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Textes scientifiques sur  Pédagogie - Système scolaire, Politique d'enseignement et de l'école  (1293 résultats)

Plonge directement au cœur des enjeux cruciaux de l'éducation avec GRIN ! Ici, tu découvriras une multitude de Travaux de Recherche et Textes Universitaires passionnants relevant de notre catégorie "Pédagogie : Systèmes Scolaires et Politiques de l'Enseignement". Explore des études approfondies sur l'impact des politiques éducatives, comme l'exemple de la gratuité au Bénin, ou les dispositifs mis en place face à des crises telles que la COVID-19 en milieu scolaire. Que tu aies besoin d'un PDF, d'un eBook ou d'une édition imprimée, nos ressources sont prêtes à t'accompagner dans tes recherches.

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  • "Griffbereit" und "Rucksack KiTa". Zwei Bildungsprogramme unter Berücksichtigung der mehrsprachigen Erziehung
    Titre: "Griffbereit" und "Rucksack KiTa". Zwei Bildungsprogramme unter Berücksichtigung der mehrsprachigen Erziehung
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail , 2017 , Note: 1,7
    Prix: US$ 16,99
  • Ist die Inklusion des derzeitigen selektiven Schulsystems für Kinder mit sozialpädagogischem Förderbedarf geeignet?
    Titre: Ist die Inklusion des derzeitigen selektiven Schulsystems für Kinder mit sozialpädagogischem Förderbedarf geeignet?
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail , 2016 , Note: 1,0
    Prix: US$ 16,99
  • Worin unterscheiden sich das journalistische und das wissenschaftliche Schreiben? Praktikum am Zentrum für technologiegestützte Bildung der Universität der Bundeswehr in Hamburg
    Titre: Worin unterscheiden sich das journalistische und das wissenschaftliche Schreiben? Praktikum am Zentrum für technologiegestützte Bildung der Universität der Bundeswehr in Hamburg
    Autor:in: M.A. Sebastian Baldsch (Auteur)
    Catégorie: Rapport de Stage , 2014
    Prix: US$ 16,99
  • Das Hamburger Schulsystem und seine bildungspolitische Bedeutung
    Titre: Das Hamburger Schulsystem und seine bildungspolitische Bedeutung
    Autor:in: Sandra Beiske (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2014 , Note: 1,0
    Prix: US$ 16,99
  • Ist ein Studienabschluss in Regelstudienzeit ein Erfolgsindikator?
    Eine Zusammenfassung empririscher Ergebnisse
    Titre: Ist ein Studienabschluss in Regelstudienzeit ein Erfolgsindikator?
    Autor:in: Matthias Bielaczek (Auteur)
    Catégorie: Texte Universitaire , 2017 , Note: 1,3
    Prix: US$ 16,99
  • Soziale Ungleichheiten und Bildung in Deutschland. Bildungsungleichheit aufgrund der sozialen Herkunft und ihre Bedeutung für die Schulsozialarbeit
    Titre: Soziale Ungleichheiten und Bildung in Deutschland. Bildungsungleichheit aufgrund der sozialen Herkunft und ihre Bedeutung für die Schulsozialarbeit
    Autor:in: Heike Lechner-Jermann (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail , 2014 , Note: 1,0
    Prix: US$ 18,99
  • Eine Fallstudie zu dem Flüchtlingskind Aaron. Seine schulischen und außerschulischen Lernbedingungen und seine Integration in Deutschland
    Titre: Eine Fallstudie zu dem Flüchtlingskind Aaron. Seine schulischen und außerschulischen Lernbedingungen und seine Integration in Deutschland
    Autor:in: Incinur Cakir (Auteur)
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2016 , Note: 2,3
    Prix: US$ 34,99
  • Voraussetzungen für den erfolgreichen Einsatz von virtuellen Lehr-Lern-Szenarien
    Titre: Voraussetzungen für den erfolgreichen Einsatz von virtuellen Lehr-Lern-Szenarien
    Autor:in: Franz Hinterramskogler (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail , 2013 , Note: 2,0
    Prix: US$ 18,99
  • Kommunikation und Gesprächsführung. Betrachtungen der Kritik
    Portfolio
    Titre: Kommunikation und Gesprächsführung. Betrachtungen der Kritik
    Autor:in: Nina Bunje (Auteur)
    Catégorie: Résumé , 2015 , Note: 2,3
    Prix: US$ 14,99
  • Lernmotivation im Unterricht. Eine qualitative Untersuchung in den Jahrgangsstufen 5 und 7
    Titre: Lernmotivation im Unterricht. Eine qualitative Untersuchung in den Jahrgangsstufen 5 und 7
    Autor:in: Nina Bunje (Auteur)
    Catégorie: Travail de Recherche , 2017 , Note: 2,3
    Prix: US$ 18,99
  • Inklusion an deutschen Regelschulen. Eine qualitative Studie zu Einstellungen der Lehrer
    Titre: Inklusion an deutschen Regelschulen. Eine qualitative Studie zu Einstellungen der Lehrer
    Autor:in: Lilly Steiglechner (Auteur)
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2016 , Note: 1,0
    Prix: US$ 42,99
  • (Sexualpädagogische) Vielfalt in den Bildungsplänen Baden-Württembergs. Kritik und Forschung im Diskurs
    Titre: (Sexualpädagogische) Vielfalt in den Bildungsplänen Baden-Württembergs. Kritik und Forschung im Diskurs
    Autor:in: Jan Hauke Hahn (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail , 2017 , Note: 1,7
    Prix: US$ 16,99
  • Die Überrepräsentation von Kindern mit Migrationshintergrund an Sonderschulen
    Ursachen und Besonderheiten ausgewählter Bundesländer
    Titre: Die Überrepräsentation von Kindern mit Migrationshintergrund an Sonderschulen
    Autor:in: Andrea Windau (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail , 2017 , Note: 3,0
    Prix: US$ 18,99
  • Die Situation von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund im deutschen Schulsystem
    Befunde, Erklärungsansätze und Maßnahmen gegen die Bildungsbenachteiligung
    Titre: Die Situation von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund im deutschen Schulsystem
    Autor:in: Alexander Zerfas (Auteur)
    Catégorie: Thèse de Master , 2016 , Note: 1,3
    Prix: US$ 42,99
  • Aufgabenfelder von Inklusionshelfern. Aktuelle Umsetzung von Inklusion im deutschen Schulsystem
    Aus Sicht zweier Inklusionshelferinnen in Niedersachsen und Schleswig-Holstein
    Titre: Aufgabenfelder von Inklusionshelfern. Aktuelle Umsetzung von Inklusion im deutschen Schulsystem
    Autor:in: Sina Laura Rautmann (Auteur)
    Catégorie: Travail de Recherche , 2016 , Note: 1,3
    Prix: US$ 18,99
  • Verschiedene Unterrichtsmethoden und ihre Wirkung auf Schülerinnen und Schüler
    Selbstreflexionen während des Referendaritats an einer Gesamtschule
    Titre: Verschiedene Unterrichtsmethoden und ihre Wirkung auf Schülerinnen und Schüler
    Autor:in: Christoph Höveler (Auteur)
    Catégorie: Etude Scientifique , 2017 , Note: 2,0
    Prix: US$ 18,99
  • Große und kleine Leistungsnachweise. Eine Untersuchung der Leistungsbewertungen im schulischen Kontext
    Titre: Große und kleine Leistungsnachweise. Eine Untersuchung der Leistungsbewertungen im schulischen Kontext
    Autor:in: Madeline Kaufmann (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail , 2017 , Note: 2,0
    Prix: US$ 16,99
  • Adolph Diesterweg. Sein Bildungsideal und sein Scheitern
    Titre: Adolph Diesterweg. Sein Bildungsideal und sein Scheitern
    Autor:in: Christian-Wilhelm Wehebrink (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail , 2015 , Note: 1,0
    Prix: US$ 16,99
  • Flüchtlingskinder in der Grundschule. Wie die Grundschule die Herausforderungen durch den aktuellen Zustrom an Flüchtlingen bewältigen kann
    Titre: Flüchtlingskinder in der Grundschule. Wie die Grundschule die Herausforderungen durch den aktuellen Zustrom an Flüchtlingen bewältigen kann
    Autor:in: Leslie Neul (Auteur)
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2016 , Note: 1,0
    Prix: US$ 42,99
  • Geschlechterkonstruktionen, -stereotype und -ungerechtigkeiten in Schulbüchern für das Fach Chemie an Gymnasien in Sachsen
    Titre: Geschlechterkonstruktionen, -stereotype und -ungerechtigkeiten in Schulbüchern für das Fach Chemie an Gymnasien in Sachsen
    Autor:in: Sebastian Horn (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail , 2017 , Note: 1,3
    Prix: US$ 16,99
  • Die Bedeutung von Schule für traumatisierte unbegleitete minderjährige Flüchtlinge
    Titre: Die Bedeutung von Schule für traumatisierte unbegleitete minderjährige Flüchtlinge
    Autor:in: Stefanie Schneider (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail , 2012 , Note: 1,0
    Prix: US$ 18,99
  • Erziehung zum Glück. Kann man Kindern das Glücklichsein beibringen?
    Titre: Erziehung zum Glück. Kann man Kindern das Glücklichsein beibringen?
    Autor:in: Elisa Matz (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail , 2014 , Note: 1,0
    Prix: US$ 16,99
  • Segregationsprozesse als Ursache von ungleichen Bildungschancen. Mögliche Ansätze zur Behebung von Bildungsbenachteiligung
    Titre: Segregationsprozesse als Ursache von ungleichen Bildungschancen. Mögliche Ansätze zur Behebung von Bildungsbenachteiligung
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail , 2015 , Note: 1,3
    Prix: US$ 16,99
  • Ganztagsgymnasium als bessere Schulform. Analyse der Umsetzung von Erziehung und Beratung als Aufgaben von Schule
    Titre: Ganztagsgymnasium als bessere Schulform. Analyse der Umsetzung von Erziehung und Beratung als Aufgaben von Schule
    Autor:in: Dominik Thale (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2016 , Note: 1,0
    Prix: US$ 18,99
  • Lernprozesse und Interesse an außerschulischen Lernorten
    Versuch einer lern- und interessentheoretischen Zusammenführung und ihre Bedeutung für Konzepte der Kinder-Uni und des UniLabs
    Titre: Lernprozesse und Interesse an außerschulischen Lernorten
    Autor:in: Jörg Rösing (Auteur)
    Catégorie: Mémoire (de fin d'études) , 2015 , Note: 2,0
    Prix: US$ 42,99
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Développe tes connaissances en profondeur sur les défis et les transformations de l'éducation avec les publications de GRIN. Cette section "Pédagogie : Systèmes Scolaires et Politiques de l'Enseignement" est une mine d'or pour tes Travaux de Recherche et Textes Universitaires. Tu y trouveras des analyses pertinentes sur des sujets d'actualité, comme l'impact direct de la capacité d'accueil des écoles sur la qualité éducative, illustré par des contextes spécifiques tels que la gratuité de l'enseignement au Bénin. De plus, nos études explorent les dispositifs essentiels mis en œuvre en milieu scolaire pour faire face à des situations inédites, y compris la gestion de la crise de la COVID-19 et son implication sur le travail des enseignants. Chaque ouvrage t'offre une perspective unique et des données fiables. Accède à ces ressources précieuses instantanément en PDF ou eBook, ou commande ton édition imprimée pour une consultation durable. GRIN est ton partenaire idéal pour comprendre et analyser les dynamiques éducatives contemporaines.

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