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Textes scientifiques sur  Inklusion

788  Publications
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  • Wie gehen Sportlehrkräfte mit Inklusion um? Eine Interviewstudie
    Titre: Wie gehen Sportlehrkräfte mit Inklusion um? Eine Interviewstudie
    Autor:in: Marita Camp (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Inclusion
    Catégorie: Thèse de Master , 2020 573 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 1264749
    Prix: US$ 34,99
  • Wie gelingt der pädagogische Alltag in einer Kindertagesstätte mit hochbegabten Kindern?
    Titre: Wie gelingt der pädagogische Alltag in einer Kindertagesstätte mit hochbegabten Kindern?
    Autor:in: Leonie Bandurski (Auteur)
    Matière: Travail Social
    Catégorie: Thèse Scolaire , 2018 41 Pages , Note: Bestanden/Notendurchschnitt 1,0
    N° de catalogue: 454817
    Prix: US$ 10,99
  • Wie gelingt die berufliche Rehabilitation? Soziale Arbeit in einem Berufsförderungswerk
    Titre: Wie gelingt die berufliche Rehabilitation? Soziale Arbeit in einem Berufsförderungswerk
    Autor:in: Nora Feder (Auteur)
    Matière: Travail Social
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2020 80 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1138072
    Prix: US$ 34,99
  • Wie gelingt die Unterstützung bei der sexuellen Selbstbestimmung von Menschen mit Behinderung?
    Titre: Wie gelingt die Unterstützung bei der sexuellen Selbstbestimmung von Menschen mit Behinderung?
    Autor:in: Anonyme
    Matière: Travail Social
    Catégorie: Travail d'étude , 2025 11 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 1561466
    Prix: US$ 6,99
  • Wie gelingt schulische Inklusion aus der professionellen Sicht der Lehrkräfte?
    Beispielhaftes, qualitatives Vorgehen
    Titre: Wie gelingt schulische Inklusion aus der professionellen Sicht der Lehrkräfte?
    Autor:in: Katharina Förster (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Inclusion
    Catégorie: Dossier / Travail , 2021 15 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1138285
    Prix: US$ 15,99
  • Wie Inklusion gelingen kann. Kooperation zwischen Regelschullehrkräften und Sonderpädagogen
    Titre: Wie Inklusion gelingen kann. Kooperation zwischen Regelschullehrkräften und Sonderpädagogen
    Autor:in: Sina Weist (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Général
    Catégorie: Dossier / Travail , 2019 22 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 501588
    Prix: US$ 18,99
  • Wie können Lehrer und Schüler einer bayerischen Grundschulklasse unterstützt werden, um eine qualitativ hochwertige schulische Inklusion zu ermöglichen?
    Titre: Wie können Lehrer und Schüler einer bayerischen Grundschulklasse unterstützt werden, um eine  qualitativ hochwertige schulische Inklusion zu ermöglichen?
    Autor:in: Roswitha Biebl (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Inclusion
    Catégorie: Dossier / Travail , 2021 20 Pages , Note: 2,0
    N° de catalogue: 1181326
    Prix: US$ 16,99
  • Wie kann der Prozess der Öffnung einer Förderschule für geistige Entwicklung zu einer inklusiven Schule gelingen? Entwurf für ein Schulentwicklungskonzept
    Titre: Wie kann der Prozess der Öffnung einer Förderschule für geistige Entwicklung zu einer inklusiven Schule gelingen? Entwurf für ein Schulentwicklungskonzept
    Autor:in: Katharina Förster (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Système scolaire, Politique d'enseignement et de l'école
    Catégorie: Dossier / Travail , 2022 17 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1308036
    Prix: US$ 15,99
  • Wie kann die Integrative Lerntherapie (ILT) in bayerischen Grundschulen, mit dem Schulprofil "Inklusion", gewinnbringend eingebunden werden?
    Titre: Wie kann die Integrative Lerntherapie (ILT) in bayerischen Grundschulen, mit dem Schulprofil
    Autor:in: Michaela Jung (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Inclusion
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2025 58 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 1692496
    Prix: US$ 21,99
  • Wie kann Heilpädagogik in einer Tagesbildungsstätte für Kinder mit geistiger Behinderung die Balance zwischen Individualförderung und Inklusion gewährleisten?
    Titre: Wie kann Heilpädagogik in einer Tagesbildungsstätte für Kinder mit geistiger Behinderung die Balance zwischen Individualförderung und Inklusion gewährleisten?
    Autor:in: Natalie Lotz (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie réformée
    Catégorie: Dossier / Travail , 2025 21 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 1715681
    Prix: US$ 15,99
  • Wie kann Inklusion gelingen? Herausforderungen und Anforderungen der Inklusion aus Lehrersicht
    Titre: Wie kann Inklusion gelingen? Herausforderungen und Anforderungen der Inklusion aus Lehrersicht
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Système scolaire, Politique d'enseignement et de l'école
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2016 64 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 384297
    Prix: US$ 34,99
  • Wie kann Inklusion und Annäherung von Stadtbewohner*innen in heterogenen Nachbarschaften im Sinne eines Recht-auf-Stadt mit Hilfe von Gemeinwesenarbeit gefördert werden?
    Titre: Wie kann Inklusion und Annäherung von Stadtbewohner*innen in heterogenen Nachbarschaften im Sinne eines Recht-auf-Stadt mit Hilfe von Gemeinwesenarbeit gefördert werden?
    Autor:in: Clara Bohn (Auteur)
    Matière: Travail Social
    Catégorie: Dossier / Travail , 2022 12 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 1366009
    Prix: US$ 15,99
  • Wie kommt es zur Verfestigung sozialer Exklusion?
    Titre: Wie kommt es zur Verfestigung sozialer Exklusion?
    Autor:in: Dominik Zoller (Auteur)
    Matière: Sociologie - Individu, Groupe, Société
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2017 17 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 433792
    Prix: US$ 16,99
  • Wie lässt sich Sport, Schule und Inklusion miteinander vereinbaren?
    Titre: Wie lässt sich Sport, Schule und Inklusion miteinander vereinbaren?
    Autor:in: Vanessa Schulte (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Inclusion
    Catégorie: Dossier / Travail , 2022 28 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1305568
    Prix: US$ 18,99
  • Wie lassen sich Vorurteile und Stereotype in der Schule verhindern? Interkulturelle Öffnung im Schulunterricht
    Der Film "Dancing in Jaffa" als Projekt zum Abbau von Vorurteilen
    Titre: Wie lassen sich Vorurteile und Stereotype in der Schule verhindern? Interkulturelle Öffnung im Schulunterricht
    Autor:in: Nora Steinwarz (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie interculturelle
    Catégorie: Dossier / Travail , 2016 13 Pages , Note: 1,5
    N° de catalogue: 337651
    Prix: US$ 16,99
  • Wie Musiktherapie Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung den Schuleintritt erleichtern kann. Empfehlungen für den Einsatz an der Grundschule
    Titre: Wie Musiktherapie Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung den Schuleintritt erleichtern kann. Empfehlungen für den Einsatz an der Grundschule
    Autor:in: Laura Reichhart (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Inclusion
    Catégorie: Livre Spécialisé , 2020 54 Pages
    N° de catalogue: 902337
    Prix: US$ 21,99
  • Wie muss sich das System Schule in Deutschland ändern, damit Inklusion möglich wird?
    Titre: Wie muss sich das System Schule in Deutschland ändern, damit Inklusion möglich wird?
    Autor:in: Johanna Lauer (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Système scolaire, Politique d'enseignement et de l'école
    Catégorie: Dossier / Travail , 2017 21 Pages , Note: 1,8
    N° de catalogue: 381142
    Prix: US$ 16,99
  • Wie stellt sich die Inklusionsthematik im Kontext Schule in Deutschland dar?
    Titre: Wie stellt sich die Inklusionsthematik im Kontext Schule in Deutschland dar?
    Autor:in: Ivonne Schachtschneider geb. Schröder (Auteur)
    Matière: Travail Social
    Catégorie: Dossier / Travail , 2010 26 Pages
    N° de catalogue: 161337
    Prix: US$ 18,99
  • Wie vermeiden Unternehmen Diskriminierung im Recruiting? Menschen mit Migrationshintergrund in der diversitätsorientierten Personalauswahl
    Titre: Wie vermeiden Unternehmen Diskriminierung im Recruiting? Menschen mit Migrationshintergrund in der diversitätsorientierten Personalauswahl
    Autor:in: Isaac Boateng (Auteur)
    Matière: Gestion des ressources humaines - Recrutement
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2020 50 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 1137560
    Prix: US$ 21,99
  • Wissen und Umgang von Lehrkräften im Primarbereich mit Schüler*innen mit Stottersymptomatik
    Eine Online-Umfrage zum Status quo mit Implikationen für Forschung und Praxis
    Titre: Wissen und Umgang von Lehrkräften im Primarbereich mit Schüler*innen mit Stottersymptomatik
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie curative, Pédagogie spécialisée
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2025 55 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 1719210
    Prix: US$ 21,99
  • Wohlbefinden in inklusiven Schulen. Chancen und Herausforderungen der schulischen Inklusion
    Titre: Wohlbefinden in inklusiven Schulen. Chancen und Herausforderungen der schulischen Inklusion
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Système scolaire, Politique d'enseignement et de l'école
    Catégorie: Dossier / Travail , 2019 12 Pages , Note: 2,0
    N° de catalogue: 1401129
    Prix: US$ 15,99
  • Wohlbefinden lernen in der Schule?
    Eine Analyse des pädagogischen Konzepts von Ernst Fritz-Schubert vor dem Hintergrund des Capabilities Approach von Martha Nussbaum
    Titre: Wohlbefinden lernen in der Schule?
    Autor:in: David Reuter (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Général
    Catégorie: Thèse de Master , 2024 87 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 1553106
    Prix: US$ 42,99
  • Wohnen mit geistiger und seelischer Behinderung
    Titre: Wohnen mit geistiger und seelischer Behinderung
    Autor:in: Romina Heiß (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie sociale
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2022 57 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 1274256
    Prix: US$ 21,99
  • Wurden Kinder und Jugendliche mit Behinderungen durch die Strukturen des SGB VIII diskriminiert?
    Ein Plädoyer für eine inklusive Kinder- und Jugendhilfe
    Titre: Wurden Kinder und Jugendliche mit Behinderungen durch die Strukturen des SGB VIII diskriminiert?
    Autor:in: Bianca Becker (Auteur)
    Matière: Travail Social
    Catégorie: Essai , 2022 10 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1459398
    Prix: US$ 6,99
  • Zahlvorstellungen im Mathematikunterricht. Entwicklung eines inklusiven Lernsettings zum Thema Hundertertafel
    Titre: Zahlvorstellungen im Mathematikunterricht. Entwicklung eines inklusiven Lernsettings zum Thema Hundertertafel
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Didactique - Mathématiques
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2021 71 Pages , Note: 2,3
    N° de catalogue: 1356945
    Prix: US$ 34,99
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