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Textes scientifiques sur  Mathematik

472  Publications
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  • Vollständige Induktion
    Titre: Vollständige Induktion
    Autor:in: Franziska Kock (Auteur)
    Matière: Matériel d'apprentissage - Mathématiques
    Catégorie: Thèse Scolaire , 2012 14 Pages , Note: 1
    N° de catalogue: 202736
    Prix: US$ 14,99
  • Volumen eines Rotationskörpers. Oder: Wir modellieren ein Glas
    Lehrprobe Mathematik (9. Klasse)
    Titre: Volumen eines Rotationskörpers. Oder: Wir modellieren ein Glas
    Autor:in: Thomas Dörr (Auteur)
    Matière: Didactique - Mathématiques
    Catégorie: Plan d'enseignement , 2011 19 Pages , Note: 2,0
    N° de catalogue: 278095
    Prix: US$ 16,99
  • Vorkenntnisse im mathematischen Anfangsunterricht
    Titre: Vorkenntnisse im mathematischen Anfangsunterricht
    Autor:in: Simone Kaletsch (Auteur)
    Matière: Didactique - Mathématiques
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2004 16 Pages , Note: 1-
    N° de catalogue: 51162
    Prix: US$ 15,99
  • Vorstellungen von Lehrkräften über Anforderungen im Mathematikunterricht der Primarstufe
    Eine empirische Erhebung
    Titre: Vorstellungen von Lehrkräften über Anforderungen im Mathematikunterricht der Primarstufe
    Autor:in: Frank Huhndorf (Auteur)
    Matière: Didactique - Mathématiques
    Catégorie: Thèse de Master , 2010 70 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 157364
    Prix: US$ 34,99
  • Würfelgebäude in der Grundschule. Maurer, Architekt und substantielle Elemente (Grundschule Mathematik)
    Titre: Würfelgebäude in der Grundschule. Maurer, Architekt und substantielle Elemente (Grundschule Mathematik)
    Autor:in: Franziska Duffner (Auteur)
    Matière: Didactique - Mathématiques
    Catégorie: Plan d'enseignement , 2024 24 Pages
    N° de catalogue: 1472819
    Prix: US$ 18,99
  • Würfelgebäude: Heute sind wir die Architekten! (Mathematik, 3. Klasse)
    Titre: Würfelgebäude: Heute sind wir die Architekten! (Mathematik, 3. Klasse)
    Autor:in: Juliane Ebel (Auteur)
    Matière: Didactique - Mathématiques
    Catégorie: Plan d'enseignement , 2016 15 Pages
    N° de catalogue: 366075
    Prix: US$ 16,99
  • Wahlfachpraktikum Mathematik - mit Unterrichtsplanung
    Titre: Wahlfachpraktikum Mathematik - mit Unterrichtsplanung
    Autor:in: Marlis-Sabine Richardt (Auteur)
    Matière: Didactique - Mathématiques
    Catégorie: Rapport de Stage , 2004 87 Pages , Note: bestanden
    N° de catalogue: 29431
    Prix: US$ 42,99
  • Wahrheit in der Mathematik. Logizismus, Formalismus, Intuitionismus
    Titre: Wahrheit in der Mathematik. Logizismus, Formalismus, Intuitionismus
    Autor:in: Julia Deutschmann (Auteur)
    Matière: Philosophie - Théorique (Conscience, Science, Logique, Langage)
    Catégorie: Essai , 2019 5 Pages , Note: 1,8
    N° de catalogue: 940746
    Prix: US$ 6,99
  • Wahrscheinlichkeiten beim Schafkopf
    Titre: Wahrscheinlichkeiten beim Schafkopf
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Mathématiques - Stochastique
    Catégorie: Thèse Scolaire , 2006 21 Pages , Note: 1,0 (15 Punkte)
    N° de catalogue: 178740
    Prix: US$ 14,99
  • Warum ist es sinnvoll das Thema Größen bereits in der 1. Klasse zu behandeln?
    Fachdidaktik Mathematik und prozessbezogene Kompetenzen
    - Nouveau
    Titre: Warum ist es sinnvoll das Thema Größen bereits in der 1. Klasse zu behandeln?
    Autor:in: Jessica Hasreiter (Auteur)
    Matière: Didactique - Mathématiques
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2021 66 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1714892
    Prix: US$ 34,99
  • Was bedeutet durchgängige Sprachbildung und sprachsensibler Fachunterricht?
    Wie können sie umgesetzt werden und welche Ansätze gibt es für das Fach Mathematik?
    Titre: Was bedeutet durchgängige Sprachbildung und sprachsensibler Fachunterricht?
    Autor:in: Christin Curth (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Dossier / Travail , 2017 23 Pages , Note: 2,7
    N° de catalogue: 383637
    Prix: US$ 18,99
  • Was ergibt zwei mal sieben? Prima Zahlen!
    Die Vorzüge von Primzahlen
    Titre: Was ergibt zwei mal sieben? Prima Zahlen!
    Autor:in: Nicola Hengels (Auteur), Marta Kulaszewska (Auteur)
    Matière: Didactique - Mathématiques
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2010 19 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 204417
    Prix: US$ 16,99
  • Was haben Literatur und Wissenschaft miteinander gemein?
    Am Beispiel von Daniel Kehlmanns „Die Vermessung der Welt“
    Titre: Was haben Literatur und Wissenschaft miteinander gemein?
    Autor:in: Dr. phil. Daria Hagemeister (Auteur)
    Matière: Philologie Allemande - Littérature Allemande Moderne
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2008 22 Pages , Note: gut
    N° de catalogue: 120828
    Prix: US$ 18,99
  • Was ist eine Pyramide? (Klasse 6, Mathematik)
    Titre: Was ist eine Pyramide? (Klasse 6, Mathematik)
    Autor:in: Ramona Frommknecht (Auteur)
    Matière: Didactique - Mathématiques
    Catégorie: Plan d'enseignement , 2015 37 Pages , Note: sehr gut
    N° de catalogue: 302408
    Prix: US$ 18,99
  • Webbasierte Classroom Response Systeme (CRS) im Physik- und Chemieunterricht
    Titre: Webbasierte Classroom Response Systeme (CRS) im Physik- und Chemieunterricht
    Autor:in: Harald March (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie des médias
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2015 66 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 304603
    Prix: US$ 34,99
  • Welche Münzen sind im Sparschwein? Handlungsorientierter Zugang zum Größenbereich Geld (Mathematik 1. Klasse Grundschule)
    Titre: Welche Münzen sind im Sparschwein? Handlungsorientierter Zugang zum Größenbereich Geld (Mathematik 1. Klasse Grundschule)
    Autor:in: Sandra Kappelhoff (Auteur)
    Matière: Didactique - Mathématiques
    Catégorie: Plan d'enseignement , 2015 14 Pages
    N° de catalogue: 342738
    Prix: US$ 16,99
  • Welchen Beitrag zur Sprachförderung kann das Fach Mathematik leisten?
    Titre: Welchen Beitrag zur Sprachförderung kann das Fach Mathematik leisten?
    Autor:in: Alexander Gaida (Auteur)
    Matière: Didactique - Philologie Allemande
    Catégorie: Essai , 2014 7 Pages , Note: 1.7
    N° de catalogue: 302875
    Prix: US$ 6,99
  • Welcher Zusammenhang besteht zwischen Modellieren und Mathematisieren in der Primarstufe?
    Titre: Welcher Zusammenhang besteht zwischen Modellieren und Mathematisieren in der Primarstufe?
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Didactique - Mathématiques
    Catégorie: Dossier / Travail , 2019 11 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 536494
    Prix: US$ 16,99
  • Wer bist du? Authentifikation durch Biometriemerkmale
    Titre: Wer bist du? Authentifikation durch Biometriemerkmale
    Autor:in: Felix Rüster (Auteur)
    Matière: Mathématiques - Mathématiques appliquées
    Catégorie: Thèse Scolaire , 2010 19 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 175123
    Prix: US$ 14,99
  • Wertorientierte Lösungskonzepte zur Aufteilung von Koalitionsgewinnen in der kooperativen Spieltheorie
    Titre: Wertorientierte Lösungskonzepte zur Aufteilung von Koalitionsgewinnen in der kooperativen Spieltheorie
    Autor:in: Alexander J. Dautel (Auteur)
    Matière: Economie politique - Autres
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2012 38 Pages , Note: 1.3
    N° de catalogue: 204298
    Prix: US$ 19,99
  • Wie bauen wir ein Fahrzeug so, dass es den TÜV besteht? (Mathematik, 1./ 2. Klasse)
    Titre: Wie bauen wir ein Fahrzeug so, dass es den TÜV besteht? (Mathematik, 1./ 2. Klasse)
    Autor:in: Christa Lenz (Auteur)
    Matière: Didactique - Mathématiques
    Catégorie: Plan d'enseignement , 2015 12 Pages , Note: 1
    N° de catalogue: 318071
    Prix: US$ 16,99
  • Wie finden Lernende das Angebot, das Bearbeiten mathematischer Aufgaben in ihrer Erstsprache (Türkisch) im schulischen Kontext nutzen zu dürfen?
    Titre: Wie finden Lernende das Angebot, das Bearbeiten mathematischer Aufgaben in ihrer Erstsprache (Türkisch) im schulischen Kontext nutzen zu dürfen?
    Autor:in: Nabi Kavak (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Système scolaire, Politique d'enseignement et de l'école
    Catégorie: Travail de Projet (scientifique-pratique) , 2017 22 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 385134
    Prix: US$ 18,99
  • Wie ist reine Mathematik möglich?
    Erkenntnistheoretische Implikationen des Ersten Teils der Prolegomena Kants
    Titre: Wie ist reine Mathematik möglich?
    Autor:in: Esther Schmitt (Auteur)
    Matière: Philosophie - Philosophie au XVIIe et XVIIIe siècle
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2011 10 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 268516
    Prix: US$ 6,99
  • Wie können mathematische Kompetenzen im heterogenen Elementarunterricht optimal gefördert werden
    Titre: Wie können mathematische Kompetenzen im heterogenen Elementarunterricht optimal gefördert werden
    Autor:in: Jasmin Nicole Schmid (Auteur)
    Matière: Psychologie - Psychologie du développement
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2011 13 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 179465
    Prix: US$ 16,99
  • Wie kann man das Prinzip des Dominos als Aufgabenformat und Material für einen heterogenen Mathematikunterricht einsetzen? Ausarbeitung zu einem guten Aufgabenformat
    Titre: Wie kann man das Prinzip des Dominos als Aufgabenformat und Material für einen heterogenen Mathematikunterricht einsetzen? Ausarbeitung zu einem guten Aufgabenformat
    Autor:in: Annabell Kühnert (Auteur)
    Matière: Didactique - Mathématiques
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2022 26 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1259022
    Prix: US$ 18,99
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