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Unterrichtsstunde: Der gläserne Bürger - „social-networks“ im Spannungsfeld von Datenschutz und persönlicher Selbstverwirklichung im Internet
Lehrprobe / Prüfungsunterricht Politik

Die Rolle des Staates in der Sozialen Marktwirtschaft. Persönliche Freiheit und staatliche Verantwortung im Spannungsverhältnis
Das BIP als Wohlstandsindikator

Die deutsche auswärtige Kultur- und Bildungspolitik in Israel
Unter besonderer Berücksichtigung der Vermittlung eines realitätsnahen und differenzierten Deutschlandbildes vor dem Hintergrund der Shoah

Unterrichtsstunde "Kinder in aller Welt - Kinderarbeit"
Eigenständige Erarbeitung des globalen Problems der Kinderarbeit mithilfe der Methode des Stationenlernens

Soziale Gerechtigkeit. Unterrichtsentwurf für eine Inklusionsklasse (deleted)

Demokratie lernen durch Rituale und Regeln

Konfliktanalyse nach Giesecke. Theoretische Grundlagen und Beispiel

Zukunftsorientierung - Die Szenario-Technik im Politikunterricht

Handlungsorientierung in der politischen Bildung - Darstellung und kritische Analyse verschiedener Denkansätze

Geschlechterverhältnisse im europäischen Kontext

Die NATO - ein möglicher Beitritt Österreichs?

Unterrichtsstunde: Friedenssicherung am Beispiel Afghanistan

„Politische Bilder“ in Kriminalserien am Beispiel der Serie Tatort

Vorteile und Grenzen der Rollenspiele als Unterrichtsmethode. Unterrichtsentwurf zur "Windenergie"

Warum ist die gesetzliche Rente nicht mehr zukunftssicher?

Der Konlikt um die Gleichstellung von Ethik- und Religionsunterricht in Berlin 2005 bis 2009
Eine Analyse aus der Perspektive des Multiple-Streams-Ansatzes

Projektorientierter Unterricht. Umwelterziehung in einem Berufsgrundbildungsjahr

Sozial benachteiligte Jugendliche in der außerschulischen politischen Bildung. Anforderungen, Herausforderungen und Praxisbeispiele

Ein Unterrichtsentwurf zum Thema: Einführung von Mindestlöhnen in der Bundesrepublik Deutschland - Ja oder Nein?
Eine zehnstündige Unterrichtsreihe für die elfte Jahrgangsstufe

Politische Willensbildung

Die Didaktische Analyse im Fach Politik

„Wenn man keine Tränen mehr zum Weinen hat...“
Die humoristische Auseinandersetzung mit der Shoa im Politikunterricht

Politische Bildung durch Kinder- und Jugendliteratur

Der Faktor "Personal" in der Politikvermittlung

Klischee und Wirklichkeit im Verhältnis von weiblichen Jugendlichen und dem Bereich des Politischen
„Mädchen haben von Politik doch keine Ahnung!“