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Zwischen Fiktion und Rekonstruktion - Können Historienbilder einen Beitrag zum methodisch-analytischen Umgang mit Bildern im Geschichtsunterricht leisten?
Autor:in:
Katharina Theilen (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2008 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 17,99
Zur Verwendung von schriftlichen Quellen im Geschichtsunterricht
Autor:in:
Thomas Oliver Schindler (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2004 , Calificación: 1
Precio:
US$ 17,99
Zur geschichtsdidaktischen Relevanz von Sprache und Sprachsensibilität. Förderung narrativer Kompetenz im sprachsensiblen Geschichtsunterricht
Autor:in:
Sina Wilde (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Trabajo Escrito , 2023 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 17,99
Zur Funktion literarischer Texte im bilingualen Sachfachunterricht Geschichte
Autor:in: Anónimo
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2011
Precio:
US$ 36,99
Zur Bedeutung historischer Spielfilme für den Geschichtsunterricht. Definition und Dekonstruktion
Autor:in: Anónimo
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2020
Precio:
US$ 14,99
Zum spezifischen Verständnis von Schülerinnen und Schülern zur Fachlichkeit des Geschichtsunterrichts im Vergleich der Jahrgänge
Autor:in: Anónimo
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis de Máster , 2015 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 45,99
Zum historischen Umgang mit Menschen mit Behinderungen (5. Klasse, Gesellschaftslehre)
Autor:in:
Moritz M. Månsson (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Plan de Clases , 2015
Precio:
US$ 14,99
Zugänge zu Geschichtsbildern in historischen Computerspielen
Eine kritische Analyse der Vermittlung des Bildes der Französischen Revolution in Assassin's Creed: Unity
Autor:in:
M.Ed. Patrick Kiedrowski (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis de Máster , 2015 , Calificación: 2,1
Precio:
US$ 30,99
Zu den Möglichkeiten und Grenzen des außerschulischen Lernens am Beispiel einer Stadtrallye in Potsdam im Fach Geschichte der 9. Klasse
Autor:in:
Franziska Dedow (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2011 , Calificación: 2
Precio:
US$ 20,99
Zentrale Funktionen der Burg vor Ort. Ansätze zur Vermittlung
Autor:in:
Eymen Behrend (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2011 , Calificación: 3,0
Precio:
US$ 6,99
Zeitzeugenschaft. Gedenkstätte Berlin-Hohenschönhausen
Eine geschichtsdidaktisch interpretierte Unterrichtsreihe
Autor:in:
Timo Warwel (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Trabajo Escrito , 2022 , Calificación: 1,7
Precio:
US$ 0,99
Zeitzeugen im Geschichtsunterricht. Die Gestaltung einer Unterrichtsstunde für die Oberstufe (Gymnasium)
Autor:in:
Philip Sell (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Plan de Clases , 2020 , Calificación: 1,7
Precio:
US$ 15,99
Zeitzeugen im Geschichtsunterricht. Chance oder Risiko für historisches Lernen?
Autor:in:
Leo Winter (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Ensayo , 2018 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 6,99
Zeitgeschichte im Spielfilm - Westfront 1918. Vier von der Infanterie
Autor:in:
Evi Arbeiter (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Trabajo , 2005 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 15,99
Zeitgeschichte im Geschichtsunterricht. Eine gute Idee?
Autor:in:
Max Traute (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Trabajo Escrito , 2022 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 14,99
Zeitbewusstsein und chronologisches Ordnungsvermögen bei Grundschülern. Historischer Kontext und Methoden für die Geschichtsdidaktik
Autor:in:
Tashina Werner (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2017 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 30,99
Zeit als Grundlage und Fundamentalkategorie der Geschichtswissenschaft
Autor:in:
Frank Stüdemann (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Trabajo , 2007 , Calificación: 1,5
Precio:
US$ 14,99
Wozu Geschichte?
Autor:in:
Elchan Gassanow (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2013
Precio:
US$ 14,99
Woran glaubten die alten Ägypter? (Unterrichtsentwurf/ Fach: Geschichte, Klasse 6)
Erarbeitung ausgewählter Gottheiten, ihrer Merkmale und Funktionen sowie deren Bedeutung in der ägyptischen Hochkultur im Vergleich zur heutigen Zeit
Autor:in: Anónimo
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Plan de Clases , 2018 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 14,99
Wohnen im Alten Ägypten. Stundenentwurf in Gesellschaftslehre Klasse 5
Autor:in:
Moritz M. Mansson (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Plan de Clases , 2015
Precio:
US$ 17,99
Willy Brandts Kniefall im Warschauer Ghetto. Über die Bedeutung von Bildern für den Geschichtsunterricht
Autor:in:
Anne-Katrin Frenzel (Autor)
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Bastian Oppermann (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Trabajo , 2013 , Calificación: 1,7
Precio:
US$ 14,99
Wie wird Weltgeschichte im Schulbuch umgesetzt? Eine exemplarische Analyse einer Schulbuchreihe
Autor:in:
Thomas Mrotzek (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Trabajo , 2005 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 17,99
Wie verlief die Kaiserkrönung von Karl des Großen im Jahre 800 n. Chr.?
Ein Unterrichtsentwurf einer Examensstunde für die 7. Jahrgangsstufe im Fach Geschichte
Autor:in: Anónimo
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Plan de Clases , 2018 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 15,99
Wie manifestiert sich die Auswahlproblematik in Schulbüchern des kerncurricularen Rahmenthemas „Zeit des Nationalsozialismus – Ideologie und Herrschaftspraxis“ für die 10. Klasse an Gymnasien?
Autor:in:
Reiner Eilers (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2017 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 17,99
„Wie legitimiert Robespierre Gewalt als Mittel zur Durchsetzung der revolutionären Ziele?“ Unterrichtseinheit zur Französischen Revolution
Autor:in:
Andreas Bonß (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Plan de Clases , 2018 , Calificación: 2,0
Precio:
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