de
en
es
fr
Shop
GRIN Website
Publicación mundial de textos académicos
Textos académicos sobre Lese-Rechtschreibschwäche
25 publications
Administrativer Umgang mit der "Lese-Rechtschreibschwäche" in Brandenburg und Bayern
Unterscheide zur Legasthenie und Möglichkeiten für betroffene Schüler
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia y geografía regional
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2016 35 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
378147
Precio:
US$ 18,99
Besonderheiten des Schriftspracherwerbs bei Lese-Rechtschreibschwäche
Autor:in:
Nadja Hinze (Autor)
,
Frauke Lau (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Trabajo Escrito , 2003 47 Páginas , Calificación: 1.0
No. de catálogo:
17474
Precio:
US$ 21,99
Das Lerncoaching bei Legasthenie und LRS
Autor:in:
Anna Kuhlmann (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
Categoría:
Tarea entregada , 2018 11 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
436418
Precio:
US$ 2,99
Definition, Arten und Ursachen von Lernstörungen. Interventionsmöglichkeiten bei Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) und Rechenschwäche
Autor:in:
Anja Frank (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Psicología pedagógica
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2006 19 Páginas , Calificación: 1,6
No. de catálogo:
127477
Precio:
US$ 15,99
Diagnose und Förderung der Lese-Rechtschreibstörung
Autor:in:
Juliane Schnelle (Autor)
Asignatura:
Psicología - Psicología clínica, Psicopatología, Prevención
Categoría:
Trabajo Escrito , 2022 16 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
1288568
Precio:
US$ 16,99
Die Hamburger Schreibprobe (HSP). Ein diagnostisches Gesamtkonzept
Pädagogische Diagnostik. Theoretische Grundlagen und praktische Anwendung
Autor:in:
F. Stasiak (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - General
Categoría:
Trabajo Escrito , 2025 11 Páginas , Calificación: 1.0
No. de catálogo:
1665601
Precio:
US$ 6,99
Die Lese-Rechtschreibschwäche und ihre Ursachen, Diagnose und Förderung
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Filología alemana
Categoría:
Trabajo , 2018 17 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
1145731
Precio:
US$ 16,99
Die Relevanz des Beobachtens anhand von Handreichungen mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Lese-Rechtschreibschwäche und Fetale Alkoholspektrumstörung
Autor:in:
Kim Seidensticker (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
Categoría:
Trabajo Escrito , 2022 16 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
1407947
Precio:
US$ 16,99
Förderung von Kindern mit Lese-Rechtschreibschwäche durch den Einsatz neuer Medien
Autor:in:
Mara Galinski (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Filología alemana
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2018 46 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
456980
Precio:
US$ 21,99
Förderung von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten bei Kindern und Jugendlichen durch die „Lautgetreue Lese-Rechtschreibförderung“
Autor:in:
Leonie Stumpf (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Enseñanza de la lectura
Categoría:
Trabajo Escrito , 2014 20 Páginas
No. de catálogo:
282497
Precio:
US$ 16,99
Legasthenie bei Grundschulkindern. Neurologische, genetische und soziale Ursachen
Autor:in:
Chiara Thill (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2018 19 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
1181176
Precio:
US$ 16,99
Legasthenie und Lese-Rechtschreibschwäche. Wie viel wissen Lehrer über Hintergründe und Fördermöglichkeiten?
Autor:in:
Kamile Yesiltas (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Enseñanza de la lectura
Categoría:
Libro Especializado , 2019 92 Páginas
No. de catálogo:
490967
Precio:
US$ 42,99
Lernschwierigkeiten. Das Problem der Lese- Rechtschreibschwäche in der Schule und im Fremdsprachenunterricht
Diagnostik, Ursachen und Fördermöglichkeiten
Autor:in:
Lisa Pflister (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2014 22 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
283646
Precio:
US$ 18,99
Lese-/Rechtschreibschwäche (LRS)
Autor:in:
Nadine Heinkel (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2008 15 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
145092
Precio:
US$ 15,99
Lese-Rechtschreibschwäche bei Grundschulkindern
Ursache - Diagnose - Förderung
Autor:in:
Antje Höfs (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Psicología pedagógica
Categoría:
Trabajo Escrito , 2004 26 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
52420
Precio:
US$ 18,99
Lese-Rechtschreibschwäche bei Kindern
Lesekompetenz fördern: Theorien und Präventionsmaßnahmen zur Steigerung der Lesefertigkeit von Schülern und Schülerinnen
Autor:in:
Lina Förder (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Enseñanza de la lectura
Categoría:
Trabajo Escrito , 2019 11 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
1246544
Precio:
US$ 16,99
Lese-Rechtschreibschwierigkeiten an der Grundschule
Hintergründe und Förderungsmöglichkeiten für Schüler
Autor:in:
Pauline Krüger (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2020 21 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
933183
Precio:
US$ 16,99
Möglichkeiten für erfolgreiche Förderung von Kindern mit Risiko zur Ausbildung einer Lese-Rechtschreibschwäche
Autor:in:
I. Seel (Autor)
Asignatura:
Ciencia del lenguaje / Lingüística
Categoría:
Trabajo , 2017 16 Páginas , Calificación: 1,2
No. de catálogo:
352255
Precio:
US$ 16,99
Prävention und Intervention bei Lese- Rechtschreibschwäche
Theoretische Fundierung, Diagnostik und Umsetzung eines eigenen Förderkonzeptes (Einzelfallforschung)
Autor:in:
Jessie Görg (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2008 98 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
159412
Precio:
US$ 42,99
Rechtschreibkompetenzen und die Lese-Rechtschreibschwäche (LRS). Prüfung von Rechtschreibkompetenzen, Diagnose und Förderung von Kindern mit LRS und Themen der Rechtschreibdidaktik
Ein GRIN-Sammelband
Autor:in:
GRIN Verlag (Hrsg.) (Editor)
,
Kim Eileen Beckmannn (Autor)
,
Friederike Jung (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Enseñanza de la lectura
Categoría:
Antología , 2024 104 Páginas
No. de catálogo:
1497464
Precio:
US$ 34,99
Sind Lese-Rechtschreibtests eine geeignete Methode zur Diagnose von Lese-Rechtschreibschwäche?
Der Salzburger Lese-Rechtschreibtest und die Würzburger Leisen Leseprobe im Vergleich
Autor:in:
Katrin Kuznik (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2006 15 Páginas , Calificación: 2,3
No. de catálogo:
126521
Precio:
US$ 15,99
Teilleistungsstörungen und die langfristigen Folgen von Lese-Rechtschreibschwäche
Autor:in:
Jana Becker (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Filología alemana
Categoría:
Trabajo Escrito , 2001 16 Páginas , Calificación: ET
No. de catálogo:
104851
Precio:
US$ 0,99
Wahrnehmungsförderung bei Kindern mit Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) in der Grundschule
Autor:in:
Margarethe Gawlik (Autor)
Asignatura:
Psicología - Otras
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2004 73 Páginas , Calificación: 2,5
No. de catálogo:
71518
Precio:
US$ 34,99
Wahrnehmungsförderung bei Kindern mit Lese-Rechtschreibschwäche in der Grundschule
Autor:in:
Astrid van Reine (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Psicología pedagógica
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2002 89 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
11451
Precio:
US$ 42,99
Zum Einsatz von Lernsoftware bei Rechtschreibschwäche im Grundschulbereich
Eine Evaluationsstudie am Beispiel des Computerprogramms „Gut 1“
Autor:in:
Mag. Gerald Felbek (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
Categoría:
Tesis , 2008 158 Páginas
No. de catálogo:
131487
Precio:
US$ 46,99
