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Resultados de la búsqueda » **schülerinnen-lehrerinnen-verhältnisses** « (35440 resultados)

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Das Spannungsverhältnis von Nähe und Distanz und deren Faktoren innerhalb des Schüler*innen-Lehrer*innen-Verhältnisses

Autor:in: Christoph Schönfeldt (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas

Categoría: Informe de Práctica , 2015 , Calificación: 1,0

Precio: US$ 34,99
Sind Schüler/innen kreative Schreiber/innen?
Kreativität und kognitive Entwicklung, Diagnose und Fördermöglichkeiten

Autor:in: Anonym (Autor)

Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística

Categoría: Tesis (Bachelor) , 2011 , Calificación: 2,00

Precio: US$ 42,99
Der Zusammenhang zwischen den Einstellungen von Lehrer*innen gegenüber kultureller Vielfalt und den Akkulturationserwartungen an Schüler*innen

Autor:in: Paula Buchholz (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Psicología pedagógica

Categoría: Trabajo Escrito , 2021

Precio: US$ 16,99
Hat die Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg einen positiven Effekt auf die Lehrer*innen-Schüler*innen-Interaktion?

Autor:in: Anonym (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Psicología pedagógica

Categoría: Trabajo de Seminario , 2023 , Calificación: 1,3

Precio: US$ 16,99
Grundsätze der Wertschätzung. Reflexion über die Kommunikation zwischen Schüler*innen und Lehrer*innen im Kontext Mobbingkonflikte an deutschen Schulen

Autor:in: Niklas Richter (Autor)

Asignatura: Pedagogía - El profesor / Pedagogo

Categoría: Texto Academico , 2024 , Calificación: 1,3

Precio: US$ 16,99
Lernerfahrungen von Schüler*innen an Gruppentischen
Welche Lernerfahrungen machen Schüler*innen einer jahrgangsgemischten Lerngruppe an Gruppentischen?

Autor:in: Anonym (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas

Categoría: Trabajo de Investigación , 2022 , Calificación: 2,0

Precio: US$ 16,99
Beziehung zwischen Lehrkräften und Schüler*innen

Autor:in: Anonym (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Pedagogía social

Categoría: Trabajo Escrito , 2025 , Calificación: 1,4

Precio: US$ 6,99
Müssen Lehrer/innen Beamte sein?
Mit spezieller Betrachtung der Entwicklung des Beamtenstatus in den Bundesländern Berlin, Brandenburg und Nordrhein-Westfalen

Autor:in: Patrick Wiedemann (Autor)

Asignatura: Gestión de recursos humanos - Otros

Categoría: Trabajo Escrito , 2011 , Calificación: 1,3

Precio: US$ 19,99
Hochbegabte Schüler/innen - Identifikation und Förderung

Autor:in: Franziska Letzel (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas

Categoría: Trabajo Escrito , 2009 , Calificación: 1,0

Precio: US$ 6,99
Einfluss des Faktors Motivation auf die Mathematikleistungen deutscher Schüler/innen im Vergleich zu norwegischen Schüler/innen
Quantiative Methode - Empirie

Autor:in: Ute Halbritter (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Teoría de la sciencia, Antropología

Categoría: Trabajo Escrito , 2010 , Calificación: 2,3

Precio: US$ 18,99
Förderung von Schüler*innen mit Depression
Schule als Risiko

Autor:in: Anonym (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas

Categoría: Trabajo Escrito , 2021 , Calificación: 2,3

Precio: US$ 16,99
Politisches Wissen von Schüler/ -innen in der 9. Klasse Realschule
Vergleich von deutschen Schüler/ -innen und Schüler/ -innen mit Migrationshintergrund

Autor:in: Alexander Schollbach (Autor)

Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política

Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2010 , Calificación: 1,0

Precio: US$ 42,99
Entwicklungsförderliche Potentiale von Schüler*innen-Firmen
Sozialisation und Erziehung

Autor:in: Stefan Hardt (Autor)

Asignatura: Pedagogía - General

Categoría: Trabajo Escrito , 2020 , Calificación: 1,3

Precio: US$ 18,99
Vertrauen in der Lehrer-Schüler-Beziehung
Eine Perspektive für die Schüler*innen im Berufsvorbereitungsjahr

Autor:in: Laura Stöppler (Autor)

Asignatura: Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica

Categoría: Tesis (Bachelor) , 2021 , Calificación: 1,3

Precio: US$ 21,99
Literarisches Lesen unterstützen. Steigerung der Lesemotivation von Schüler/innen

Autor:in: Eva Schuler (Autor)

Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística

Categoría: Trabajo , 2016 , Calificación: 1

Precio: US$ 16,99
Vage Referenzmittel in Texten von Schüler*innen
Eine qualitative Analyse von Inhaltsangaben über den Text "Die Geschichte vom jungen Krebs"

Autor:in: Anonym (Autor)

Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Otros

Categoría: Trabajo , 2022 , Calificación: 1,3

Precio: US$ 18,99
Bildungsungleichheiten von Schüler*innen mit Migrationshintergrund an Schulen in Deutschland
Welche Faktoren beeinflussen den Bildungsmisserfolg von Kindern mit Migrationshintergrund und wie kann man ihnen begegnen?

Autor:in: Harun Kartal (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas

Categoría: Tesis (Bachelor) , 2022 , Calificación: 1,3

Precio: US$ 18,99
Interventionsmöglichkeiten zur Milderung von Matheangst bei Schüler*innen

Autor:in: Anonym (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Psicología pedagógica

Categoría: Trabajo Escrito , 2024 , Calificación: 1,0

Precio: US$ 16,99
Erzieher/innen in Kindertageseinrichtungen als Bastelanleiter/innen oder professionelle Bildungsbegleiter/innen?
Zum Umsetzungsdilemma professionellen Handelns von Erzieher/innen unter gestiegenen Anforderungen

Autor:in: Alena Rücker (Autor)

Asignatura: Pedagogía - El profesor / Pedagogo

Categoría: Tesis de Máster , 2018 , Calificación: 1.0

Precio: US$ 42,99
Inklusion. eine Herausforderung für Lehrer*innen und die Gesellschaft

Autor:in: Jacqueline Ehlert (Autor)

Asignatura: Trabajo social

Categoría: Trabajo Escrito , 2017 , Calificación: 1,3

Precio: US$ 16,99
Bildungsungleichheit von Schüler*innen mit Fluchterfahrung im deutschen Bildungssystem

Autor:in: Anonym (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas

Categoría: Trabajo Escrito , 2021 , Calificación: 1,3

Precio: US$ 16,99
Anwältin für Schüler*innen?! Chancen und Grenzen kinderrechtsorientierter Schulsozialarbeit

Autor:in: Anonym (Autor)

Asignatura: Trabajo social

Categoría: Tesis (Bachelor) , 2021 , Calificación: 1,0

Precio: US$ 21,99
Wie oft nutzen Schüler*innen digitale Medien zur Lernunterstützung?
Ein Forschungsbericht

Autor:in: Katharina Merz (Autor)

Asignatura: Ciencias sociales (General)

Categoría: Trabajo Escrito , 2025 , Calificación: 1,7

Precio: US$ 18,99
Wie sollten sich Lehrer gegenüber ihren Schüler(innen) verhalten: Einführung in die Lektüre "Der Schatz auf Pagensand"
Planung einer Unterrichtsstunde in Jahrgang 5 (GYM)

Autor:in: Jessica Jentsch (Autor)

Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística

Categoría: Plan de Clases , 2011 , Calificación: 1,0

Precio: US$ 6,99
Der Einfluss von Bewertungsstrukturwissen auf Bewertungskompetenz bei Schüler/innen
Instrumententwicklung und -erprobung

Autor:in: Hannes Sander (Autor)

Asignatura: Didáctica - Física

Categoría: Tesis de Máster , 2012 , Calificación: 1,0

Precio: US$ 42,99

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