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Publicación mundial de textos académicos

Textos académicos sobre  Lernen

1302  publications
Página  50  de  53
  • Vernetzung und soziales Lernen
    Untersuchung einer Ganztages-Gesamtschule in Freiburg
    Título: Vernetzung und soziales Lernen
    Autor:in: M.A. Christopher Knapp (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2012 26 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 215010
    Precio: US$ 18,99
  • Verständnisvolles Lernen von Auszubildenden mit Migrationshintergrund in der Pflege. Unterstützungsmöglichkeiten im Unterricht aus der Sicht von Lehrenden
    Título: Verständnisvolles Lernen von Auszubildenden mit Migrationshintergrund in der Pflege. Unterstützungsmöglichkeiten im Unterricht aus der Sicht von Lehrenden
    Autor:in: Tim Tübbing (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Integración
    Categoría: Tesis de Máster , 2023 122 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1358847
    Precio: US$ 42,99
  • Verteiltes Lernen - Künstliche Intelligenz in der Schule
    Título: Verteiltes Lernen - Künstliche Intelligenz in der Schule
    Autor:in: Sandra Starke (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2002 23 Páginas
    No. de catálogo: 30568
    Precio: US$ 18,99
  • Virtuelles Lernen
    Título: Virtuelles Lernen
    Autor:in: Frank Miener (Autor)
    Asignatura: Medios / Comunicación - Otros
    Categoría: Trabajo Escrito , 2002 14 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 106773
    Precio: US$ 0,99
  • Vom Lockdown in die Isolation. Die Corona-Pandemie und ihre Auswirkungen auf Kinder im Grundschulalter aus sozial benachteiligten Familien
    Título: Vom Lockdown in die Isolation. Die Corona-Pandemie und ihre Auswirkungen auf Kinder im Grundschulalter aus sozial benachteiligten Familien
    Autor:in: Nick Eichner (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2022 73 Páginas , Calificación: 3,0
    No. de catálogo: 1272753
    Precio: US$ 34,99
  • Von dem administrativen, schuloffiziellen, gesellschaftlich anerkannten Schulzweck und der Sache mit dem Lernen. Verwahrloste, undemokratische Lernkultur an deutschen Schulen?
    Essay über die irrsinnigen politischen Machtstrukturen unseres deutschen Schulsystems
    Título: Von dem administrativen, schuloffiziellen, gesellschaftlich anerkannten Schulzweck und der Sache mit dem Lernen. Verwahrloste, undemokratische Lernkultur an deutschen Schulen?
    Autor:in: Cindy Dülfer (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Ensayo , 2016 10 Páginas , Calificación: BESTANDEN
    No. de catálogo: 340973
    Precio: US$ 6,99
  • Von der Schuld zur Fehlerkultur. Lernen aus Fehlern in der Arztpraxis
    Título: Von der Schuld zur Fehlerkultur. Lernen aus Fehlern in der Arztpraxis
    Autor:in: Rudolf Wartmann (Autor)
    Asignatura: Medicina - Medicina general, fundamentos
    Categoría: Apuntes (de lección) , 2017 13 Páginas
    No. de catálogo: 358906
    Precio: US$ 0,99
  • Von der Umweltbildung zur Umweltbindung
    Möglichkeiten zum bewussten Einsatz von Anthropomorphismen zur Erzeugung und Stärkung von Naturverbundenheit in der Umweltbildung
    Título: Von der Umweltbildung zur Umweltbindung
    Autor:in: Elke Loepthien (Autor)
    Asignatura: Ciencias ambientales
    Categoría: Trabajo Universitario , 2008 36 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 152606
    Precio: US$ 18,99
  • Vor- und Nachteile des Lernen an Stationen am Beispiel des Themas: 'Freizeit im Naturpark Schwalm-Nette' auseinander!
    Título: Vor- und Nachteile des Lernen an Stationen am Beispiel des Themas: 'Freizeit im Naturpark Schwalm-Nette' auseinander!
    Autor:in: Simone Schwarzmann (Autor)
    Asignatura: Sociología - Niños y adolescentes
    Categoría: Trabajo Intermedio/Parcial , 2004 43 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 26873
    Precio: US$ 21,99
  • Vor- und Nachteile von kollaborativer Gruppenarbeit in virtuellen Lernumgebungen
    Título: Vor- und Nachteile von kollaborativer Gruppenarbeit in virtuellen Lernumgebungen
    Autor:in: Andrea Gürtler (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía de los medios
    Categoría: Trabajo , 2011 19 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 316818
    Precio: US$ 16,99
  • W.V.O. Quines These der «indeterminacy of translation» und deren Implikationen für eine Theorie des Spracherwerbs
    Título: W.V.O. Quines These der «indeterminacy of translation» und deren Implikationen für eine Theorie des Spracherwerbs
    Autor:in: Mathias Haller (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Filosofía del siglo XX
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2009 27 Páginas , Calificación: sehr gut
    No. de catálogo: 195862
    Precio: US$ 18,99
  • Wagenscheins Genetisches Lernen und seine Bedeutung für die Chemiedidaktik
    Überblick und Entwurf einer Unterrichtsstunde
    Título: Wagenscheins Genetisches Lernen und seine Bedeutung für die Chemiedidaktik
    Autor:in: Diplom-Religionspädagogin (FH) Andrea Braun-Henle (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2007 53 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 89661
    Precio: US$ 21,99
  • Wandel der Lernkultur innerhalb des Unternehmens und die daraus resultierenden Anforderungen an die Führungskraft
    Título: Wandel der Lernkultur innerhalb des Unternehmens und die daraus resultierenden Anforderungen an die Führungskraft
    Autor:in: Yasim Krause (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Educación de adultos
    Categoría: Trabajo Escrito , 2013 19 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 437511
    Precio: US$ 16,99
  • Warum manchen Menschen das Lesen so schwer fällt. Ursachen, Diagnostik und Therapie der Teilleistungsstörung Dyslexie
    Título: Warum manchen Menschen das Lesen so schwer fällt. Ursachen, Diagnostik und Therapie der Teilleistungsstörung Dyslexie
    Autor:in: Thomas Griep (Autor)
    Asignatura: Biología - Neurobiología
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2012 46 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 271392
    Precio: US$ 17,99
  • Was bedeutet ein konstruktivistisches Grundverständnis für das pädagogische Handeln und Lernen in der Erwachsenenbildung?
    Título: Was bedeutet ein konstruktivistisches Grundverständnis für das pädagogische Handeln und Lernen in der Erwachsenenbildung?
    Autor:in: Kirsten Becker (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Educación de adultos
    Categoría: Trabajo Escrito , 2014 18 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 286102
    Precio: US$ 16,99
  • Was ist Lernen?
    Título: Was ist Lernen?
    Autor:in: Vanessa Wiedt (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Trabajo Escrito , 2003 17 Páginas
    No. de catálogo: 63614
    Precio: US$ 15,99
  • Was ist Lernen? Über die Inhalte behavioristischer und kognitiver Lerntheorien sowie gestaltpsychologischer und konstruktivistischer Ansätze
    Título: Was ist Lernen? Über die Inhalte behavioristischer und kognitiver Lerntheorien sowie gestaltpsychologischer und konstruktivistischer Ansätze
    Autor:in: Dr. Thomas Diester (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Teoría de la sciencia, Antropología
    Categoría: Trabajo , 2006 46 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 281190
    Precio: US$ 21,99
  • Was können Mädchen von Jungen und was können Jungen von Mädchen lernen?
    Eine empirische Untersuchung der Geschlechterunterschiede beim Lernen und im Verhalten
    Título: Was können Mädchen von Jungen und was können Jungen von Mädchen lernen?
    Autor:in: Kristina Hüggelmeyer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2013 99 Páginas , Calificación: 2.0
    No. de catálogo: 214824
    Precio: US$ 40,99
  • Was kann Deutschland von der schwedischen Bildungspolitik lernen?
    Título: Was kann Deutschland von der schwedischen Bildungspolitik lernen?
    Autor:in: Ranko Mitrovic (Autor)
    Asignatura: Ciencias sociales (General)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2024 20 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1518148
    Precio: US$ 16,99
  • Was lernen Ausbilder/-innen von ihren Lehrlingen am Arbeitsplatz im Rahmen der dualen Berufsausbildung?
    Título: Was lernen Ausbilder/-innen von ihren Lehrlingen am Arbeitsplatz im Rahmen der dualen Berufsausbildung?
    Autor:in: MMag. Thomas Schrott (Autor)
    Asignatura: Gestión de recursos humanos - Otros
    Categoría: Tesis de Máster , 2012 98 Páginas , Calificación: 1,00
    No. de catálogo: 207032
    Precio: US$ 34,99
  • Webbasierte Classroom Response Systeme (CRS) im Physik- und Chemieunterricht
    Título: Webbasierte Classroom Response Systeme (CRS) im Physik- und Chemieunterricht
    Autor:in: Harald March (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía de los medios
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2015 66 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 304603
    Precio: US$ 34,99
  • Webkompetenz als Kulturtechnik der Wissens- und Informationsgesellschaft und die Herausforderungen für Lehre und Lernen an der EFH Freiburg
    Título: Webkompetenz als Kulturtechnik der Wissens- und Informationsgesellschaft und die Herausforderungen für Lehre und Lernen an der EFH Freiburg
    Autor:in: Diplom Sozialpädagoge Paul Dieterle (Autor)
    Asignatura: Trabajo social
    Categoría: Tesis , 2007 136 Páginas , Calificación: 1.0
    No. de catálogo: 88572
    Precio: US$ 42,99
  • Weiterbildung für ältere Menschen in der nachberuflichen Lebensphase
    Gestaltungsmöglichkeiten unter Berücksichtigung neurodidaktischer Erkenntnisse
    Título: Weiterbildung für ältere Menschen in der nachberuflichen Lebensphase
    Autor:in: Sina Zimmermann (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Educación de adultos
    Categoría: Tesis , 2011 100 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 191973
    Precio: US$ 24,99
  • Weiterbildung für ältere Menschen in der nachberuflichen Lebensphase
    Gestaltungsmöglichkeiten unter Berücksichtigung neurodidaktischer Erkenntnisse
    Título: Weiterbildung für ältere Menschen in der nachberuflichen Lebensphase
    Autor:in: Sina Zimmermann (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Educación de adultos
    Categoría: Tesis , 2011 100 Páginas , Calificación: 1.7
    No. de catálogo: 186820
    Precio: US$ 42,99
  • Weiterbildung und soziale Milieus in Deutschland - Eine Studie von H. Barz und R. Tippelt
    Título: Weiterbildung und soziale Milieus in Deutschland  -  Eine Studie von H. Barz und R. Tippelt
    Autor:in: Jörg Holle (Autor), Jostmeier Vera (Autor), Mehrkens Jessica (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Educación de adultos
    Categoría: Presentación (Redacción) , 2005 16 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 111533
    Precio: US$ 0,99
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