Grin logo
de en es fr
Boutique
GRIN Website
Publier des textes, profitez du service complet

Textes scientifiques sur  selbstorganisiertes Lernen

20  Publications
  • Blended Learning als Form von E-Learning in der Pflegeausbildung in Hessen
    Titre: Blended Learning als Form von E-Learning in der Pflegeausbildung in Hessen
    Autor:in: Julian Först (Auteur)
    Matière: Didactique - Formation en ligne
    Catégorie: Dossier / Travail , 2024 26 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1482078
    Prix: US$ 18,99
  • Der Einsatz eines Portfolios im Religionsunterricht
    Thema: Interreligiöses Lernen
    Titre: Der Einsatz eines Portfolios im Religionsunterricht
    Autor:in: Master of Education; Dipl. Kfm. (FH) Volker Ahmad Qasir (Auteur)
    Matière: Didactique - Théologie, Pédagogie de Religion
    Catégorie: Dossier / Travail , 2012 18 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 231216
    Prix: US$ 16,99
  • Die Grundprobleme des selbstorganisierten Lernens
    Titre: Die Grundprobleme des selbstorganisierten Lernens
    Autor:in: Luisa Wagner (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Education des adultes
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2016 19 Pages , Note: 2,0
    N° de catalogue: 372004
    Prix: US$ 16,99
  • E-Learning in der Pflegeausbildung. Eine Herausforderung im Hinblick auf das selbstorganisierte Lernen
    Titre: E-Learning in der Pflegeausbildung. Eine Herausforderung im Hinblick auf das selbstorganisierte Lernen
    Autor:in: Sabine Sender (Auteur)
    Matière: Sciences infirmières - Gestion des soins infirmiers
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2021 54 Pages , Note: 1,1
    N° de catalogue: 1190998
    Prix: US$ 17,99
  • Fördert Projektunterricht die Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe?
    Titre: Fördert Projektunterricht die Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe?
    Autor:in: Alexandra Block (Auteur)
    Matière: Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes
    Catégorie: Thèse de Master , 2010 39 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 159903
    Prix: US$ 18,99
  • KANN-Listen als Methode selbstregulierten Lernens
    Welche Gründe haben Schülerinnen und Schüler für die Nutzung dieser Listen?
    Titre: KANN-Listen als Methode selbstregulierten Lernens
    Autor:in: Anna Eilbrecht (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Général
    Catégorie: Travail de Recherche , 2018 37 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 535682
    Prix: US$ 18,99
  • Learning 2.0 im Unternehmenskontext
    Titre: Learning 2.0 im Unternehmenskontext
    Autor:in: Mag. FH Bernd Hopfner (Auteur)
    Matière: Informatique - Informatique Appliquée à la Gestion
    Catégorie: Mémoire (de fin d'études) , 2009 222 Pages , Note: 2
    N° de catalogue: 135468
    Prix: US$ 46,99
  • Lernwerkstatt im Berufskolleg
    Möglichkeit der Bearbeitung eines komplexen Themenbereichs am Beispiel der Einführung in die Entwicklungspsychologie des Erwachsenenalters unter besonderer Berücksichtigung des eigenverantwortlichen Lernens
    Titre: Lernwerkstatt im Berufskolleg
    Autor:in: Oberstudienrätin Ines Leyens (Auteur)
    Matière: Travail Social
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2003 36 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 165821
    Prix: US$ 18,99
  • Marktscreening zur Gestaltung von kollaborativen selbstorganisierten Lernumgebungen für die Weiterbildung
    Titre: Marktscreening zur Gestaltung von kollaborativen selbstorganisierten Lernumgebungen für die Weiterbildung
    Autor:in: Jan Dittrich (Auteur)
    Matière: Médias / Communication - L'économie des médias, Management des médias
    Catégorie: Thèse de Master , 2010 142 Pages , Note: 1,1
    N° de catalogue: 165776
    Prix: US$ 42,99
  • Selbstlern- und Individualisierungstendenzen bei Studierenden
    Titre: Selbstlern- und Individualisierungstendenzen bei Studierenden
    Autor:in: Holger Schlegel (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Enseignement supérieur
    Catégorie: Essai Scientifique , 2010 25 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 167256
    Prix: US$ 18,99
  • Selbstorganisiertes Lernen im offenen Mathematikunterricht
    Titre: Selbstorganisiertes Lernen im offenen Mathematikunterricht
    Autor:in: Ricardo Scherer (Auteur)
    Matière: Didactique - Mathématiques
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2006 31 Pages , Note: 2,3
    N° de catalogue: 171539
    Prix: US$ 18,99
  • Selbstorganisiertes Lernen in der Erwachsenenbildung. Gestaltung der Lernumgebungen am Beispiel des Ausbildungsberufes Notfallsanitäter
    Titre: Selbstorganisiertes Lernen in der Erwachsenenbildung. Gestaltung der Lernumgebungen am Beispiel des Ausbildungsberufes Notfallsanitäter
    Autor:in: Daniela Naß (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Education des adultes
    Catégorie: Thèse de Master , 2020 196 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 903594
    Prix: US$ 46,99
  • Selbstorganisiertes Lernen in der Schule. Ein Konzept zur Förderung von Selbstwirksamkeitserwartung, Kooperation und Erfolgserleben bei Lehrkräften
    Titre: Selbstorganisiertes Lernen in der Schule. Ein Konzept zur Förderung von Selbstwirksamkeitserwartung, Kooperation und Erfolgserleben bei Lehrkräften
    Autor:in: Markus Bensch (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Le Professeur / Pédagogue
    Catégorie: Mémoire (de fin d'études) , 2010 124 Pages , Note: 1,15
    N° de catalogue: 315700
    Prix: US$ 42,99
  • Selbstorganisiertes Lernen in der Schule. Chancen und Risiken bei der Umsetzung im Schulalltag
    Titre: Selbstorganisiertes Lernen in der Schule. Chancen und Risiken bei der Umsetzung im Schulalltag
    Autor:in: Rebecca Wendel (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Livre Spécialisé , 2021 234 Pages
    N° de catalogue: 593911
    Prix: US$ 46,99
  • Selbstreguliertes Lernen im Mathematikunterricht
    Dargestellt am Beispiel der Kurvendiskussion zur Bestimmung der Gewinnmaximierung in der 12. Klasse BOS im nichttechnischen Zweig
    Titre: Selbstreguliertes Lernen im Mathematikunterricht
    Autor:in: Markus Schmidt (Auteur)
    Matière: Didactique - Gestion d'entreprise, Pédagogie des Sciences Economiques
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2016 65 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 492215
    Prix: US$ 34,99
  • Synergetik und Selbstorganisation als Schlüssel zum Verständnis neuer Lernprinzipien
    „Üben ist ein Wiederholen ohne zu wiederholen“
    Titre: Synergetik und Selbstorganisation  als Schlüssel zum Verständnis  neuer Lernprinzipien
    Autor:in: Katrin Bekermann (Auteur)
    Matière: Sport - Kinésiologie théorique et Théorie d'entraînement
    Catégorie: Dossier / Travail , 2006 23 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 147970
    Prix: US$ 18,99
  • Unterrichtsmethoden zur Ermöglichung selbstorganisierten Lernens
    Erprobt und reflektiert im Englisch- und Mathematikunterricht
    Titre: Unterrichtsmethoden zur Ermöglichung selbstorganisierten Lernens
    Autor:in: Melissa Naase (Auteur)
    Matière: Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2012 37 Pages
    N° de catalogue: 205611
    Prix: US$ 18,99
  • Unterrichtsstunde: Figuren charakterisieren
    Lernzirkel in einer 8. Klasse zur Charakterisierung Wenzel Strapinskis in "Kleider machen Leute"
    Titre: Unterrichtsstunde: Figuren charakterisieren
    Autor:in: Mareike Hachemer (Auteur)
    Matière: Didactique - Philologie Allemande
    Catégorie: Plan d'enseignement , 2011 32 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 198651
    Prix: US$ 18,99
  • Welche Kernkompetenzen machen einen Top-Performer aus? Empfehlungen für die Kompetenzaneignung in der Personalentwicklung
    Titre: Welche Kernkompetenzen machen einen Top-Performer aus? Empfehlungen für die Kompetenzaneignung in der Personalentwicklung
    Autor:in: Jannik Mohns (Auteur)
    Matière: Gestion d'entreprise - Direction d'entreprise, Management, Organisation
    Catégorie: Livre Spécialisé , 2020 69 Pages
    N° de catalogue: 511885
    Prix: US$ 34,99
  • Wie strategisch gehen Fernstudierende vor?
    Eine empirische Analyse zum selbstgesteuerten Lernen und zur Nutzung der Potentiale von e-Learning im Fernstudium
    Titre: Wie strategisch gehen Fernstudierende vor?
    Autor:in: B.A. Educational Science Nicole Rohr (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie des médias
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2011 88 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 188555
    Prix: US$ 40,99
Grin logo
  • Grin.com
  • Expédition
  • Contact
  • Prot. des données
  • CGV
  • Imprint