de
en
es
fr
Shop
GRIN Website
Publicación mundial de textos académicos
Textos académicos sobre Grundschule
1655 publications
Página 64 de 67
Wie entwickeln sich Kinder in schulischen und sozialen Kompetenzbereichen im Vergleich zur Regelform? Schuleingangsphase in jahrgangsübergreifenden Klassen
Autor:in:
Janika Pätsch (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2023 33 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
1417258
Precio:
US$ 18,99
Wie gelingt eine erfolgreiche Eingewöhnung von Kindern in Kindertageseinrichtungen?
Übergang vom Elementar- zum Primarbereich als gemeinsame Aufgabe von Kita und Grundschule
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía en educación Pre-escolar
Categoría:
Trabajo Escrito , 2022 16 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
1312613
Precio:
US$ 16,99
Wie gelingt sprachsensibler Fachunterricht an der Grundschule? Der evangelische Religionsunterricht als Beispiel
Autor:in:
Margrit Springer-Schwarz (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2020 27 Páginas
No. de catálogo:
537147
Precio:
US$ 0,99
Wie gestaltet sich der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule?
Autor:in:
Meryem Akcay (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía en educación Pre-escolar
Categoría:
Trabajo Escrito , 2017 19 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
1141858
Precio:
US$ 16,99
Wie können Kinder mit Migrationshintergrund effektiv in das deutsche Schulsystem eingegliedert werden?
Autor:in:
Müzeyyen Küccükoruc (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2019 47 Páginas , Calificación: 1,1
No. de catálogo:
471307
Precio:
US$ 21,99
Wie können Lehrkräfte Resilienz im Schulalltag fördern ?
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - General
Categoría:
Trabajo Escrito , 2019 14 Páginas , Calificación: 1,5
No. de catálogo:
704492
Precio:
US$ 16,99
Wie können mathematische Kompetenzen im heterogenen Elementarunterricht optimal gefördert werden
Autor:in:
Jasmin Nicole Schmid (Autor)
Asignatura:
Psicología - Psicología del desarrollo
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2011 13 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
179465
Precio:
US$ 16,99
Wie körperliche Aktivität die schulischen Leistungen von Kindern verbessern kann. Einführung von Bewegungsprogrammen in der Grundschule
Autor:in:
Torben Tesche (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Deporte, Pedagogía deportiva
Categoría:
Libro Especializado , 2020 110 Páginas
No. de catálogo:
882615
Precio:
US$ 42,99
Wie kann das Leseverständnis mithilfe der "Lesespiele mit Elfe und Mathis" (Lenhard, Lenhard, Kaspert) gefördert werden?
Autor:in:
Selina Ludin (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Enseñanza de la lectura
Categoría:
Trabajo Escrito , 2020 15 Páginas , Calificación: 3,0
No. de catálogo:
1413773
Precio:
US$ 16,99
Wie kann Demokratiebildung in der Schule gelingen?
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Trabajo , 2020 12 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
1127142
Precio:
US$ 16,99
Wie kann eine Lehrkraft durch das Geben von Zusammenfassungen das Verstehen des Themas Elektrizität fördern? Inwiefern unterstützt mediale Differenzierung diesen Prozess?
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Trabajo Escrito , 2022 16 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
1225184
Precio:
US$ 16,99
Wie kann Experimentieren in Hinblick auf Sprachfördermöglichkeiten im Sachunterricht der Grundschule am Beispiel "Was schwimmt, was sinkt" aussehen?
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia y geografía regional
Categoría:
Trabajo Escrito , 2013 30 Páginas
No. de catálogo:
455337
Precio:
US$ 18,99
Wie kann man das Prinzip des Dominos als Aufgabenformat und Material für einen heterogenen Mathematikunterricht einsetzen? Ausarbeitung zu einem guten Aufgabenformat
Autor:in:
Annabell Kühnert (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2022 26 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
1259022
Precio:
US$ 18,99
Wie kann man den Tod erklären? Die Themen Zeit und Tod im Grundschulunterricht
Autor:in:
Mario Büker (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Trabajo Escrito , 2016 32 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
321842
Precio:
US$ 0,99
Wie kann man mit den Techniken des szenischen Spiels im Unterricht arbeiten? Sprechförderung in der Grundschule
Autor:in:
Matthias Mielich (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Alemán como idioma extranjero
Categoría:
Trabajo Escrito , 2016 16 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
345262
Precio:
US$ 16,99
Wie kann man mit der Beschäftigung von Theater an der Grundschule die moralische Entwicklung von Kindern beeinflussen?
Autor:in:
Niklas Siebebhüter (Autor)
Asignatura:
Teatrología, danza
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2022 25 Páginas , Calificación: 1,66
No. de catálogo:
1225266
Precio:
US$ 18,99
Wie kann Schule Konflikten begegnen? Konfliktmanagement in der Grundschule mit dem Programm "Faustlos"
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2020 13 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
910235
Precio:
US$ 16,99
Wie kann sprachsensibler Fachunterricht in der Grundschule Bildungsbenachteiligungen von Kindern mit "Migrationshintergrund" entgegenwirken?
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Tesis de Máster , 2020 109 Páginas
No. de catálogo:
1146552
Precio:
US$ 42,99
Wie kann Verkehrserziehung im Sinne von Nachhaltigkeit weiterentwickelt werden? Von der Verkehrserziehung zur Mobilitätsbildung
Autor:in:
Sascha Kästner (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
Categoría:
Trabajo Escrito , 2019 19 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
492417
Precio:
US$ 16,99
Wie Kinderbücher soziale Kompetenzen fördern. Kinderliteratur und ihr Einfluss auf die Verhaltensweisen von Kindern
Autor:in:
Denise Günnewig (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Libro Especializado , 2020 115 Páginas
No. de catálogo:
594417
Precio:
US$ 42,99
Wie Kopfrechenspiele die Motivation, Emotion und Performanz leistungsschwacher Schülerinnen und Schüler beeinflussen können
Eine empirische Studie zum Vergleich von Eckenrechnen mit einer Alternative
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2023 104 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
1366472
Precio:
US$ 42,99
Wie lässt sich gendersensible Pädagogik im Sportunterricht der Grundschule umsetzen?
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Deporte, Pedagogía deportiva
Categoría:
Trabajo Escrito , 2023 101 Páginas
No. de catálogo:
1478293
Precio:
US$ 42,99
Wie lässt sich Textkompetenz in der Grundschule fördern? Eine Analyse von Ergebnissen aus Textlinguistik und Schreibforschung
Autor:in:
Sonja Schulz (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2005 108 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
56243
Precio:
US$ 42,99
Wie meistern Kinder den Schulanfang erfolgreich? Förderung der Schulfähigkeit und Vorbeugung von Lernschwierigkeiten
Autor:in:
Julia Buck (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
Categoría:
Libro Especializado , 2021 127 Páginas
No. de catálogo:
911945
Precio:
US$ 42,99
Wie Musiktherapie Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung den Schuleintritt erleichtern kann. Empfehlungen für den Einsatz an der Grundschule
Autor:in:
Laura Reichhart (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Inclusión
Categoría:
Libro Especializado , 2020 54 Páginas
No. de catálogo:
902337
Precio:
US$ 21,99
Mostrar
25
50
100
<
1
2
...
63
64
65
...
67
>
