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Publicación mundial de textos académicos

Textos académicos sobre  Förderschule

75  publications
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  • Rund um das Thema Pinguine - ein fächerübergreifender Lernzirkel in einer Klasse 1 - 3 der Förderschule
    Título: Rund um das Thema Pinguine - ein fächerübergreifender Lernzirkel in einer Klasse 1 - 3 der Förderschule
    Autor:in: Vera Fechter (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia y geografía regional
    Categoría: Plan de Clases , 2006 26 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 55140
    Precio: US$ 18,99
  • Selbstkonzept und Hörschädigung bei Jugendlichen. Eine Untersuchung mit den Frankfurter Selbstkonzeptskalen
    Probanden (Alter 15-17) aus einer Förderschule für Hörgeschädigte
    Título: Selbstkonzept und Hörschädigung bei Jugendlichen. Eine Untersuchung mit den Frankfurter Selbstkonzeptskalen
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Tesis de Máster , 2018 70 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 540603
    Precio: US$ 34,99
  • Schreiben einer Anleitung (Zaubertrick). (Klasse 5, Deutsch, Sonderschule)
    Título: Schreiben einer Anleitung (Zaubertrick). (Klasse 5, Deutsch, Sonderschule)
    Autor:in: Dana Swillims (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Plan de Clases , 2017 17 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 412740
    Precio: US$ 16,99
  • Schulentwicklungskonzept zur Öffnung einer Förderschule
    Título: Schulentwicklungskonzept zur Öffnung einer Förderschule
    Autor:in: Claudia Mayr (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 22 Páginas , Calificación: 1.5
    No. de catálogo: 1499234
    Precio: US$ 18,99
  • Schulhunde als Wegbegleiter für Schüler mit psychosozialen Beeinträchtigungen? Chancen und Herausforderungen einer tiergestützten Pädagogik
    Lernen auf vier Pfoten
    Título: Schulhunde als Wegbegleiter für Schüler mit psychosozialen Beeinträchtigungen? Chancen und Herausforderungen einer tiergestützten Pädagogik
    Autor:in: Sophia Kutt (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2021 68 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1026436
    Precio: US$ 34,99
  • Schulhunde in der schulischen Inklusion. Chancen für Schüler*innen mit Verhaltensauffälligkeiten bzw. sonderpädagogischem Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung
    Tiergestützte Pädagogik - Schulhunde - traditionelle Literaturübersicht - Studienlage
    Título: Schulhunde in der schulischen Inklusion. Chancen für Schüler*innen mit Verhaltensauffälligkeiten bzw. sonderpädagogischem Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung
    Autor:in: Lukas Wilke (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2024 65 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1519332
    Precio: US$ 34,99
  • Schulpraktische Studien an einer Förderschule. Inklusion und Unterrichtsstörungen
    Título: Schulpraktische Studien an einer Förderschule. Inklusion und Unterrichtsstörungen
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Reporte de Práctica , 2015 39 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 418610
    Precio: US$ 18,99
  • Sind Förderschulen ein geeignetes Konzept für die Entwicklung und Inklusion von Schülern mit einer Behinderung oder stehen sie der Inklusion und Entwicklung im Weg?
    Schulische Inklusion
    Título: Sind Förderschulen ein geeignetes Konzept für die Entwicklung und Inklusion von Schülern mit einer Behinderung oder stehen sie der Inklusion und Entwicklung im Weg?
    Autor:in: Paolo Castellano (Autor)
    Asignatura: Trabajo social
    Categoría: Estudio de caso , 2024 23 Páginas , Calificación: 1.7
    No. de catálogo: 1561942
    Precio: US$ 18,99
  • Streitschlichtung als ein Angebot der Jugendhilfe an Schulen am Beispiel der Kooperation „Jugendhilfe- Schule“ an einer Förderschule in Schwerin
    Título: Streitschlichtung als ein Angebot der Jugendhilfe an Schulen am Beispiel der Kooperation „Jugendhilfe- Schule“ an einer Förderschule in Schwerin
    Autor:in: Norman Röper (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sociología pedagógica
    Categoría: Tesis , 2004 169 Páginas , Calificación: 1,8
    No. de catálogo: 32938
    Precio: US$ 45,99
  • Systemische Perspektiven im Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung
    Zur Paradoxie individualisierter Schuld und systemischer Diskriminierung
    Título: Systemische Perspektiven im Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía / Ciencias de la educación
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2021 84 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1602147
    Precio: US$ 42,99
  • Theorie des Schriftspracherwerbs
    Título: Theorie des Schriftspracherwerbs
    Autor:in: Jennifer Kästner (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo , 2021 10 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1234731
    Precio: US$ 6,99
  • Tiergestützte Arbeit für Menschen mit Sehschädigung
    Wie können Esel und Meerschweinchen bei blinden oder sehbeeinträchtigten Menschen zielgerichtet zum Einsatz kommen?
    Título: Tiergestützte Arbeit für Menschen mit Sehschädigung
    Autor:in: Diplom Pädagogin Lisa Hartmann (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 55 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 412963
    Precio: US$ 21,99
  • Tiergestützte Pädagogik in Förderschulen. Die Wirkung des Co-Pädagogen Hund auf die sozial-emotionale Entwicklung
    Título: Tiergestützte Pädagogik in Förderschulen. Die Wirkung des Co-Pädagogen Hund auf die sozial-emotionale Entwicklung
    Autor:in: Verena von Ganski (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 24 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1341740
    Precio: US$ 18,99
  • Ungleichheiten im deutschen Bildungssystem. Welche Rolle spielt die Herkunft der SchülerInnen?
    Ein GRIN-Sammelband
    Título: Ungleichheiten im deutschen Bildungssystem. Welche Rolle spielt die Herkunft der SchülerInnen?
    Autor:in: GRIN Verlag (Hrsg.) (Editor), Jasmin Schwall (Autor), Maren Schweins (Autor)
    Asignatura: Sociología - Trabajo, Educación, Organización
    Categoría: Antología , 2024 71 Páginas
    No. de catálogo: 1493478
    Precio: US$ 34,99
  • Unterricht Fachpraktiker Verkauf. Jede Stunde ein neues Thema
    Título: Unterricht Fachpraktiker Verkauf. Jede Stunde ein neues Thema
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
    Categoría: Plan de Clases , 2025 81 Páginas
    No. de catálogo: 1600546
    Precio: US$ 42,99
  • Unterricht in heterogenen Gruppen. Potenziale und Risiken von Individualisierung und Differenzierung
    Título: Unterricht in heterogenen Gruppen. Potenziale und Risiken von Individualisierung und Differenzierung
    Autor:in: Cindy Rosenthal (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía intercultural
    Categoría: Trabajo Universitario , 2022 33 Páginas , Calificación: 1
    No. de catálogo: 1297793
    Precio: US$ 18,99
  • Unterrichtsentwurf zur Problemlösekompetenz (Klasse 2/3 Förderschule)
    Die SchülerInnen können Probleme in Sachaufgaben, bei der Durchführung von Experimenten und in erlebnispädagogischen Spielen erkennen und benennen, dazu passende Lösungsstrategien entwickeln, anwenden, reflektieren und transferieren
    Título: Unterrichtsentwurf zur Problemlösekompetenz (Klasse 2/3 Förderschule)
    Autor:in: Dana Swillims (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Otras
    Categoría: Plan de Clases , 2017 12 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 446070
    Precio: US$ 16,99
  • Unterrichtsstunde Förderschule: Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Mann und Frau
    Título: Unterrichtsstunde Förderschule: Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Mann und Frau
    Autor:in: Jessica Freis (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Plan de Clases , 2004 10 Páginas
    No. de catálogo: 36988
    Precio: US$ 6,99
  • Verantwortung für Mitmenschen anhand Annegert Fuchshubers "Karlinchen". Unterrichtsentwurf im Fach Ethik, Förderschule, 5. Klasse
    Título: Verantwortung für Mitmenschen anhand Annegert Fuchshubers "Karlinchen". Unterrichtsentwurf im Fach Ethik, Förderschule, 5. Klasse
    Autor:in: Maria Schmidt (Autor)
    Asignatura: Ética
    Categoría: Plan de Clases , 2015 32 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 321440
    Precio: US$ 18,99
  • Verkehrerziehung in einer Förderschule. Ein Konzept zur Förderung der Selbstständigkeit
    Anhand einer AG der Oberstufe mit dem Schwerpunkt geistige Entwicklung
    Título: Verkehrerziehung in einer Förderschule. Ein Konzept zur Förderung der Selbstständigkeit
    Autor:in: Julia Stenner (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2008 49 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 113089
    Precio: US$ 21,99
  • Von der Förderschule zur inklusiven Schule
    Zentrale Grundlagen eines Schulentwicklungskonzeptes
    Título: Von der Förderschule zur inklusiven Schule
    Autor:in: Sara Schumacher (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
    Categoría: Estudio de caso , 2025 16 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1599306
    Precio: US$ 16,99
  • Wünsche im Märchen "Der Fischer und seine Frau" (Klasse 4, Förderschule)
    Título: Wünsche im Märchen "Der Fischer und seine Frau" (Klasse 4, Förderschule)
    Autor:in: Maria Schmidt (Autor)
    Asignatura: Ética
    Categoría: Plan de Clases , 2014 15 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 321461
    Precio: US$ 16,99
  • War Rumpelstilzchen nur böse? Gut und Böse im Märchen (Klasse 4, Förderschule)
    Título: War Rumpelstilzchen nur böse? Gut und Böse im Märchen (Klasse 4, Förderschule)
    Autor:in: Maria Schmidt (Autor)
    Asignatura: Ética
    Categoría: Plan de Clases , 2015 17 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 321454
    Precio: US$ 16,99
  • Wie empfinden Schülerinnen und Schüler der Förderschule Lernen, Armut und soziale Benachteiligung?
    Título: Wie empfinden Schülerinnen und Schüler der Förderschule Lernen, Armut und soziale Benachteiligung?
    Autor:in: Melanie Klawitter (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2008 94 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 93987
    Precio: US$ 42,99
  • Zur Förderung des kooperativen Verhaltens anhand ausgewählter Aspekte des Judosports
    Eine Unterrichtseinheit an einer Förderschule mit dem Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
    Título: Zur Förderung des kooperativen Verhaltens anhand ausgewählter Aspekte des Judosports
    Autor:in: Axel Ramberg (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2005 99 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 138431
    Precio: US$ 42,99
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