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Instituto / Universidad

Instituto / Universidad: Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein

IQSH

The Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein in Kronshagen focuses on educational development. It provides professional development programs and resources for educators. Key areas include curriculum development, school management, and pedagogical research. While not a degree-granting institution, the institute collaborates with universities on research projects and teacher training. Its library offers resources on school improvement and educational policy. GRIN publishes academic texts related to the institute's areas of focus.

Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein

Schreberweg 5
24119 Kronshagen
Alemania
http://www.schleswig-holstein.de/IQSH/DE/Service/
33  Publicaciones
Página  1  de  4
  • Äsops "Der Fuchs und der Ziegenbock". Verfassen einer fabelhaften Konfliktsituation
    Título: Äsops "Der Fuchs und der Ziegenbock". Verfassen einer fabelhaften Konfliktsituation
    Autor:in: Ann Chef (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Literatura, Obras
    Categoría: Plan de Clases , 2020 6 Páginas , Calificación: 2.0
    No. de catálogo: 936658
    Precio: US$ 6,99
  • Anwendung von Strategien der Texterschließung im Spanischunterricht (Berufliches Gymnasium, 11. Klasse)
    Am Beispiel eines landeskundlichen Textes über die spanische Sprache und Spanien
    Título: Anwendung von Strategien der Texterschließung im Spanischunterricht (Berufliches Gymnasium, 11. Klasse)
    Autor:in: Franziska Bonatz (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Español
    Categoría: Plan de Clases , 2017 8 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 585050
    Precio: US$ 6,99
  • Über Kleidung sprechen im Spanischunterricht. Eine Unterrichtsstunde im Rahmen der kollegialen Ausbildungsberatung
    Título: Über Kleidung sprechen im Spanischunterricht. Eine Unterrichtsstunde im Rahmen der kollegialen Ausbildungsberatung
    Autor:in: Franziska Bonatz (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Estudios españoles
    Categoría: Plan de Clases , 2017 19 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 587965
    Precio: US$ 3,99
  • Auswirkungen der Schreibmotivation auf den Lernerfolg. Die Methode Schreibkonferenz in einer 2. Klasse
    Título: Auswirkungen der Schreibmotivation auf den Lernerfolg. Die Methode Schreibkonferenz in einer 2. Klasse
    Autor:in: Tasja Schwormstedt (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Intermedio/Parcial , 2017 30 Páginas , Calificación: 1.0
    No. de catálogo: 1369067
    Precio: US$ 16,99
  • Der Einfluss von Spielfilmen auf aktuelle Geschichtsbilder im Geschichtsunterricht (12. Klasse Gymnasium)
    Título: Der Einfluss von Spielfilmen auf aktuelle Geschichtsbilder im Geschichtsunterricht (12. Klasse Gymnasium)
    Autor:in: Sebastian Ruby (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Plan de Clases , 2015 31 Páginas , Calificación: 3,0
    No. de catálogo: 1335174
    Precio: US$ 16,99
  • Der Nutzen von Kompetenzrastern beim eigenverantwortlichen Lernen an Stationen: Untersucht am Beispiel der ebenen Geometrie in einem 4. Schuljahr
    Título: Der Nutzen von Kompetenzrastern beim eigenverantwortlichen Lernen an Stationen: Untersucht am Beispiel der ebenen Geometrie in einem 4. Schuljahr
    Autor:in: Master of Education Frank Huhndorf (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo Escrito , 2012 29 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 191460
    Precio: US$ 16,99
  • Die Methode "Lernen an Stationen" zur Verbesserung der Selbstständigkeit der Schüler im Spanischunterricht (12. Klasse)
    Auf Grundlage des Filmes "Quiero ser"
    Título: Die Methode "Lernen an Stationen" zur Verbesserung der Selbstständigkeit der Schüler im Spanischunterricht (12. Klasse)
    Autor:in: Franziska Bonatz (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Español
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 28 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 544591
    Precio: US$ 16,99
  • Die Theorie der multiplen Intelligenzen in der Lektürearbeit als Alternative zur Differenzierung nach Schwierigkeitsgrad
    Título: Die Theorie der multiplen Intelligenzen in der Lektürearbeit als Alternative zur Differenzierung nach Schwierigkeitsgrad
    Autor:in: Hanna Heller (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2010 33 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 175582
    Precio: US$ 16,99
  • Ein lateinisches Wort hat keine deutsche Bedeutung. Ein Unterrichtsversuch mit Caesars "Bellum Gallicum"
    Strategien im Umgang mit dem Problem der Bedeutungsangabe
    Título: Ein lateinisches Wort hat keine deutsche Bedeutung. Ein Unterrichtsversuch mit Caesars "Bellum Gallicum"
    Autor:in: Anna Anna (Autor)
    Asignatura: Latín
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2015 29 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 317504
    Precio: US$ 16,99
  • Ein schwieriges Verhältnis? Das Christentum zwischen Judenhass und Judenfreundschaft in der NS- Zeit
    Título: Ein schwieriges Verhältnis? Das Christentum zwischen Judenhass und Judenfreundschaft in der NS- Zeit
    Autor:in: Joana Peters (Autor)
    Asignatura: Teología - Religión (como asignatura escolar)
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 20 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 163644
    Precio: US$ 14,99
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