Grin logo
de en es fr
Shop
GRIN Website
Publish your texts - enjoy our full service for authors

Academic texts about  Förderung

1003  publications
Page  34  of  41
  • Psychomotorische Förderung für Kinder mit infantiler spastischer Tetraparese
    Title: Psychomotorische Förderung für Kinder mit infantiler spastischer Tetraparese
    Autor:in: Anna Reimer (Author)
    Subject: Pedagogy - Orthopaedagogy and Special Education
    Category: Seminar Paper , 2008 30 Pages , Grade: 1,7
    Catalog Number: 88623
    Price: US$ 18.99
  • Psychomotorische Förderung im Element Wasser
    Die Entdeckung eines neuen Raums
    Title: Psychomotorische Förderung im Element Wasser
    Autor:in: Mag., MA Angelika Kopetzky (Author)
    Subject: Pedagogy - Orthopaedagogy and Special Education
    Category: Master's Thesis , 2005 99 Pages , Grade: 1,0
    Catalog Number: 77524
    Price: US$ 42.99
  • Qu’est-ce qu’on fait aujourd’hui? Faire des propositions et exprimer des réactions
    Förderung der Kompetenz Sprechen
    Title: Qu’est-ce qu’on fait aujourd’hui? Faire des propositions et exprimer des réactions
    Autor:in: Alice Sievers (Author)
    Subject: Didactics for the subject French - Pedagogy, Literature Studies
    Category: Lesson Plan , 2009 21 Pages , Grade: 1,5
    Catalog Number: 147256
    Price: US$ 16.99
  • Qualitätsmerkmale von Schulbüchern hinsichtlich der Förderung des Fachwortschatzes
    Title: Qualitätsmerkmale von Schulbüchern hinsichtlich der Förderung des Fachwortschatzes
    Autor:in: Saskia Mewes (Author)
    Subject: Pedagogy - Miscellaneous Topics
    Category: Term Paper , 2018 14 Pages , Grade: 1,0
    Catalog Number: 449741
    Price: US$ 16.99
  • Qualitative und Quantitative Diagnostik und Förderung mit Kohärenzrahmen
    ADST (Steinert) und modellgeleitete Analyse eines Schülertextes
    Title: Qualitative und Quantitative Diagnostik und Förderung mit Kohärenzrahmen
    Autor:in: Judith Schmitz (Author)
    Subject: Didactics for the subject German - Pedagogy, Linguistics
    Category: Seminar Paper , 2007 13 Pages , Grade: 1,3
    Catalog Number: 78802
    Price: US$ 15.99
  • Quo vadis, Schulkultur? Kritische Anmerkungen zur Situation und Förderung Hochbegabter am Gymnasium
    Title: Quo vadis, Schulkultur? Kritische Anmerkungen zur Situation und Förderung Hochbegabter am Gymnasium
    Autor:in: Philumena Reiser (Author)
    Subject: Pedagogy - Miscellaneous Topics
    Category: Term Paper (Advanced seminar) , 2007 33 Pages
    Catalog Number: 71123
    Price: US$ 18.99
  • Refinanzierung von revolvierenden Förderinstrumenten durch Kreditverbriefung
    Eine Untersuchung der Rahmenbedingungen für Verbriefungstransaktionen zur Refinanzierung von revolvierenden EFRE Förderfonds bei Landesförderbanken in Deutschland
    Title: Refinanzierung von revolvierenden Förderinstrumenten durch Kreditverbriefung
    Autor:in: Martin Brinckmann (Author)
    Subject: Business economics - Economic Policy
    Category: Bachelor Thesis , 2014 58 Pages , Grade: 1,7
    Catalog Number: 272072
    Price: US$ 21.99
  • Reflexionen und konzeptionelle Überlegungen zur Förderung „störender“ Schüler durch erlebnispädagogische Aktivitäten
    Title: Reflexionen und konzeptionelle Überlegungen zur Förderung „störender“ Schüler durch erlebnispädagogische Aktivitäten
    Autor:in: Gesine Timmer (Author)
    Subject: Pedagogy - Reform Pedagogics
    Category: Term Paper , 2011 72 Pages
    Catalog Number: 176100
    Price: US$ 34.99
  • Rechenschwäche früh erkennen - Diagnostik und Förderung vor Schuleintritt
    Eine Fallstudie
    Title: Rechenschwäche früh erkennen - Diagnostik und Förderung vor Schuleintritt
    Autor:in: Katrin Wildhagen (Author)
    Subject: Didactics - Mathematics
    Category: Examination Thesis , 2005 171 Pages , Grade: 1,5
    Catalog Number: 57527
    Price: US$ 45.99
  • Rechtschreibkompetenzen und die Lese-Rechtschreibschwäche (LRS). Prüfung von Rechtschreibkompetenzen, Diagnose und Förderung von Kindern mit LRS und Themen der Rechtschreibdidaktik
    Ein GRIN-Sammelband
    Title: Rechtschreibkompetenzen und die Lese-Rechtschreibschwäche (LRS). Prüfung von Rechtschreibkompetenzen, Diagnose und Förderung von Kindern mit LRS und Themen der Rechtschreibdidaktik
    Autor:in: GRIN Verlag (Hrsg.) (Editor), Kim Eileen Beckmannn (Author), Friederike Jung (Author)
    Subject: Education - Reading Instruction
    Category: Anthology , 2024 104 Pages
    Catalog Number: 1497464
    Price: US$ 34.99
  • Rechtschreibschwierigkeiten – Diagnose, Ursachen, Förderung
    Title: Rechtschreibschwierigkeiten – Diagnose, Ursachen, Förderung
    Autor:in: Stefan Schusterbauer (Author)
    Subject: Didactics - German Studies
    Category: Term Paper (Advanced seminar) , 2005 15 Pages , Grade: 2,0
    Catalog Number: 120991
    Price: US$ 15.99
  • Resilienz in der pädagogischen Arbeit
    Die Bedeutung zentraler Resilienzfaktoren und Möglichkeiten ihrer Förderung in der pädagogischen Praxis
    Title: Resilienz in der pädagogischen Arbeit
    Autor:in: Sandra Eggers (Author)
    Subject: Psychology - Developmental Psychology
    Category: Master's Thesis , 2011 95 Pages , Grade: 1,3
    Catalog Number: 190969
    Price: US$ 42.99
  • Resilienz. Grundlagen und Methoden zur Förderung
    Title: Resilienz. Grundlagen und Methoden zur Förderung
    Autor:in: Anonym (Author)
    Subject: Psychology - Personality Psychology
    Category: Seminar Paper , 2014 12 Pages , Grade: 1,0
    Catalog Number: 301860
    Price: US$ 16.99
  • Rhythmisch-musikalische Förderung von Kindern mit Sprachbehinderung im Rahmen eines Chors
    Dokumentation des sonderpädagogischen Handlungsfeldes
    Title: Rhythmisch-musikalische Förderung von Kindern mit Sprachbehinderung im Rahmen eines Chors
    Autor:in: Judith Berzins (Author)
    Subject: Pedagogy - Orthopaedagogy and Special Education
    Category: Project Report , 2008 24 Pages , Grade: 1,5
    Catalog Number: 114761
    Price: US$ 18.99
  • Rhythmisch-musikalische-Erziehung in der Sprachbehindertenpädagogik
    Title: Rhythmisch-musikalische-Erziehung in der Sprachbehindertenpädagogik
    Autor:in: Anne Baumann (Author)
    Subject: Speech Science / Linguistics
    Category: Term Paper , 2006 21 Pages , Grade: 1.0
    Catalog Number: 73010
    Price: US$ 15.99
  • Risiko und Förderung. Die Konstruktion von Risikogruppen
    Der 14. Kinder und Jugendbericht unter sozialkonstruktivistischer Perspektive
    Title: Risiko und Förderung. Die Konstruktion von Risikogruppen
    Autor:in: Anonym (Author)
    Subject: Pedagogy - Miscellaneous Topics
    Category: Term Paper , 2014 18 Pages , Grade: 1,3
    Catalog Number: 299967
    Price: US$ 16.99
  • Rugby in der Schule. Eine Unterrichtsreihe unter besonderer Berücksichtigung der Förderung von Spielfähigkeit und Sozialkompetenz
    In einer neunten Klasse (Sport Jungen) eines Gymnasiums
    Title: Rugby in der Schule. Eine Unterrichtsreihe unter besonderer Berücksichtigung der Förderung von Spielfähigkeit und Sozialkompetenz
    Autor:in: Thomas Stokes (Author)
    Subject: Sport - Theory and Practice
    Category: Examination Thesis , 2009 74 Pages , Grade: 2,0
    Catalog Number: 142153
    Price: US$ 34.99
  • Scaffolding-Methoden zur Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen im DaF-/ DaZ-Bereich. Eine Analyse
    Title: Scaffolding-Methoden zur Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen im DaF-/ DaZ-Bereich. Eine Analyse
    Autor:in: Chiara Alina Sachwitz (Author)
    Subject: Didactics for the subject German - Pedagogy, Linguistics
    Category: Term Paper , 2019 19 Pages , Grade: 1,3
    Catalog Number: 1132637
    Price: US$ 16.99
  • Scaffolding-Methoden zur Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen im DaZ-Bereich
    Title: Scaffolding-Methoden zur Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen im DaZ-Bereich
    Autor:in: Anonym (Author)
    Subject: Didactics for the subject German - German as a Second Language
    Category: Term Paper , 2022 13 Pages , Grade: 1,3
    Catalog Number: 1352056
    Price: US$ 16.99
  • Selbständiges Lernen und seine Förderung im Unterricht
    Title: Selbständiges Lernen und seine Förderung im Unterricht
    Autor:in: Mirko Friedrich (Author)
    Subject: Pedagogy - School Pedagogics
    Category: Term Paper , 2001 27 Pages , Grade: 1,5
    Catalog Number: 18171
    Price: US$ 18.99
  • Selbstbestimmung bei Menschen mit geistiger Behinderung. Möglichkeiten der Förderung durch pädagogisches Handeln
    Title: Selbstbestimmung bei Menschen mit geistiger Behinderung. Möglichkeiten der Förderung durch pädagogisches Handeln
    Autor:in: Tammy Recht (Author)
    Subject: Health - Persons with disabilities
    Category: Term Paper , 2019 19 Pages , Grade: 2,3
    Catalog Number: 991924
    Price: US$ 16.99
  • Selbstbewertung in der Grundschule
    Können Schülerinnen und Schüler bereits in der Grundschule durch Förderung von Selbstkonzepten zur Selbstbewertung befähigt werden?
    Title: Selbstbewertung in der Grundschule
    Autor:in: Karolin Strohmeyer (Author)
    Subject: Pedagogy - School Pedagogics
    Category: Term Paper , 2012 34 Pages , Grade: 1,0
    Catalog Number: 205236
    Price: US$ 18.99
  • Sensibilisierung und Förderung hinsichtlich einer differenzierten Körperwahrnehmung in Bezug auf angenehme und unangenehme Körperkontakte (7. Klasse Ethik)
    Title: Sensibilisierung und Förderung hinsichtlich einer differenzierten Körperwahrnehmung in Bezug auf angenehme und unangenehme Körperkontakte (7. Klasse Ethik)
    Autor:in: Anonym (Author)
    Subject: Didactics - Ethics
    Category: Lesson Plan , 2022 28 Pages
    Catalog Number: 1474269
    Price: US$ 18.99
  • Schüler mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten (LRS). Probleme und Herausforderungen bei der schulischen Diagnose und Förderung
    Title: Schüler mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten (LRS). Probleme und Herausforderungen bei der schulischen Diagnose und Förderung
    Autor:in: Anonym (Author)
    Subject: Didactics for the subject German - Pedagogy, Linguistics
    Category: Term Paper , 2013 19 Pages , Grade: 1,3
    Catalog Number: 301093
    Price: US$ 16.99
  • Schaffen Ganztagsschulen mehr Chancengleichheit im deutschen Bildungssystem?
    Abhängigkeit der Schulbildung von der sozialen Herkunft in Deutschland und Möglichkeiten des Ausgleichs durch Ganztagsschulen
    Title: Schaffen Ganztagsschulen mehr Chancengleichheit im deutschen Bildungssystem?
    Autor:in: Anonym (Author)
    Subject: Pedagogy - School Pedagogics
    Category: Examination Thesis , 2016 57 Pages , Grade: 2.0 (11 Punkte)
    Catalog Number: 349712
    Price: US$ 21.99
Show 25 50 100
<12...333435...41>
Grin logo
  • Grin.com
  • Shipping
  • Contact
  • Privacy
  • Terms
  • Imprint