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Publicación mundial de textos académicos

Textos académicos sobre  Philosophieunterricht

27  publications
  • „Die 12 Geschworenen“ im Philosophie- oder Ethikunterricht
    Der Film als Leitbild des philosophischen Diskurses
    Título: „Die 12 Geschworenen“  im Philosophie- oder  Ethikunterricht
    Autor:in: Vit Heptin (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía de los medios
    Categoría: Trabajo Escrito , 2011 36 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 175230
    Precio: US$ 18,99
  • Außerschulischer Lernort: Gerichtsverhandlung
    Große Unterrichtseinheit zum Thema Gerechtigkeit
    Título: Außerschulischer Lernort: Gerichtsverhandlung
    Autor:in: Tristan Paar (Autor)
    Asignatura: Ética
    Categoría: Plan de Clases , 2007 19 Páginas , Calificación: 1
    No. de catálogo: 115756
    Precio: US$ 15,99
  • Audiopodcasts im Philosophieunterricht unter besonderer Berücksichtigung der Kompetenzorientierung
    Título: Audiopodcasts im Philosophieunterricht unter besonderer Berücksichtigung der Kompetenzorientierung
    Autor:in: M.Ed. Moritz Heinz Brylski (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Otras
    Categoría: Tesis de Máster , 2017 83 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 387107
    Precio: US$ 42,99
  • Bildung, Geschlecht, Gesellschaft. Geschlechtergerechter Naturwissenschafts- und Philosophieunterricht - Nuevo
    Título: Bildung, Geschlecht, Gesellschaft. Geschlechtergerechter Naturwissenschafts- und Philosophieunterricht
    Autor:in: Hannes Danker (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2022 12 Páginas , Calificación: Bestanden (wurde nicht benotet)
    No. de catálogo: 1731191
    Precio: US$ 6,99
  • Das Sokratische Gespräch. Eine geeignete Methode für den Philosophieunterricht?
    Título: Das Sokratische Gespräch. Eine geeignete Methode für den Philosophieunterricht?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Práctica (etica, estética, cultura, naturaleza, derecho, etc.)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 13 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 988809
    Precio: US$ 16,99
  • Das Sokratische Gespräch. Förderung der moralischen Urteilsfähigkeit im Philosophieunterricht
    Título: Das Sokratische Gespräch. Förderung der moralischen Urteilsfähigkeit im Philosophieunterricht
    Autor:in: Jennifer Herdt (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Práctica (etica, estética, cultura, naturaleza, derecho, etc.)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2013 18 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 302317
    Precio: US$ 16,99
  • Der Begriff der Lüge im Philosophieunterricht
    Eine Unterrichtsreihe für die Sekundarstufe 1 auf Grundlage der Methode Via Alderotti
    Título: Der Begriff der Lüge im Philosophieunterricht
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Otras
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 16 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1422904
    Precio: US$ 16,99
  • Der Einsatz von Filmen im Philosophieunterricht
    Título: Der Einsatz von Filmen im Philosophieunterricht
    Autor:in: Berit Brauksiepe (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Otras
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 14 Páginas , Calificación: 2,7
    No. de catálogo: 1320883
    Precio: US$ 16,99
  • Der Lebensweltbezug und seine Bedeutung für den Philosophieunterricht
    Título: Der Lebensweltbezug und seine Bedeutung für den Philosophieunterricht
    Autor:in: Aileen Röhrs (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Elaboración , 2021 15 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1304088
    Precio: US$ 16,99
  • Der vergessene Sinn? Möglichkeiten des gustatorischen Wahrnehmens im Philosophieunterricht am Beispiel einer Unterrichtsstunde zur Erkenntnistheorie - Nuevo
    Título: Der vergessene Sinn? Möglichkeiten des gustatorischen Wahrnehmens im Philosophieunterricht am Beispiel einer Unterrichtsstunde zur Erkenntnistheorie
    Autor:in: Christian Trautsch (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Otras
    Categoría: Redacción Científica , 2026 13 Páginas , Calificación: Keine Note
    No. de catálogo: 1718749
    Precio: US$ 0,99
  • Die Bedeutung narrativer Texte im Philosophieunterricht. Das Beispiel "Die Tribute von Panem"
    Título: Die Bedeutung narrativer Texte im Philosophieunterricht. Das Beispiel "Die Tribute von Panem"
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Práctica (etica, estética, cultura, naturaleza, derecho, etc.)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2022 28 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1477126
    Precio: US$ 18,99
  • Dilemmata im Philosophie-Unterricht
    Analyse der Dilemma-Methode von Lawrence Kohlberg
    Título: Dilemmata im Philosophie-Unterricht
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Otras
    Categoría: Trabajo , 2017 20 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 356274
    Precio: US$ 16,99
  • Ekkehard Martens und seine Methodik im Philosophieunterricht
    Wie können Martens Methoden im Unterricht angewandt werden?
    Título: Ekkehard Martens und seine Methodik im Philosophieunterricht
    Autor:in: Anika Mehner (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Teoría (cognición, ciencia, lógica, idioma)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2016 25 Páginas , Calificación: 11 Punkte
    No. de catálogo: 345333
    Precio: US$ 18,99
  • Fiktionale Texte im Philosophieunterricht
    Título: Fiktionale Texte im Philosophieunterricht
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Otras
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 34 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1263461
    Precio: US$ 18,99
  • Gedankenexperimente im Unterricht und Alltag. Welche Rolle spielen sie im Philosophieunterricht?
    Título: Gedankenexperimente im Unterricht und Alltag. Welche Rolle spielen sie im Philosophieunterricht?
    Autor:in: Nick Fastje (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Práctica (etica, estética, cultura, naturaleza, derecho, etc.)
    Categoría: Proyecto de Trabajo , 2021 62 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1308059
    Precio: US$ 34,99
  • Hermeneutische Methoden im Philosophieunterricht. Eine Untersuchung des Nutzens und der Möglichkeiten
    Título: Hermeneutische Methoden im Philosophieunterricht. Eine Untersuchung des Nutzens und der Möglichkeiten
    Autor:in: Rosanna Giannelli (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Ética
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 16 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 974857
    Precio: US$ 16,99
  • Ist Inklusion eine besondere Chance für den Philosophieunterricht?
    Título: Ist Inklusion eine besondere Chance für den Philosophieunterricht?
    Autor:in: Oliver Busch (Autor)
    Asignatura: Filología Clásica - Otros
    Categoría: Ensayo , 2020 15 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1274137
    Precio: US$ 16,99
  • Lehrkraftzentrierter, schüler:innenorientierter oder handlungsorientierter Unterrichtseinstieg? Auswirkungen auf die Motivation im Philosophieunterricht
    Título: Lehrkraftzentrierter, schüler:innenorientierter oder handlungsorientierter Unterrichtseinstieg? Auswirkungen auf die Motivation im Philosophieunterricht
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Otras
    Categoría: Trabajo Universitario , 2021 25 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1239640
    Precio: US$ 18,99
  • Leistungsmessung und Bewertung schriftlicher Arbeiten im Philosophieunterricht
    Bedingungen, Probleme, Chancen
    Título: Leistungsmessung und Bewertung schriftlicher Arbeiten im Philosophieunterricht
    Autor:in: Vera Fischer (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Otras
    Categoría: Trabajo , 2007 14 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 150235
    Precio: US$ 16,99
  • Lernziel- und handlungsorientierter Philosophieunterricht in Theorie und Praxis
    Título: Lernziel- und handlungsorientierter Philosophieunterricht in Theorie und Praxis
    Autor:in: Sophia Gerber (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Otras
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2004 18 Páginas , Calificación: bestanden
    No. de catálogo: 36837
    Precio: US$ 15,99
  • Lernziel- und handlungsorientierter Philosophieunterricht. Deutschland und Italien
    Orientierungspraktikum
    Título: Lernziel- und handlungsorientierter Philosophieunterricht. Deutschland und Italien
    Autor:in: Sophia Gerber (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Reporte de Práctica , 2003 18 Páginas , Calificación: bestanden
    No. de catálogo: 36845
    Precio: US$ 15,99
  • Philosophie Didaktik. Ist Charakterbildung möglich?
    Was soll der Philosophieunterricht leisten?
    Título: Philosophie Didaktik. Ist Charakterbildung möglich?
    Autor:in: Margo Kaiser (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Otras
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019 13 Páginas , Calificación: 3,0
    No. de catálogo: 501890
    Precio: US$ 10,99
  • Philosophieren mit Liedern im Ethik- und Philosophieunterricht
    Título: Philosophieren mit Liedern im Ethik- und Philosophieunterricht
    Autor:in: Jana Marquardt (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Otras
    Categoría: Trabajo , 2005 21 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 57157
    Precio: US$ 15,99
  • Theatrales Philosophieren. Eine Möglichkeit zur motivierenden Textarbeit im Philosophieunterricht?
    Título: Theatrales Philosophieren. Eine Möglichkeit zur motivierenden Textarbeit im Philosophieunterricht?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Proyecto de Trabajo , 2018 27 Páginas , Calificación: 2,7
    No. de catálogo: 542385
    Precio: US$ 18,99
  • Von Mittelerde ins Klassenzimmer. "Der Herr der Ringe" als Lerngegenstand im Philosophieunterricht
    Título: Von Mittelerde ins Klassenzimmer. "Der Herr der Ringe" als Lerngegenstand im Philosophieunterricht
    Autor:in: Hannes Danker (Autor)
    Asignatura: Filosofía
    Categoría: Tesis de Máster , 2025 89 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1603149
    Precio: US$ 42,99
  • Wie weit darf Meinungsäußerungsfreiheit gehen? Behandlung von Demokratiefragen im Philosophieunterricht anhand der "Erdogan-Böhmermann-Debatte"
    Título: Wie weit darf Meinungsäußerungsfreiheit gehen? Behandlung von Demokratiefragen im Philosophieunterricht anhand der "Erdogan-Böhmermann-Debatte"
    Autor:in: Jeannette Pfeiffer (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Filosofía del presente
    Categoría: Plan de Clases , 2022 14 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1276239
    Precio: US$ 16,99
  • Zur Bedeutung und Notwendigkeit der Nutzung von Bildern im Philosophieunterricht
    Praktische Philosophie in der Sekundarstufe I
    Título: Zur Bedeutung und Notwendigkeit der Nutzung von Bildern im Philosophieunterricht
    Autor:in: Laura Wirths (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Trabajo Escrito , 2014 22 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 383807
    Precio: US$ 18,99
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