in der Klassenstufe 8
    Título: Are the United States just one country or do we have to differentiate between the states?
    Autor:in: Sarah Müller (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Plan de Clases , 2010 , Calificación: 2
    Precio: US$ 14,99
  • Kooperative Lernformen im Biologieunterricht
    Entspricht die Theorie der Praxis und welche alternativen Umsetzungen sind denkbar?
    Título: Kooperative Lernformen im Biologieunterricht
    Autor:in: M.Ed., M. A. Nora Schrader (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Reporte de Práctica , 2016 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 16,99
  • Sigmund Freuds Menschenbild (11. Klasse, Ethik/Philosophie)
    Der Mensch als lustgesteuertes Triebwesen oder moralisches Vernunftwesen?
    Título: Sigmund Freuds Menschenbild (11. Klasse, Ethik/Philosophie)
    Autor:in: Rebecca Tille (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Práctica (etica, estética, cultura, naturaleza, derecho, etc.)
    Categoría: Plan de Clases , 2015 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 16,99
  • Bildungsstandards im Biologieunterricht
    Modelle, Sozialformen und dazu passende Methoden im Biologieunterricht am Beispiel der Gegenüberstellung der Evolutionstheorien von Darwin und Lamarck
    Título: Bildungsstandards im Biologieunterricht
    Autor:in: Amadeo Raino (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Biología
    Categoría: Trabajo Escrito , 2008
    Precio: US$ 16,99
  • Unterrichtsmethoden zur Ermöglichung selbstorganisierten Lernens
    Erprobt und reflektiert im Englisch- und Mathematikunterricht
    Título: Unterrichtsmethoden zur Ermöglichung selbstorganisierten Lernens
    Autor:in: Melissa Naase (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Trabajo , 2012
    Precio: US$ 16,99
  • Die Jigsaw-Klasse als Instrument eines interkulturellen Unterrichtes?
    Möglichkeiten und Grenzen des Konzeptes
    Título: Die Jigsaw-Klasse als Instrument eines interkulturellen Unterrichtes?
    Autor:in: Adem Özcan (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía intercultural
    Categoría: Trabajo , 2010 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 14,99
  • NS-Wirtschaftspolitik – (k)ein Wirtschaftswunder? Dekonstruktion eines Mythos der NS-Propaganda anhand multiperspektivischer Quellen (12. Klasse Geschichte)
    Título: NS-Wirtschaftspolitik – (k)ein Wirtschaftswunder? Dekonstruktion eines Mythos der NS-Propaganda anhand multiperspektivischer Quellen (12. Klasse Geschichte)
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Plan de Clases , 2022 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 16,99
  • Einführung in die Jugendhilfe. Zum gesetzlich und historischen Hintergrund der Kinder- und Jugendhilfe in der Bundesrepublik Deutschland (Unterrichtsentwurf Universität)
    Título: Einführung in die Jugendhilfe. Zum gesetzlich und historischen Hintergrund der Kinder- und Jugendhilfe in der Bundesrepublik Deutschland (Unterrichtsentwurf Universität)
    Autor:in: Michael Heinrich (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Educación superior
    Categoría: Plan de Clases , 2019 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 16,99
  • Le Parkour - L'Art du déplacement
    Título: Le Parkour - L'Art du déplacement
    Autor:in: Dr. Florian Krick (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Deporte, Pedagogía deportiva
    Categoría: Plan de Clases , 2007 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 14,99
  • Wüstentypen im Geographieunterricht. Unterrichtseinheit zum Thema Binnen-, Küsten- und Wendekreiswüsten
    Título: Wüstentypen im Geographieunterricht. Unterrichtseinheit zum Thema Binnen-, Küsten- und Wendekreiswüsten
    Autor:in: Martin Briol (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Geografía
    Categoría: Plan de Clases , 2012
    Precio: US$ 16,99
  • Welche Wirkung hat kooperatives Lernen und wie kann es im Unterricht eingesetzt werden?
    Título: Welche Wirkung hat kooperatives Lernen und wie kann es im Unterricht eingesetzt werden?
    Autor:in: L. Preuß (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - General
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2022 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 15,99
  • „Wir entwickeln ein Erdkundespiel für die 5. bis 7. Klassen“ – Durchführungsphase des Projektunterrichts für die Entwicklung eines topographischen Lernspiels
    Título: „Wir entwickeln ein Erdkundespiel  für die 5. bis 7. Klassen“ – Durchführungsphase des Projektunterrichts für die Entwicklung eines topographischen Lernspiels
    Autor:in: Sarah Swienty (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Ciencias de la Tierra
    Categoría: Plan de Clases , 2012 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 16,99
  • Kennenlernen der Nährstoffe im Überblick anhand der Methode des Gruppenpuzzles (Biologie, 10. Klasse)
    Título: Kennenlernen der Nährstoffe im Überblick anhand der Methode des Gruppenpuzzles (Biologie, 10. Klasse)
    Autor:in: Sabrina Daners (Autor)
    Asignatura: Biología - Patologías, salud, nutrición
    Categoría: Plan de Clases , 2006 , Calificación: 1
    Precio: US$ 14,99
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