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Pedagogía - Inclusión  (224 resultados)

En GRIN, te sumergirás en la esencial área de la Pedagogía e Inclusión Educativa, un campo vital para transformar el aprendizaje. Nuestra colección, que incluye ensayos y trabajos de investigación, aborda la crucial necesidad de la accesibilidad y el apoyo para estudiantes con diversas discapacidades. Aquí encontrarás análisis profundos sobre cómo garantizar una educación equitativa para todos, explorando desde el Diseño Universal de Aprendizaje hasta el impacto de la discapacidad visual en entornos educativos. Accede a estos valiosos recursos al instante como PDF o eBook, o en edición impresa bajo demanda, potenciando tu estudio y compromiso con la inclusión.

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  • Herausforderungen und Probleme von Inklusion im Schulsport
    Título: Herausforderungen und Probleme  von Inklusion im Schulsport
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2016 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 14,99
  • Zwischen Schaffung und Abschaffung von Geschlechter-Klischees
    Das Paradoxon der Programmatik des Girls' und Boys' Day
    Título: Zwischen Schaffung und Abschaffung von Geschlechter-Klischees
    Autor:in: Jill Krämer (Autor)
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2018 , Calificación: 1,5
    Precio: US$ 31,99
  • Inklusion von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in den Regelschulbetrieb
    Título: Inklusion von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in den Regelschulbetrieb
    Autor:in: Andreas Wollenweber (Autor)
    Categoría: Informe de Práctica , 2013 , Calificación: 0,0
    Precio: US$ 14,99
  • Möglichkeiten für eine inklusive Unterrichtsgestaltung. Welches Potential bietet die Montessori-Pädagogik als Vorbild für Regelschulen?
    Título: Möglichkeiten für eine inklusive Unterrichtsgestaltung. Welches Potential bietet die Montessori-Pädagogik als Vorbild für Regelschulen?
    Autor:in: Teresa Lübbert (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 14,99
  • Inklusion an Schulen: Vision oder Utopie? Chancen und Barrieren eines inklusiven Schulsystems in Deutschland
    Título: Inklusion an Schulen: Vision oder Utopie? Chancen und Barrieren eines inklusiven Schulsystems in Deutschland
    Autor:in: Nadine Schall (Autor)
    Categoría: Tesis de Máster , 2015 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 39,99
  • Normative Heterogenität im Bildungssystem
    Widerspruch in sich oder eine Zukunftsvision?
    Título: Normative Heterogenität im Bildungssystem
    Autor:in: Mirella Waleczek (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 , Calificación: 1
    Precio: US$ 14,99
  • Einstellungen von Lehrkräften zur schulischen Inklusion
    Título: Einstellungen von Lehrkräften zur schulischen Inklusion
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Categoría: Trabajo Universitario , 2015 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 16,99
  • Umgang mit Heterogenität. Inklusiver Lateinunterricht in Bezug auf SuS mit einer Autismus-Spektrum-Störung
    Título: Umgang mit Heterogenität. Inklusiver Lateinunterricht in Bezug auf SuS mit einer Autismus-Spektrum-Störung
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Categoría: Presentación (Redacción) , 2019 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 8,99
  • Gemeinschaft als Menschenrecht. Chancen, Grenzen und Herausforderungen der schulischen Inklusion
    Título: Gemeinschaft als Menschenrecht. Chancen, Grenzen und Herausforderungen der schulischen Inklusion
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Categoría: Trabajo Universitario , 2020 , Calificación: 1.3
    Precio: US$ 14,99
  • Eine Schule für alle. Potenziale und Grenzen einer inklusiven Beschulung von Kindern mit und ohne Behinderung
    Título: Eine Schule für alle. Potenziale und Grenzen einer inklusiven Beschulung von Kindern mit und ohne Behinderung
    Autor:in: Brigitte Huss (Autor)
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2016 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 19,99
  • Inklusive Sozialplanung. Wie gelingt strategische Sozialplanung unter Berücksichtigung der UN-Behindertenrechtskonvention?
    Título: Inklusive Sozialplanung. Wie gelingt strategische Sozialplanung unter Berücksichtigung der UN-Behindertenrechtskonvention?
    Autor:in: Jessica Hartig (Autor)
    Categoría: Elaboración , 2020
    Precio: US$ 14,99
  • Welche Herausforderungen entstehen bei einer Inklusion von Kindern mit Behinderung in allgemeinen Schulen?
    Título: Welche Herausforderungen entstehen bei einer Inklusion von Kindern mit Behinderung in allgemeinen Schulen?
    Autor:in: Robert Sielski (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2018 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 14,99
  • Montessori Pädagogik. Gemeinsamer Unterricht für Kinder mit und ohne Behinderung
    Título: Montessori Pädagogik. Gemeinsamer Unterricht für Kinder mit und ohne Behinderung
    Autor:in: Julia Wolf (Autor)
    Categoría: Trabajo , 2017 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 14,99
  • Wie setzt das Bildungssystem die Solidarität in der Institution Schule um?
    Título: Wie setzt das Bildungssystem die Solidarität in der Institution Schule um?
    Autor:in: Sara Petraschke (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019
    Precio: US$ 14,99
  • Inklusion und inklusive Schule in Deutschland. Außerschulische Faktoren, Bedingungen und Voraussetzungen
    Título: Inklusion und inklusive Schule in Deutschland. Außerschulische Faktoren, Bedingungen und Voraussetzungen
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 14,99
  • Empfehlungen für den Unterricht von Kindern mit geistiger Behinderung
    Título: Empfehlungen für den Unterricht von Kindern mit geistiger Behinderung
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 14,99
  • Autismus-Spektrum-Störungen und die Bedeutung der Lebensweltorientierung für die Freizeitbegleitung
    Gesetzliche Grundlagen der Eingliederungshilfe nach §35a SGB VIII
    Título: Autismus-Spektrum-Störungen und die Bedeutung der Lebensweltorientierung für die Freizeitbegleitung
    Autor:in: Sarah Pelkmann (Autor)
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2019 , Calificación: 1.7
    Precio: US$ 19,99
  • Inklusion in Schweden. Vorbild oder Zerrbild?
    Vorstellung und Analyse des inklusiven Schulsystems Schwedens anhand der UN-Behindertenrechtskonventionen
    Título: Inklusion in Schweden. Vorbild oder Zerrbild?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Categoría: Trabajo , 2018 , Calificación: unbenotet
    Precio: US$ 14,99
  • Inklusion in der Primarschule. Kann im deutschen Schulsystem auf Förderschulen im Primarbereich verzichtet werden?
    Título: Inklusion in der Primarschule. Kann im deutschen Schulsystem auf Förderschulen im Primarbereich verzichtet werden?
    Autor:in: Lena Burmester (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2018 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 14,99
  • Inklusive Schulentwicklung in der Grundschule. Eine qualitative Untersuchung auf der Basis des Index für Inklusion
    Título: Inklusive Schulentwicklung in der Grundschule. Eine qualitative Untersuchung auf der Basis des Index für Inklusion
    Autor:in: Bianca Terhörne (Autor)
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2016 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 19,99
  • Zwei Konzepte der inklusiven Schule. Weiterentwicklung des Schul- und Bildungssystems im Umgang mit Heterogenität
    Título: Zwei Konzepte der inklusiven Schule. Weiterentwicklung des Schul- und Bildungssystems im Umgang mit Heterogenität
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 14,99
  • Inklusion als Herausforderung an Schule und Unterricht. Chancen und Grenzen des Teamteachings in der inklusiven Schule
    Título: Inklusion als Herausforderung an Schule und Unterricht. Chancen und Grenzen des Teamteachings in der inklusiven Schule
    Autor:in: Felina Lehmann (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2018 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 14,99
  • Kulturelle Vielfalt im Klassenzimmer. Aktuelle Herausforderungen an erzieherisches Handeln in der Schule
    Título: Kulturelle Vielfalt im Klassenzimmer. Aktuelle Herausforderungen an erzieherisches Handeln in der Schule
    Autor:in: Elisabeth Ai (Autor)
    Categoría: Texto Academico , 2018
    Precio: US$ 16,99
  • Schulbegleitung in einer Inklusionsschule. Perspektive der Schüler/-innen und die Kooperation mit weiteren Fachkräften
    Título: Schulbegleitung in einer Inklusionsschule. Perspektive der Schüler/-innen und die Kooperation mit weiteren Fachkräften
    Autor:in: Jasmin Hamadi (Autor)
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2018 , Calificación: 1,5
    Precio: US$ 39,99
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Potencia tu trayectoria académica con los recursos de GRIN en Pedagogía e Inclusión Educativa, una disciplina fundamental para construir sistemas de aprendizaje verdaderamente equitativos. Nuestra biblioteca te ofrece una extensa gama de ensayos y trabajos de investigación que profundizan en los desafíos y soluciones de la inclusión. Descubre estudios cruciales sobre la implementación del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para promover la accesibilidad de alumnos con necesidades educativas especiales, como se analiza en el contexto de Chile. Abordamos también el impacto de la debilidad visual, la baja visión y la ceguera en entornos de aprendizaje, tanto presenciales como virtuales, y cómo la discapacidad visual requiere enfoques pedagógicos innovadores. Explora investigaciones sobre las barreras que enfrentan los estudiantes con diversas discapacidades y las estrategias para fomentar su plena participación. Con GRIN, tienes acceso instantáneo a estos textos como PDF o eBook, además de la opción de ediciones impresas bajo demanda, facilitando tu investigación y compromiso con la accesibilidad y un aprendizaje inclusivo para todos.

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