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Textes scientifiques sur  TZI

21  Publications
  • Das Konzept der Themenzentrierten Interaktion (TZI) von Ruth Cohn und seine Brauchbarkeit in Konfliktsituationen des Schulalltages
    Titre: Das Konzept der Themenzentrierten Interaktion (TZI) von Ruth Cohn und seine Brauchbarkeit in Konfliktsituationen des Schulalltages
    Autor:in: Johanna Lak (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2012 27 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 195596
    Prix: US$ 18,99
  • Didaktik und Kommunikation
    Vorbereitender Fall zu einem Didaktik Workshop
    Titre: Didaktik und Kommunikation
    Autor:in: Markus Volk (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Education des adultes
    Catégorie: Essai , 2016 11 Pages
    N° de catalogue: 344848
    Prix: US$ 16,99
  • Die Themenzentrierte Interaktion (TZI). Anwendung auf ein Arbeitsgruppengespräch
    Titre: Die Themenzentrierte Interaktion (TZI). Anwendung auf ein Arbeitsgruppengespräch
    Autor:in: D. Petzoldt (Auteur)
    Matière: Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes
    Catégorie: Travail d'étude , 2008 19 Pages , Note: 2,3
    N° de catalogue: 158558
    Prix: US$ 16,99
  • Die Themenzentrierte Interaktion nach Ruth Charlotte Cohn
    Eine Methode der inklusiven Erwachsenenbildung?
    Titre: Die Themenzentrierte Interaktion nach Ruth Charlotte Cohn
    Autor:in: Sozialarbeiterin B.A. Karin Luther (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Education des adultes
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2012 17 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 193601
    Prix: US$ 16,99
  • Die Themenzentrierte Interaktion nach Ruth Charlotte Cohn
    Titre: Die Themenzentrierte Interaktion nach Ruth Charlotte Cohn
    Autor:in: Jutta Otterbein (Auteur), Lisa Jungkurth (Auteur)
    Matière: Didactique - Gestion d'entreprise, Pédagogie des Sciences Economiques
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2011 17 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 199315
    Prix: US$ 18,99
  • Einsichten der Gruppendynamik und ihre Relevanz für den schulischen Unterricht
    Titre: Einsichten der Gruppendynamik und ihre Relevanz für den schulischen Unterricht
    Autor:in: Eric Weidner (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Dossier / Travail , 2008 23 Pages , Note: 1
    N° de catalogue: 127133
    Prix: US$ 18,99
  • Interkulturelles Lernen in internationalen Jugendbegegnungen
    Titre: Interkulturelles Lernen in internationalen Jugendbegegnungen
    Autor:in: Antje Richter (Auteur)
    Matière: Travail Social
    Catégorie: Mémoire (de fin d'études) , 2010 85 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 188200
    Prix: US$ 42,99
  • Kommunikation im schulischen Kontext. Die Rolle verbaler- und non verbaler Kommunikationssignale zwischen Lernenden und Lehrkräften
    Titre: Kommunikation im schulischen Kontext. Die Rolle verbaler- und non verbaler Kommunikationssignale zwischen Lernenden und Lehrkräften
    Autor:in: Luisa-Viktoria Schäfer (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2018 21 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 512807
    Prix: US$ 16,99
  • Kommunikation und Führung in Unternehmen
    Titre: Kommunikation und Führung in Unternehmen
    Autor:in: J. Lückert (Auteur)
    Matière: Gestion d'entreprise - Communication institutionnelle
    Catégorie: Devoir expédié , 2020 24 Pages , Note: 2.0
    N° de catalogue: 1347927
    Prix: US$ 9,99
  • Kommunikationsmittel zur themenzentrierten Interaktion und Beilegung von Gruppenkonflikten
    Titre: Kommunikationsmittel zur themenzentrierten Interaktion und Beilegung von Gruppenkonflikten
    Autor:in: Stephanie Krüger (Auteur)
    Matière: Medias / Communication - Communication interpersonnelles
    Catégorie: Devoir expédié , 2019 21 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 538658
    Prix: US$ 7,99
  • Kommunikationsmodelle in der schulischen Arbeit
    Titre: Kommunikationsmodelle in der schulischen Arbeit
    Autor:in: Eliane Rittlicher (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Livre Spécialisé , 2005 136 Pages
    N° de catalogue: 317939
    Prix: US$ 17,99
  • Lebendiges Lernen auf Basis der Themenzentrierten Interaktion
    Ein didaktisches Konzept für die Weiterbildung von Langzeitarbeitslosen
    Titre: Lebendiges Lernen auf Basis der Themenzentrierten Interaktion
    Autor:in: Svenja Streckel (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Education de la profession, Formation professionnelle
    Catégorie: Mémoire (de fin d'études) , 2009 148 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 149901
    Prix: US$ 42,99
  • Leitfaden zu Teamentwicklungstrainings
    Vortragsausarbeitung und Folienpräsentation am Beispiel eines fiktiven Krankenhauses
    Titre: Leitfaden zu Teamentwicklungstrainings
    Autor:in: Miriam Walchshäusl (Auteur)
    Matière: Psychologie - Travail, Entreprise, Organisation
    Catégorie: Dossier / Travail , 2016 29 Pages , Note: 1.0
    N° de catalogue: 347143
    Prix: US$ 11,99
  • Lernen in der Gruppe
    Lernen im sozialen Kontext mit der Methode des Problem Based Learning in der Sonderausbildung Intensivpflege
    Titre: Lernen in der Gruppe
    Autor:in: Markus Dallinger (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Education des adultes
    Catégorie: Thèse de Master , 2011 90 Pages , Note: 2
    N° de catalogue: 272925
    Prix: US$ 34,99
  • Selbstgesteuertes Lernen im Rahmen der Themenzentrierten Interaktion (TZI)
    Warum das Modell der TZI am erfolgreichsten beim Selbstgesteuerten Lernen zur Geltung kommen kann
    Titre: Selbstgesteuertes Lernen im Rahmen der Themenzentrierten Interaktion (TZI)
    Autor:in: Helene Weitzel (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Dossier / Travail , 2015 52 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 336395
    Prix: US$ 21,99
  • Themenzentrierte Interaktion als ganzheitlich didaktisches Konzept der Unterrichtsplanung, -durchführung und -evaluation an Berufsschulen
    Titre: Themenzentrierte Interaktion als ganzheitlich didaktisches Konzept der Unterrichtsplanung, -durchführung und -evaluation an Berufsschulen
    Autor:in: Bachelor of Education Jutta Otterbein (Auteur), Lisa Jungkurth (Auteur)
    Matière: Didactique - Gestion d'entreprise, Pédagogie des Sciences Economiques
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2012 89 Pages , Note: 1.5
    N° de catalogue: 207358
    Prix: US$ 34,99
  • Themenzentrierte Interaktion von Cohn - Anwendung in einem Mitarbeitergespräch
    Titre: Themenzentrierte Interaktion von Cohn - Anwendung in einem Mitarbeitergespräch
    Autor:in: Lucie Wollenweber (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Education des adultes
    Catégorie: Dossier / Travail , 2008 18 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 136685
    Prix: US$ 15,99
  • Themenzentrierte Interaktion. Veränderung von Verhalten von Schülerinnen und Schülern im individualisierten Unterricht durch gezielte Ansprache
    Titre: Themenzentrierte Interaktion. Veränderung von Verhalten von Schülerinnen und Schülern im individualisierten Unterricht durch gezielte Ansprache
    Autor:in: Eric Hake (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Psychologie pédagogique
    Catégorie: Thèse de Master , 2020 105 Pages , Note: 1.3
    N° de catalogue: 996476
    Prix: US$ 42,99
  • Trainer-Spieler-Gespräche im Fußball. Analyse der Chancen und Risiken anhand verschiedener Kommunikationsmodelle
    Titre: Trainer-Spieler-Gespräche im Fußball. Analyse der Chancen und Risiken anhand verschiedener Kommunikationsmodelle
    Autor:in: Angelo Petrone (Auteur)
    Matière: Sport - Psychologie du sport
    Catégorie: Dossier / Travail , 2019 22 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 1001555
    Prix: US$ 18,99
  • Von der Psychoanalyse zur humanistischen Psychologie. Themenzentrierte Interaktion und Transaktionsanalyse im Vergleich
    Titre: Von der Psychoanalyse zur humanistischen Psychologie. Themenzentrierte Interaktion und Transaktionsanalyse im Vergleich
    Autor:in: Saskia Junker (Auteur)
    Matière: Psychologie - Consultation et Thérapie
    Catégorie: Dossier / Travail , 2021 15 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1368771
    Prix: US$ 16,99
  • Warum sollte TZI eine Methode für alle „Ichs“ im „Wir“, auch im Studium und der Praxis der Sozialen Arbeit sein?
    Themenzentrierte Interaktion (TZI)? - Wir "verstehen" uns doch!?
    Titre: Warum sollte TZI eine Methode für alle „Ichs“ im „Wir“, auch im Studium und der Praxis der Sozialen Arbeit sein?
    Autor:in: Michael Zeilbeck (Auteur)
    Matière: Travail Social
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2006 24 Pages , Note: 1,5
    N° de catalogue: 170303
    Prix: US$ 18,99
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