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Textes scientifiques sur  Unterricht

1714  Publications
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  • Interventionsmöglichkeiten im Unterricht bei aggressivem Verhalten geistigbehinderter Schülerinnen und Schüler
    Titre: Interventionsmöglichkeiten im Unterricht bei aggressivem Verhalten geistigbehinderter Schülerinnen und Schüler
    Autor:in: Thorsten Daum (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie curative, Pédagogie spécialisée
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2000 96 Pages
    N° de catalogue: 98141
    Prix: US$ 0,99
  • Interventionspraktiken von Lehrkräften bei Unterrichtsstörungen. Qualitative Analyse einer videographierten Unterrichtsstunde
    Titre: Interventionspraktiken von Lehrkräften bei Unterrichtsstörungen. Qualitative Analyse einer videographierten Unterrichtsstunde
    Autor:in: R. Müller (Auteur)
    Matière: Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes
    Catégorie: Dossier / Travail , 2024 38 Pages
    N° de catalogue: 1519078
    Prix: US$ 18,99
  • Inwiefern ist Kompetenzorientierung im Ethik- und Philosophieunterricht angemessen?
    Titre: Inwiefern ist Kompetenzorientierung im Ethik- und Philosophieunterricht angemessen?
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Philosophie - Divers
    Catégorie: Dossier / Travail , 2022 12 Pages , Note: 3,0
    N° de catalogue: 1469915
    Prix: US$ 15,99
  • Inwiefern ist monoedukativer Unterricht zu bevorzugen?
    Titre: Inwiefern ist monoedukativer Unterricht zu bevorzugen?
    Autor:in: Laura Volkmann (Auteur)
    Matière: Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes
    Catégorie: Essai , 2015 6 Pages , Note: 2
    N° de catalogue: 421702
    Prix: US$ 6,99
  • Inwiefern ist Unterricht von widersprüchlichen Handlungsanforderungen geprägt?
    Titre: Inwiefern ist Unterricht von widersprüchlichen Handlungsanforderungen geprägt?
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Dossier / Travail , 2021 17 Pages , Note: 12
    N° de catalogue: 1146808
    Prix: US$ 15,99
  • Inwiefern kann der Sportunterricht das Gemeinschaftsgefühl einer heterogenen Klasse stärken?
    Titre: Inwiefern kann der Sportunterricht das Gemeinschaftsgefühl einer heterogenen Klasse stärken?
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Didactique - Sport, Pédagogie du sport
    Catégorie: Plan d'enseignement , 2018 31 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 456584
    Prix: US$ 19,99
  • Inwiefern lassen sich die aus der Forschung bekannten Merkmale Handlungsorientierten Unterrichts durch prägnante Beispiele aus dem Schulalltag verdeutlichen?
    Theoriegeleiteter Erfahrungsbericht
    Titre: Inwiefern lassen sich die aus der Forschung bekannten Merkmale Handlungsorientierten Unterrichts durch prägnante Beispiele aus dem Schulalltag verdeutlichen?
    Autor:in: Alexandra Koch (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Rapport de Stage , 2010 25 Pages
    N° de catalogue: 191915
    Prix: US$ 18,99
  • Inwiefern orientieren sich Lehrkräfte im Fach Geschichte bei der Planung von Unterricht an Lernzielen, Inhalten und Kompetenzen?
    Titre: Inwiefern orientieren sich Lehrkräfte im Fach Geschichte bei der Planung von Unterricht an Lernzielen, Inhalten und Kompetenzen?
    Autor:in: Maximilian Leitzig (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Le Professeur / Pédagogue
    Catégorie: Thèse de Master , 2020 144 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 975649
    Prix: US$ 42,99
  • Inwiefern unterscheiden sich Unterrichtsstörungen im digitalen Unterricht von Unterrichtsstörungen im Präsenzunterricht? Untersuchung mit Hilfe einer qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring
    Titre: Inwiefern unterscheiden sich Unterrichtsstörungen im digitalen Unterricht von Unterrichtsstörungen im Präsenzunterricht? Untersuchung mit Hilfe einer qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring
    Autor:in: Torge Sellmer (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2021 68 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 1149637
    Prix: US$ 16,99
  • Inwieweit kann die schulische Inklusion in den USA als Vorbild für Deutschland dienen?
    Titre: Inwieweit kann die schulische Inklusion in den USA als Vorbild für Deutschland dienen?
    Autor:in: Teresa Dinkel (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Système scolaire, Politique d'enseignement et de l'école
    Catégorie: Dossier / Travail , 2017 25 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 439450
    Prix: US$ 6,99
  • Inwieweit kann jahrgangsübergreifender Unterricht die inklusiven Bildungsprozesse der Kinder im Unterricht unterstützen?
    Titre: Inwieweit kann jahrgangsübergreifender Unterricht die inklusiven Bildungsprozesse der Kinder im Unterricht unterstützen?
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Système scolaire, Politique d'enseignement et de l'école
    Catégorie: Essai , 2021 8 Pages , Note: 2.0
    N° de catalogue: 1272722
    Prix: US$ 6,99
  • Inwieweit unterstützen digitale Medien den Erwerb geographischer Kenntnisse?
    Titre: Inwieweit unterstützen digitale Medien den Erwerb geographischer Kenntnisse?
    Autor:in: Janika Pätsch (Auteur)
    Matière: Didactique - Sciences de la Terre
    Catégorie: Dossier / Travail , 2022 9 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 1256845
    Prix: US$ 6,99
  • Ironie, Humor, Satire. Kooperativer Wettbewerb zur Erstellung eines humoristischen Textes im Unterricht
    Titre: Ironie, Humor, Satire. Kooperativer Wettbewerb zur Erstellung eines humoristischen Textes im Unterricht
    Autor:in: Annabelle Senff (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique
    Catégorie: Plan d'enseignement , 2010 29 Pages , Note: 13 Punkte
    N° de catalogue: 164108
    Prix: US$ 18,99
  • Irreguläre Migration. Eine Unterrichtsreihe
    Titre: Irreguläre Migration. Eine Unterrichtsreihe
    Autor:in: Jens Fröhlich (Auteur)
    Matière: Didactique - Politique, Education politique
    Catégorie: Dossier / Travail , 2024 24 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1597636
    Prix: US$ 18,99
  • Islamophobie in Gesellschaft und Schule
    Titre: Islamophobie in Gesellschaft und Schule
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Dossier / Travail , 2014 19 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 511798
    Prix: US$ 15,99
  • Ist das fair? Formen der alternativen Leistungsbeurteilung in der Grundschule am Beispiel des Bodenturnens
    Titre: Ist das fair? Formen der alternativen Leistungsbeurteilung in der Grundschule am Beispiel des Bodenturnens
    Autor:in: Nelly Fleischer (Auteur), Lisa Frammelsberger (Auteur)
    Matière: Didactique - Sport, Pédagogie du sport
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2021 148 Pages , Note: 1,5
    N° de catalogue: 1118599
    Prix: US$ 42,99
  • Ist die Einbindung der neuen Medien in den Grundschulunterricht sinnvoll oder sind sie dort für 6−10-Jährige verfrüht eingesetzt und somit fehl am Platz?
    Titre: Ist die Einbindung der neuen Medien in den Grundschulunterricht sinnvoll oder sind sie dort für 6−10-Jährige verfrüht eingesetzt und somit fehl am Platz?
    Autor:in: Eva Herrmann (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie des médias
    Catégorie: Essai , 2013 8 Pages , Note: bestanden
    N° de catalogue: 212774
    Prix: US$ 6,99
  • Ist Gott gerecht? Die Theodizee-Frage (Unterricht Religion, Klasse 12)
    Leibnitz‘ Lösungsversuch der Theodizee-Frage
    Titre: Ist Gott gerecht? Die Theodizee-Frage (Unterricht Religion, Klasse 12)
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Didactique - Théologie, Pédagogie de Religion
    Catégorie: Plan d'enseignement , 2024 19 Pages , Note: 2,0
    N° de catalogue: 1711941
    Prix: US$ 15,99
  • Jahreszeiten in der Grundschule. Digitale Aufbereitung für den DaZ-Unterricht mit der Lernplattform Moodle
    Titre: Jahreszeiten in der Grundschule. Digitale Aufbereitung für den DaZ-Unterricht mit der Lernplattform Moodle
    Autor:in: Robert Cramer (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - L'allemand en tant que langue étrangère
    Catégorie: Dossier / Travail , 2020 16 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 916676
    Prix: US$ 15,99
  • Jahrgangsübergreifender Unterricht in der Schuleingangsphase
    Befunde eines Lehr-Forschungsseminars
    Titre: Jahrgangsübergreifender Unterricht in der Schuleingangsphase
    Autor:in: Dr. Jürgen Budde (Hrsg.) (Auteur)
    Matière: Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes
    Catégorie: Recueil , 2015 126 Pages , Note: 1 bis 2
    N° de catalogue: 300011
    Prix: US$ 42,99
  • Jahrgangsübergreifender Unterricht. Ein Weg aus der Bildungskrise?
    Titre: Jahrgangsübergreifender Unterricht. Ein Weg aus der Bildungskrise?
    Autor:in: Franziska Grab (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Système scolaire, Politique d'enseignement et de l'école
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2005 86 Pages , Note: 2,0
    N° de catalogue: 46489
    Prix: US$ 42,99
  • Johann Hinrich Wichern und die Anfänge der Diakonie als Thema des evangelischen Religionsunterrichts der Sek. I
    Titre: Johann Hinrich Wichern und die Anfänge der Diakonie als Thema des evangelischen Religionsunterrichts der Sek. I
    Autor:in: Stephan Winkler (Auteur)
    Matière: Théologie - Religion en tant que matière scolaire
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2008 40 Pages , Note: 2,0
    N° de catalogue: 168954
    Prix: US$ 18,99
  • Johann Wolfgang Goethes „Die Leiden des jungen Werther“ im Unterricht - Ein Unterrichtsentwurf
    Titre: Johann Wolfgang Goethes „Die Leiden des jungen Werther“ im Unterricht - Ein Unterrichtsentwurf
    Autor:in: Anders Adebahr (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique
    Catégorie: Plan d'enseignement , 2004 17 Pages , Note: 1,8
    N° de catalogue: 75258
    Prix: US$ 15,99
  • Johannes Ittens Kunsterziehungsphilosophie im Vergleich zur Reformpädagogik
    Titre: Johannes Ittens Kunsterziehungsphilosophie im Vergleich zur Reformpädagogik
    Autor:in: Anne Nennstiel (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Éducation artistique
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2006 39 Pages , Note: 2,0
    N° de catalogue: 159130
    Prix: US$ 18,99
  • Jugendliche heute - Mögliche Konsequenzen für die Gestaltung von Unterricht
    Titre: Jugendliche heute - Mögliche Konsequenzen für die Gestaltung von Unterricht
    Autor:in: Bianca Schmid (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Mémoire (de fin d'études) , 2010 103 Pages , Note: 2
    N° de catalogue: 158080
    Prix: US$ 42,99
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