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Publicación mundial de textos académicos
Textos académicos sobre Didaktik
1335 publications
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Wie können Schülerinnen und Schüler der Sek. II bei Sportspielen motiviert werden?
Autor:in:
Daniel Marianczyk (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Deporte, Pedagogía deportiva
Categoría:
Trabajo Intermedio/Parcial , 2002 28 Páginas , Calificación: 2,3
No. de catálogo:
108436
Precio:
US$ 0,99
Wie kann das Leseverständnis mithilfe der "Lesespiele mit Elfe und Mathis" (Lenhard, Lenhard, Kaspert) gefördert werden?
Autor:in:
Selina Ludin (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Enseñanza de la lectura
Categoría:
Trabajo Escrito , 2020 15 Páginas , Calificación: 3,0
No. de catálogo:
1413773
Precio:
US$ 16,99
Wie kann Demokratiebildung in der Schule gelingen?
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Trabajo , 2020 12 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
1127142
Precio:
US$ 16,99
Wie kann E-Learning das Lehren und Lernen verbessern? Praktische Umsetzung für das Thema Harnstoffzyklus aus dem Bereich Biochemie III/3
Autor:in:
Julia Sonne (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Química
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2016 63 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
356614
Precio:
US$ 34,99
Wie Kinder Schreiben lernen. Der Schriftspracherwerb in theoretischer und praktischer Betrachtung
Autor:in:
Max Schmitt (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Texto Academico , 2019 24 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
1012763
Precio:
US$ 18,99
Wie Kopfrechenspiele die Motivation, Emotion und Performanz leistungsschwacher Schülerinnen und Schüler beeinflussen können
Eine empirische Studie zum Vergleich von Eckenrechnen mit einer Alternative
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2023 104 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
1366472
Precio:
US$ 42,99
Wie man im Physikunterricht eine Problemfrage stellt
Ein Vorschlag mit Hilfe der Wissenschaftstheorie
Autor:in:
Robert Vetter (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Física
Categoría:
Redacción Científica , 2007 17 Páginas
No. de catálogo:
143926
Precio:
US$ 15,99
Wie Sünde unser alltägliches Leben bestimmt. (Unterrichtsentwurf, evangelische Religion, 3. Klasse Grundschule)
Autor:in:
Alina Finkeldey (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Teología, pedagogía religiosa
Categoría:
Trabajo , 2021 41 Páginas , Calificación: 1,6
No. de catálogo:
1154782
Precio:
US$ 21,99
Wie sollte Schreibförderung in der Schule erfolgen und welche Fehler sollten hierbei vermieden werden?
Autor:in:
Ayse Sahbaz (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Filología alemana
Categoría:
Elaboración , 2014 14 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
322786
Precio:
US$ 16,99
Wie und mit welchen Lesestrategien erfolgt die Leseförderung im Deutschunterricht besonders effektiv?
Autor:in:
Jamy Schlaak (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2019 11 Páginas , Calificación: 1.7
No. de catálogo:
516684
Precio:
US$ 16,99
Wie viel von Martin Wagenschein findet sich in der Lehrkunst?
Die Rezeption und Umsetzung von Martin Wagenschein
Autor:in:
Max Wohlleben (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2020 50 Páginas , Calificación: 1
No. de catálogo:
1036401
Precio:
US$ 14,99
Wie werden Schüler zum kompetenten Umgang mit Gedichten geführt?
Eine vergleichende Lehrwerkanalyse am Beispiel der Textgattung Lyrik für die Klassenstufe 9 an Gymnasien
Autor:in:
Anja Vitting (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Filología alemana
Categoría:
Trabajo , 2009 44 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
126628
Precio:
US$ 21,99
Wie wird Improvisation in der Musik gelehrt? Eine theoretische und didaktische Annäherung
Autor:in:
Benjamin Viale (Autor)
Asignatura:
Musicología - Otras
Categoría:
Tesis de Máster , 2019 91 Páginas , Calificación: 1,5
No. de catálogo:
918146
Precio:
US$ 42,99
Wir machen Werbung für Vereine
Eine projektorientierte Unterrichtseinheit zur Auseinandersetzung mit (sprachlichen) Mitteln und Zielen von Werbung
Autor:in:
Johannes Vees (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Proyecto de Trabajo , 2011 36 Páginas , Calificación: 2,5
No. de catálogo:
175855
Precio:
US$ 18,99
Wissensvermittlung durch Massenkommunikation
Der Einfluss von Massenmedien auf Wissensvermittlung
Autor:in:
Ute Lüger (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía de los medios
Categoría:
Trabajo Escrito , 2010 21 Páginas , Calificación: 2,3
No. de catálogo:
153042
Precio:
US$ 16,99
Witze zur Sprachförderung. Entwicklung und Begründung eines Unterrichtsmodells
Autor:in:
Michael Brieden (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2023 16 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
1391891
Precio:
US$ 16,99
Wo ist das Mehl im Getreide versteckt und wie kommt man da dran? - MNK-Sachunterricht in der 2. Klasse einer Schule für Hörgeschädigte
Autor:in:
Carolin Wink (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia y geografía regional
Categoría:
Plan de Clases , 2009 19 Páginas
No. de catálogo:
147501
Precio:
US$ 18,99
Wolfgang Herrndorfs "Tschick". Eine fachwissenschaftliche und didaktische Analyse ausgewählter Aspekte
Autor:in:
Wolfgang Schlagbauer (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Literatura, Obras
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2014 29 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
502272
Precio:
US$ 18,99
Wolfgang Klafki - Von der geisteswissenschaftlichen zur kritisch-konstruktiven Didaktik
Autor:in:
Marc Philipp (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
Categoría:
Trabajo Escrito , 2003 18 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
36015
Precio:
US$ 15,99
Wolfgang Klafki. Kritik an der klassische Bildungstheorie. Ein Konzept zur neuen Allgemeinbildung: 'epochaltypische Schlüsselprobleme'
Autor:in:
Claudia Schütt-Breitkopf (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - General
Categoría:
Trabajo , 2002 15 Páginas
No. de catálogo:
31333
Precio:
US$ 15,99
Wortarten. Eine Betrachtung der Wortartenklassifikation im Schulbuch aus wissenschaftlicher Perspektive
Autor:in:
Lisa Maria Hoffmann (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Gramática, estilo, métodos de Trabajo
Categoría:
Trabajo , 2016 22 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
415794
Precio:
US$ 18,99
Wortschatz und Grammatik im mentalen Lexikon. Wortnetze und korpusbasiertes Lernen im Lehrwerk Découvertes
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Francés - Pedagogía, lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2018 17 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
985292
Precio:
US$ 16,99
Wortschatz und Grammatik miteinander verbinden. Kriterien und Beispiel für einen alternativen Vokabeltest für den Spanischunterricht in der Sekundarstufe I
Autor:in:
Saskia Ernst (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Español
Categoría:
Trabajo Escrito , 2021 18 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
1292480
Precio:
US$ 16,99
Wortschatzarbeit und Mehrsprachigkeitsdidaktik
Schriftliche Ausarbeitung mit Unterrichtsentwurf
Autor:in:
Nicole Borchert (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Filología alemana
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2011 24 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
183517
Precio:
US$ 18,99
Wortschatzvermittlung
Autor:in:
C. Köhne (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Filología alemana
Categoría:
Trabajo , 2009 18 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
172094
Precio:
US$ 16,99
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