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Results for » bedeuten «  (24 results)

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  • Übersicht über eine mögliche Unterrichtssequenz zum Thema „Kriegsende, Befreiung, Besetzung? Zum 8. Mai 1945. Ereignis und Rezeption.“
    Title: Übersicht über eine mögliche Unterrichtssequenz zum Thema  „Kriegsende, Befreiung, Besetzung? Zum 8. Mai 1945.  Ereignis und Rezeption.“
    Autor:in: Doreen Bärwolf (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Lesson Plan , 2006 , Grade: 1,3
    Price: US$ 16.99
  • Die Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte. Wie bedeutend waren diese?
    Title: Die Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte. Wie bedeutend waren diese?
    Autor:in: Anonym (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Lesson Plan , 2010 , Grade: 2,7
    Price: US$ 16.99
  • Erinnerungskultur als Thema der Geschichtsdidaktik
    Title: Erinnerungskultur als Thema der Geschichtsdidaktik
    Autor:in: Natascha Peselmann (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Seminar Paper , 2005 , Grade: gut
    Price: US$ 15.99
  • Filme im Geschichtsunterricht am Beispiel von "Schindlers Liste"
    Title: Filme im Geschichtsunterricht am Beispiel von "Schindlers Liste"
    Autor:in: Anis Grün (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Term Paper , 2012 , Grade: 2,0
    Price: US$ 16.99
  • Comics im Geschichtsunterricht. Chancen und Risiken am Beispiel von Art Spiegelmans "Maus"
    Title: Comics im Geschichtsunterricht. Chancen und Risiken am Beispiel von Art Spiegelmans "Maus"
    Autor:in: Mario Sofka (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Term Paper , 2021 , Grade: 2,0
    Price: US$ 18.99
  • Die „friedliche Revolution“ in der DDR 1989. Darstellung in aktuellen Schulgeschichtsbüchern
    Title: Die „friedliche Revolution“ in der DDR 1989.  Darstellung in aktuellen Schulgeschichtsbüchern
    Autor:in: Robert Jonas (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Examination Thesis , 2013 , Grade: 1,0
    Price: US$ 42.99
  • Multiperspektivität als Zugang für interkulturelle Lernprozesse. Die Kreuzzüge im Geschichtsunterricht
    Title: Multiperspektivität als Zugang für interkulturelle Lernprozesse. Die Kreuzzüge im Geschichtsunterricht
    Autor:in: Anonym (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Term Paper (Advanced seminar) , 2017 , Grade: 1,3
    Price: US$ 18.99
  • Die Bedeutung der Schule bei der Berufswahl
    Title: Die Bedeutung der Schule bei der Berufswahl
    Autor:in: Karin Wieser (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Research Paper (undergraduate) , 2001 , Grade: Sehr Gut
    Price: US$ 15.99
  • Zur Bedeutung historischer Spielfilme für den Geschichtsunterricht. Definition und Dekonstruktion
    Title: Zur Bedeutung historischer Spielfilme für den Geschichtsunterricht. Definition und Dekonstruktion
    Autor:in: Anonym (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Seminar Paper , 2020
    Price: US$ 16.99
  • Lernaufgaben im Geschichtsunterricht
    Die Bedeutung von Lernaufgaben anhand einer analytischen Untersuchung
    Title: Lernaufgaben im Geschichtsunterricht
    Autor:in: Anonym (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Term Paper , 2017 , Grade: 1,3
    Price: US$ 16.99
  • Die Bedeutung des Holocaust für Jugendliche aus Einwandererfamilien
    Title: Die Bedeutung des Holocaust für Jugendliche aus Einwandererfamilien
    Autor:in: Matthias Mielich (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Term Paper (Advanced seminar) , 2016 , Grade: 2,0
    Price: US$ 16.99
  • Die Bedeutung und Funktion von Bildern im Geschichtsunterricht
    Title: Die Bedeutung und Funktion von Bildern im Geschichtsunterricht
    Autor:in: Sonja Denefleh (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Seminar Paper , 2007 , Grade: 1,3
    Price: US$ 15.99
  • Digitale Medien mit historisierenden Inhalten bewerten. Das Beispiel "@ichbinsophiescholl"
    Title: Digitale Medien mit historisierenden Inhalten bewerten. Das Beispiel "@ichbinsophiescholl"
    Autor:in: Monja Skrabl (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Lesson Plan , 2025
    Price: US$ 18.99
  • Multiperspektivität im Geschichtsunterricht. Über die Bedeutung und Problematik differenter Anschauungsweisen
    Title: Multiperspektivität im Geschichtsunterricht. Über die Bedeutung und Problematik differenter Anschauungsweisen
    Autor:in: N. H. (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Term Paper , 2010 , Grade: 2,3
    Price: US$ 16.99
  • Die Bedeutung digitaler Publikationen und webbasierter Lernangebote im Geschichtsstudium
    Eine Übersicht
    Title: Die Bedeutung digitaler Publikationen und webbasierter Lernangebote im Geschichtsstudium
    Autor:in: Nejla Demirkaya (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Essay , 2013 , Grade: 1,3
    Price: US$ 16.99
  • Die historische Exkursion - Sinn und Bedeutung des alternativen Unterrichtkonzepts und seiner Erforschung
    Title: Die historische Exkursion - Sinn und Bedeutung des alternativen Unterrichtkonzepts und seiner Erforschung
    Autor:in: Dominik Poos (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Essay , 2011 , Grade: 1,0
    Price: US$ 6.99
  • Afrika im Geschichtsunterricht - Eine Analyse hinsichtlich Bedeutung und Umsetzung des Themas im Unterricht
    Title: Afrika im Geschichtsunterricht - Eine Analyse hinsichtlich Bedeutung und Umsetzung des Themas im Unterricht
    Autor:in: Kira Stiehr (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Term Paper (Advanced seminar) , 2006 , Grade: 2,0
    Price: US$ 15.99
  • Profilierung der Geschichtsdidaktik in der Weimarer Republik
    Untersuchung der Stellung und Bedeutung der Geschichtsdidaktik 1918-1932
    Title: Profilierung der Geschichtsdidaktik in der Weimarer Republik
    Autor:in: Anonym (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Term Paper , 2010
    Price: US$ 6.99
  • Die "Nürnberger Rassengesetze" im Geschichtsunterricht. Welche Bedeutung haben die Nürnberger Gesetze für die Juden?
    Title: Die "Nürnberger Rassengesetze" im Geschichtsunterricht. Welche Bedeutung haben die Nürnberger Gesetze für die Juden?
    Autor:in: N. H. (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Lesson Plan , 2010 , Grade: 2,3
    Price: US$ 18.99
  • Der Film im Geschichtsunterricht. Über den Einsatz und die Bedeutung von Filmmedien im Unterricht
    Title: Der Film im Geschichtsunterricht. Über den Einsatz und die Bedeutung von Filmmedien im Unterricht
    Autor:in: Daniele Lupardi (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Term Paper , 2006
    Price: US$ 16.99
  • Bayerns und Sachsens Gymnasiallehrpläne im Vergleich: Unterschiede, Gemeinsamkeiten und ihre Bedeutung für die Bildungspolitik der beiden Kultusministerien
    Title: Bayerns und Sachsens Gymnasiallehrpläne im Vergleich: Unterschiede, Gemeinsamkeiten und ihre Bedeutung für die Bildungspolitik der beiden Kultusministerien
    Autor:in: Markus Friedrich (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Seminar Paper , 2004 , Grade: 3
    Price: US$ 15.99
  • Französischer Absolutismus und die Bedeutung für die politische Entwicklung in Europa
    Unterrichtsstunde für 7./8. Klasse, Fach Geschichte
    Title: Französischer Absolutismus und die Bedeutung für die politische Entwicklung in Europa
    Autor:in: Marco Vorwig (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Lesson Plan , 2009
    Price: US$ 6.99
  • Willy Brandts Kniefall im Warschauer Ghetto. Über die Bedeutung von Bildern für den Geschichtsunterricht
    Title: Willy Brandts Kniefall im Warschauer Ghetto. Über die Bedeutung von Bildern für den Geschichtsunterricht
    Autor:in: Anne-Katrin Frenzel (Author), Bastian Oppermann (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Term Paper (Advanced seminar) , 2013 , Grade: 1,7
    Price: US$ 16.99
  • Woran glaubten die alten Ägypter? (Unterrichtsentwurf/ Fach: Geschichte, Klasse 6)
    Erarbeitung ausgewählter Gottheiten, ihrer Merkmale und Funktionen sowie deren Bedeutung in der ägyptischen Hochkultur im Vergleich zur heutigen Zeit
    Title: Woran glaubten die alten Ägypter? (Unterrichtsentwurf/ Fach: Geschichte, Klasse 6)
    Autor:in: Anonym (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Lesson Plan , 2018 , Grade: 1,0
    Price: US$ 16.99
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