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What factors influence first language (L1) attrition in bilingual people? (deleted)

Language Learning and Identity Creation for a Non-native Speaker

Drivers of Employee Satisfaction and Attrition
A Quantitative Investigation

L1 Effekte durch L2 Spracherwerb

Kommunikation im Englischunterricht - L1 oder Englisch?

Effects of sociolinguistic and psycholinguistic Factors on Language Attrition

Teaching English Pronunciation to L1 Speakers of German at Gymnasium

A Study on L2 Teachers’ beliefs about L1 in Pakistan

Linguistic interference between L1 dialects and L2
An investigation with 14-15 year old teenagers

La adquisición del plural nominal en L1 en niños hispanohablantes monolingües

Behandlung von Karies und Attrition. Eine problemorientierte Fallanalyse mit Behandlungsmaßnahmen

Relevanz von Kommunikation und Gedankenlesen für den L1-Spracherwerb bei Kindern

Internet und Soziale Netzwerke (Lerngruppe L1 Deutsch als Zweite Fremdsprache)

Schwierigkeiten im DaZ-Erwerb bei Lernenden mit Persisch als L1
Eine qualitative empirische Studie

Der kausale Konnektor 'weil' bei deutschen Muttersprachlern (L1) und Nicht-Muttersprachlern (L2)
Eine korpuslinguistische Untersuchung

The acquisition of definite and indefinite articles by L1 Russian learners of L2 English

Die Fokuspartikel 'anche' im Italienischen als L1. Ihre protypischen bzw. Kardinalstellungen im Satz

Teacher Attrition. Causative Factors in Private Senior Secondary Schools in Lagos State Education District V

The role of First Language (L1) and Second Language (L2) in the literacy development of early grade learners

Programmatic and Teaching Initiatives that Promote the Success and Prevent Attrition of English as a Second Language (ESL) Students in Nursing Programs

Further Development of the L2/L1-norm GOCA Kalman-Filtering DLL and Extension to the Computation and Visualization of Variance Estimations and Probability and Forecasting States

Konzeptualisierung und Formulierung im Deutschen als Erst- und Zweitsprache
Eine empirische Untersuchung zum Gebrauch von Bewegungsverben durch Lerner mit L1 Deutsch oder Türkisch

Unterschiede der Kenntnisse zu Partikelverben zwischen L1- und L2-Sprechenden. Wie lassen sich Partikelverben im DaZ-Unterricht didaktisch aufbereiten? (Deutsch als Zweitsprache, Klasse 7 und 8)

Attribution und Reattributionstraining

Factors affecting nutrition of students and effects of nutrition in educational attainment