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Textes scientifiques sur  Unterrichtsmethode

32  Publications
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  • Anwendung der Memocard als Unterrichtsmethode
    Titre: Anwendung der Memocard als Unterrichtsmethode
    Autor:in: Kristina Küch (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Théorie de la science, Anthropologie
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2005 44 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 76657
    Prix: US$ 21,99
  • Über das Experiment als Unterrichtsmethode
    Titre: Über das Experiment als Unterrichtsmethode
    Autor:in: Steffen Nöhrbaß (Auteur), Christian Franzen (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2001 22 Pages , Note: sehr gut (1,0)
    N° de catalogue: 10207
    Prix: US$ 18,99
  • Das Lesetagebuch als Unterrichtsmethode
    Ein Vergleich der eigenen Lektürebiographie mit der lektürebiographischen Forschung und Konsequenzen daraus für den Literaturunterricht
    Titre: Das Lesetagebuch als Unterrichtsmethode
    Autor:in: Jennifer Reuter (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique
    Catégorie: Dossier / Travail , 2005 25 Pages , Note: 2,2
    N° de catalogue: 76035
    Prix: US$ 18,99
  • Das Planspiel - Eine wirtschaftsdidaktische Unterrichtsmethode
    Titre: Das Planspiel - Eine wirtschaftsdidaktische Unterrichtsmethode
    Autor:in: Sandra Winkler (Auteur)
    Matière: Didactique - Gestion d'entreprise, Pédagogie des Sciences Economiques
    Catégorie: Élaboration , 2005 7 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 63867
    Prix: US$ 6,99
  • Das Planspiel als Unterrichtsmethode und die Möglichkeiten des Einsatzes der Methode im LER-Unterricht
    Modularbeit im Hauptstudium Fachdidaktik LER
    Titre: Das Planspiel als Unterrichtsmethode und die Möglichkeiten des Einsatzes der Methode im LER-Unterricht
    Autor:in: Stefan Grzesikowski (Auteur)
    Matière: Ethique
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2008 22 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 87791
    Prix: US$ 18,99
  • Das Rollen- und Simulationsspiel im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe II. Eine adäquate Methode zur Durchsetzung des problemorientierten Unterrichts?
    Titre: Das Rollen- und Simulationsspiel im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe II. Eine adäquate Methode zur Durchsetzung des problemorientierten Unterrichts?
    Autor:in: Joachim Kohnen (Auteur)
    Matière: Didactique - Histoire
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2004 46 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 462637
    Prix: US$ 21,99
  • Das Sokratische Gespräch im Philosophieunterricht
    Titre: Das Sokratische Gespräch im Philosophieunterricht
    Autor:in: Anna S. (Auteur)
    Matière: Philosophie - Philosophie antique
    Catégorie: Dossier / Travail , 2019 22 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 538699
    Prix: US$ 18,99
  • Dem Abstrakten den Vorzug?
    Eine Untersuchung zur Verwendung abstrakter Bilder als Schreibvorgabe
    Titre: Dem Abstrakten den Vorzug?
    Autor:in: Christian Appel (Auteur)
    Matière: Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes
    Catégorie: Dossier / Travail , 2012 19 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 465311
    Prix: US$ 16,99
  • Der Einsatz von Bildergeschichten im Deutschunterricht. Potenziale zur Förderung der Schreiblust
    Titre: Der Einsatz von Bildergeschichten im Deutschunterricht. Potenziale zur Förderung der Schreiblust
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Genres
    Catégorie: Dossier / Travail , 2016 22 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 511794
    Prix: US$ 18,99
  • Der Frontalunterricht als Unterrichtsmethode. Theorie und Praxis
    Titre: Der Frontalunterricht als Unterrichtsmethode. Theorie und Praxis
    Autor:in: Doro Hoffmann (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2005 30 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 41488
    Prix: US$ 18,99
  • Der Frontalunterricht. Eine (nicht) geeignete Unterrichtsmethode?
    Titre: Der Frontalunterricht. Eine (nicht) geeignete Unterrichtsmethode?
    Autor:in: Corinna Fischer (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Général
    Catégorie: Dossier / Travail , 2022 13 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1243728
    Prix: US$ 16,99
  • Die Pro- und Contradebatte als handlungsorientierte Unterrichtsmethode im Fach Sozialkunde
    Titre: Die Pro- und Contradebatte als  handlungsorientierte Unterrichtsmethode  im Fach Sozialkunde
    Autor:in: Studienrätin Nicole Sürig (Auteur)
    Matière: Didactique - Education Civique / Sociale
    Catégorie: Dossier / Travail , 2006 19 Pages , Note: 2,0
    N° de catalogue: 188031
    Prix: US$ 16,99
  • Die Unterrichtsmethode der Problemstudie am Fallbeispiel Kinderrechte
    Titre: Die Unterrichtsmethode der Problemstudie am Fallbeispiel Kinderrechte
    Autor:in: Johannes Löhr (Auteur)
    Matière: Didactique - Politique, Education politique
    Catégorie: Plan d'enseignement , 2016 14 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 1369863
    Prix: US$ 16,99
  • Dramapädagogik als Unterrichtsmethode
    Titre: Dramapädagogik als Unterrichtsmethode
    Autor:in: Payal Kumari (Auteur)
    Matière: Didactique - Philologie Allemande
    Catégorie: Essai , 2018 7 Pages , Note: 1
    N° de catalogue: 468213
    Prix: US$ 6,99
  • Dramapädagogik als Unterrichtsmethode mit Fokus auf Aussprachetraining. Unterrichtshinweise
    Titre: Dramapädagogik als Unterrichtsmethode mit Fokus auf Aussprachetraining. Unterrichtshinweise
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - L'allemand en tant que langue étrangère
    Catégorie: Dossier / Travail , 2021 26 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 1331379
    Prix: US$ 18,99
  • Dramapädagogik als Unterrichtsmethode. Mit Fokus auf Aussprachetraining für die Russischsprachigen
    Titre: Dramapädagogik als Unterrichtsmethode. Mit Fokus auf Aussprachetraining für die Russischsprachigen
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - L'allemand en tant que langue étrangère
    Catégorie: Dossier / Travail , 2020 36 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 1331361
    Prix: US$ 18,99
  • Einsatzmöglichkeiten von Entspannungstechniken in der Schule bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom (ADS)
    Titre: Einsatzmöglichkeiten von Entspannungstechniken in der Schule bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom (ADS)
    Autor:in: Susanne Meyer (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie curative, Pédagogie spécialisée
    Catégorie: Epreuve d'examen , 1998 128 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 6780
    Prix: US$ 42,99
  • Erstellen eines Erklärfilms zur Unterrichtsmethode Wochenplanarbeit
    Titre: Erstellen eines Erklärfilms zur Unterrichtsmethode Wochenplanarbeit
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Divers
    Catégorie: Dossier / Travail , 2020 19 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 1391349
    Prix: US$ 16,99
  • Filmanalyse als Unterrichtsmethode in den Handbüchern der Geschichtsdidaktik und -methodik
    Möglichkeiten und Grenzen
    Titre: Filmanalyse als Unterrichtsmethode in den Handbüchern der Geschichtsdidaktik und -methodik
    Autor:in: Moritz M. Schmidt (Auteur)
    Matière: Didactique - Histoire
    Catégorie: Exposé (Elaboration) , 2013 7 Pages , Note: 11
    N° de catalogue: 270673
    Prix: US$ 3,99
  • Funktionaler Grammatikunterricht. Grammatikunterricht ohne Krise
    Ein Entwurf
    Titre: Funktionaler Grammatikunterricht. Grammatikunterricht ohne Krise
    Autor:in: Käthe März (Auteur)
    Matière: Didactique - Philologie Allemande
    Catégorie: Dossier / Travail , 2015 12 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 307232
    Prix: US$ 16,99
  • Gruppenarbeit – zeitgemäße Unterrichtsmethode oder Zeitverschwendung?
    Titre: Gruppenarbeit – zeitgemäße Unterrichtsmethode oder Zeitverschwendung?
    Autor:in: Nadine Seidel (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Général
    Catégorie: Rapport de Stage , 2007 24 Pages
    N° de catalogue: 77677
    Prix: US$ 18,99
  • Lernen durch Lehren: Vor- und Nachteile einer schülerzentrierten Methode im Deutschunterricht der Jahrgangsstufe 11 am Beispiel einer Unterrichtssequenz zum Thema Lyrik
    Titre: Lernen durch Lehren: Vor- und Nachteile einer schülerzentrierten  Methode im Deutschunterricht der Jahrgangsstufe 11 am Beispiel einer  Unterrichtssequenz zum Thema Lyrik
    Autor:in: Sabine Reichardt (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2010 47 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 184730
    Prix: US$ 21,99
  • Planspiele als Unterrichtsmethode der politischen Bildung
    Titre: Planspiele als Unterrichtsmethode der politischen Bildung
    Autor:in: Caren Pfleger (Auteur)
    Matière: Didactique - Politique, Education politique
    Catégorie: Dossier / Travail , 2013 12 Pages , Note: 9,0
    N° de catalogue: 287752
    Prix: US$ 16,99
  • Selbstständiges Argumentieren im Politikuntericht durch die Pro/Contra-Debatte
    Titre: Selbstständiges Argumentieren im Politikuntericht durch die Pro/Contra-Debatte
    Autor:in: Bachelor Thorsten Kozik (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2011 14 Pages , Note: 2,3
    N° de catalogue: 210957
    Prix: US$ 16,99
  • Sprachlernspiele im Fremdsprachenunterricht
    Ein Plädoyer für das spielerische Lernen im Französischunterricht am Beispiel des Rollenspiels "Le marché"
    Titre: Sprachlernspiele im Fremdsprachenunterricht
    Autor:in: Ute Corell (Auteur)
    Matière: Didactique du français - Grammaire, Style, Méthode de travail
    Catégorie: Plan d'enseignement , 2015 17 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1168974
    Prix: US$ 16,99
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