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Schülervorstellungen in der Elektrizitätslehre
Autor:in:
Birgit Bergmann (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Física
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2014 , Calificación: 1
Precio:
US$ 21,99
Schülervorstellungen zu Pflanzenernährung
Autor:in:
Ahmet Örnek (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Biología
Categoría:
Trabajo Escrito , 2011 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 16,99
Methoden zur Ermittlung von Schülervorstellungen
Autor:in:
Julian Stasik (Autor)
Asignatura:
Ciencias sociales (General)
Categoría:
Trabajo Escrito , 2013 , Calificación: 2.0
Precio:
US$ 16,99
Schülervorstellungen über Demokratie
Eine explorative Studie in der Grundschule
Autor:in:
Lothar Reiner (Autor)
Asignatura:
Ciencias sociales (General)
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2008 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 46,99
Schülervorstellungen zur Geschichte
Eine Untersuchung zum Quellenverständnis von SchülerInnen
Autor:in:
Jessica de Boer (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Trabajo Escrito , 2007 , Calificación: 2
Precio:
US$ 18,99
Schülervorstellungen zu geographischen Fragestellungen
Autor:in:
Max Köhler (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Ciencias de la Tierra
Categoría:
Trabajo Escrito , 2013
Precio:
US$ 6,99
Schülervorstellungen zu historischem Wandel
Eine empirische Untersuchung
Autor:in:
Anna Dück (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis de Máster , 2009 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 40,99
Schülervorstellungen zum Blutkreislauf. Eine kriteriengeleitete Analyse von Unterrichtsmaterialien
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Biología
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2019 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 34,99
Die Bedeutung von Schülervorstellungen im Politikunterricht
Politikdidaktische Perspektiven am Beispiel des Fachkonzeptes Demokratie
Autor:in:
Jennifer Reimer (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Politíca, Educación política
Categoría:
Trabajo Escrito , 2011 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 16,99
Schülervorstellungen zu Zersetzungsprozessen im Lebensraum Wald
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Biología - Ecología
Categoría:
Trabajo Escrito , 2017 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 16,99
Schülervorstellungen in der Geschichtsdidaktik und ihr Nutzen im Geschichtsunterricht
Autor:in:
Simon Serwuschok (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Trabajo , 2021 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 18,99
Schülervorstellungen von Grundschulkindern zu ausgewählten Aspekten von Schmetterlingen
Eine empirische Untersuchung als Beitrag zur didaktischen Rekonstruktion
Autor:in:
Nadine Strecker (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia y geografía regional
Categoría:
Tesis de Máster , 2016 , Calificación: 1,7
Precio:
US$ 34,99
Subjektive Schülervorstellungen und historisches Lernen in der Klasse 6 Gymnasium. Wie sehen die Schülervorstellungen über das Mittelalter aus und welche Konsequenzen haben diese für die Unterrichtsplanung?
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto de Trabajo , 2018 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 14,99
Überlebenskünstler im Tierreich. Schülervorstellungen zu den Anpassungen von Tieren an extreme Lebensbedingungen
Autor:in:
Helena Drewa (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Biología
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2013 , Calificación: 1,7
Precio:
US$ 46,99
Schülervorstellungen im Biologie-Unterricht. Das Modell der Didaktischen Rekonstruktion (MDR)
Autor:in:
M.Ed. Nora Schrader (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Biología
Categoría:
Trabajo Escrito , 2013 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 16,99
Schülervorstellungen zu Partizipation in der Grundschule. Eine empirische Untersuchung nach dem Modell der Didaktischen Rekonstruktion
Autor:in:
Leah Hamann (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Tesis de Máster , 2024 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 34,99
Säure–Base–Reaktionen: Empirische Erhebung zu Schülervorstellungen und Vorschläge zu deren Korrektur
Autor:in:
Sebastian Musli (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Química
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2004 , Calificación: 2,7
Precio:
US$ 42,99
Subjektorientierung und konzeptuelles Lernen im Fach 'Politische Bildung'. Schülervorstellungen zum Konzept Macht
Autor:in:
Madlen Schwaiger (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Politíca, Educación política
Categoría:
Tesis , 2020 , Calificación: 1
Precio:
US$ 42,99
Lernförderliche Methoden für einen Conceptual Change von Schülervorstellungen zum Aufbau der Erde
Autor:in:
Dr. Catharina Denk (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Ciencias de la Tierra
Categoría:
Tesis Doctoral / Disertación , 2019 , Calificación: 1,7
Precio:
US$ 46,99
Didaktische Rekonstruktion. Eine Schülervorstellung zum Thema Terrorismus
Qualitative Forschung mit einem problemzentrierten Interview
Autor:in:
Dennis Neutsch (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Politíca, Educación política
Categoría:
Trabajo Escrito , 2021 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 18,99
Conceptual Change und Growth in der Geographiedidaktik. Schülervorstellungen zum Thema Plattentektonik in der siebten Klasse des Gymnasiums
Autor:in:
Elena Schreer (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Ciencias de la Tierra
Categoría:
Trabajo de Investigación , 2020 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 21,99
Inwiefern bestehen typische, in der Literatur beschriebene, Schülervorstellungen zur Photosynthese bei Schüler_innen einer 7. Klasse ?
Autor:in:
Marie-Sophie Drews (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Biología
Categoría:
Proyecto de Trabajo , 2018 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 16,99
Brennstoffe und Energie: Empirische Erhebungen zu Schülervorstellungen und Unterrichtsvorschläge zu deren Korrektur
Autor:in:
Tobias Dörfler (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Química
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2004 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 42,99
Politische Bildungsforschung - Ein Beitrag zur Politikdidaktischen Rekonstruktion
Schülervorstellungen und sozialwissenschaftliche Auffassungen über Terrorismus
Autor:in:
B.A. Michael Mielke (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Politíca, Educación política
Categoría:
Trabajo Escrito , 2009 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 34,99
Schülervorstellungen im Deutschunterricht. Verknüpfung von Alltagsvorstellungen und Fachwissen für einen positiven Lernerfolg und zur Verminderung von Lernhindernissen
Eine Didaktische Rekonstruktion am Beispiel der Argumentation
Autor:in:
Pernilla Rösch (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2019 , Calificación: 1,7
Precio:
US$ 21,99
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