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Publicación mundial de textos académicos

Textos académicos sobre  Geschichtsunterricht

372  publications
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  • Verwendung des historischen Jugendbuches im Geschichtsunterricht
    Gegenwartsrelevanz der Verwendung von historischen Jugendbüchern an Beispielen
    Título: Verwendung des historischen Jugendbuches im Geschichtsunterricht
    Autor:in: Robert Griebsch (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2006 27 Páginas , Calificación: 2,4
    No. de catálogo: 156525
    Precio: US$ 18,99
  • Visualisierungen im Geschichtsunterricht am Beispiel des Plakats
    Título: Visualisierungen im Geschichtsunterricht am Beispiel des Plakats
    Autor:in: Janine Bormann (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - General
    Categoría: Trabajo Intermedio/Parcial , 2007 29 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 90966
    Precio: US$ 18,99
  • Visualität im Geschichtsunterricht. Relevanz und Methodik der Arbeit mit Bildern in der Sekundarstufe I
    Título: Visualität im Geschichtsunterricht. Relevanz und Methodik der Arbeit mit Bildern in der Sekundarstufe I
    Autor:in: Leonard Conradi (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019 18 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 507982
    Precio: US$ 15,99
  • Waffentechnik im Ersten Weltkrieg. Planung des Geschichtsunterrichts einer zehnten Klasse
    Título: Waffentechnik im Ersten Weltkrieg. Planung des Geschichtsunterrichts einer zehnten Klasse
    Autor:in: Christopher Rieke (Autor)
    Asignatura: Historia de Europa - Época de las guerras mundiales
    Categoría: Plan de Clases , 2014 16 Páginas , Calificación: 2,3
    No. de catálogo: 591005
    Precio: US$ 16,99
  • WebQuests als Lernmöglichkeiten im Geschichtsunterricht
    Título: WebQuests als Lernmöglichkeiten im Geschichtsunterricht
    Autor:in: Martin Stark (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo , 2009 17 Páginas , Calificación: 13
    No. de catálogo: 151314
    Precio: US$ 16,99
  • Welche Kompetenzen fördert ein autobiografischer Zugang beim Thema Migration?
    Autobiografische Quellen im Geschichtsunterricht
    Título: Welche Kompetenzen fördert ein autobiografischer Zugang beim Thema Migration?
    Autor:in: Alina Willkomm (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 21 Páginas , Calificación: 2,7
    No. de catálogo: 370911
    Precio: US$ 16,99
  • Welche Ziele sollten meiner Meinung nach durch den Geschichtsunterricht erreicht werden? Persönliche und fachliche Überlegungen
    Título: Welche Ziele sollten meiner Meinung nach durch den Geschichtsunterricht erreicht werden? Persönliche und fachliche Überlegungen
    Autor:in: Dirk Brandes (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Ensayo , 2006 6 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 51071
    Precio: US$ 6,99
  • Wer ist schuld am Ersten Weltkrieg? Der didaktische Zugang zur Fischer Kontroverse mittels Strukturierter Kontroverse
    Título: Wer ist schuld am Ersten Weltkrieg? Der didaktische Zugang zur Fischer Kontroverse mittels Strukturierter Kontroverse
    Autor:in: Robert Jonas (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2009 21 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 281809
    Precio: US$ 16,99
  • Werturteilskompetenz im Geschichtsunterricht
    Título: Werturteilskompetenz im Geschichtsunterricht
    Autor:in: Lena Lindemann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo , 2013 16 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 298787
    Precio: US$ 16,99
  • Widerstand im Dritten Reich am Beispiel Stauffenberg
    Der Film "Operation Walküre" als Quelle für den Geschichtsunterricht
    Título: Widerstand im Dritten Reich am Beispiel Stauffenberg
    Autor:in: Patrick Ziehm (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis de Maestría , 2009 81 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 147466
    Precio: US$ 42,99
  • Wie geht man im Geschichtsunterricht mit Kontroversen um?
    Zu den Unterrichtsprinzipien Kontroversität und Multiperspektivität am Beispiel von Auseinandersetzungen um die Geschichte der DDR
    Título: Wie geht man im Geschichtsunterricht mit Kontroversen um?
    Autor:in: Fabian Berger (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2025 25 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1583276
    Precio: US$ 18,99
  • Willy Brandts Kniefall im Warschauer Ghetto. Über die Bedeutung von Bildern für den Geschichtsunterricht
    Título: Willy Brandts Kniefall im Warschauer Ghetto. Über die Bedeutung von Bildern für den Geschichtsunterricht
    Autor:in: Anne-Katrin Frenzel (Autor), Bastian Oppermann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo , 2013 20 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 308929
    Precio: US$ 16,99
  • Zeitgeschichte im Geschichtsunterricht. Eine gute Idee?
    Título: Zeitgeschichte im Geschichtsunterricht. Eine gute Idee?
    Autor:in: Max Traute (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2022 17 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1461479
    Precio: US$ 15,99
  • Zeitzeugen im Geschichtsunterricht. Die Gestaltung einer Unterrichtsstunde für die Oberstufe (Gymnasium)
    Título: Zeitzeugen im Geschichtsunterricht. Die Gestaltung einer Unterrichtsstunde für die Oberstufe (Gymnasium)
    Autor:in: Philip Sell (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Plan de Clases , 2020 17 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 996000
    Precio: US$ 15,99
  • Zeitzeugen im Geschichtsunterricht. Chance oder Risiko für historisches Lernen?
    Título: Zeitzeugen im Geschichtsunterricht. Chance oder Risiko für historisches Lernen?
    Autor:in: Leo Winter (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Ensayo , 2018 5 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 415876
    Precio: US$ 6,99
  • Zeitzeugenschaft. Gedenkstätte Berlin-Hohenschönhausen
    Eine geschichtsdidaktisch interpretierte Unterrichtsreihe
    Título: Zeitzeugenschaft. Gedenkstätte Berlin-Hohenschönhausen
    Autor:in: Timo Warwel (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2022 23 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1381845
    Precio: US$ 0,99
  • Zu den Möglichkeiten und Grenzen des außerschulischen Lernens am Beispiel einer Stadtrallye in Potsdam im Fach Geschichte der 9. Klasse
    Título: Zu den Möglichkeiten und Grenzen des außerschulischen Lernens am Beispiel einer Stadtrallye in Potsdam im Fach Geschichte der 9. Klasse
    Autor:in: Franziska Dedow (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2011 56 Páginas , Calificación: 2
    No. de catálogo: 189383
    Precio: US$ 21,99
  • Zum spezifischen Verständnis von Schülerinnen und Schülern zur Fachlichkeit des Geschichtsunterrichts im Vergleich der Jahrgänge
    Título: Zum spezifischen Verständnis von Schülerinnen und Schülern zur Fachlichkeit des Geschichtsunterrichts im Vergleich der Jahrgänge
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Tesis de Máster , 2015 274 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 344358
    Precio: US$ 46,99
  • Zur Bedeutung historischer Spielfilme für den Geschichtsunterricht. Definition und Dekonstruktion
    Título: Zur Bedeutung historischer Spielfilme für den Geschichtsunterricht. Definition und Dekonstruktion
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2020 20 Páginas
    No. de catálogo: 1348111
    Precio: US$ 15,99
  • Zur geschichtsdidaktischen Relevanz von Sprache und Sprachsensibilität. Förderung narrativer Kompetenz im sprachsensiblen Geschichtsunterricht
    Título: Zur geschichtsdidaktischen Relevanz von Sprache und  Sprachsensibilität. Förderung narrativer Kompetenz im sprachsensiblen Geschichtsunterricht
    Autor:in: Sina Wilde (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2023 32 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1371016
    Precio: US$ 18,99
  • Zur Verwendung von schriftlichen Quellen im Geschichtsunterricht
    Título: Zur Verwendung von schriftlichen Quellen im Geschichtsunterricht
    Autor:in: Thomas Oliver Schindler (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2004 31 Páginas , Calificación: 1
    No. de catálogo: 51285
    Precio: US$ 18,99
  • Zwischen Fiktion und Rekonstruktion - Können Historienbilder einen Beitrag zum methodisch-analytischen Umgang mit Bildern im Geschichtsunterricht leisten?
    Título: Zwischen Fiktion und Rekonstruktion - Können Historienbilder einen Beitrag zum methodisch-analytischen Umgang mit Bildern im Geschichtsunterricht leisten?
    Autor:in: Katharina Theilen (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2008 32 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 90395
    Precio: US$ 18,99
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