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Publicación mundial de textos académicos

Textos académicos sobre  Unterricht

1712  publications
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  • Inwiefern ist Kompetenzorientierung im Ethik- und Philosophieunterricht angemessen?
    Título: Inwiefern ist Kompetenzorientierung im Ethik- und Philosophieunterricht angemessen?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Otras
    Categoría: Trabajo Escrito , 2022 12 Páginas , Calificación: 3,0
    No. de catálogo: 1469915
    Precio: US$ 16,99
  • Inwiefern ist monoedukativer Unterricht zu bevorzugen?
    Título: Inwiefern ist monoedukativer Unterricht zu bevorzugen?
    Autor:in: Laura Volkmann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Ensayo , 2015 6 Páginas , Calificación: 2
    No. de catálogo: 421702
    Precio: US$ 6,99
  • Inwiefern ist Unterricht von widersprüchlichen Handlungsanforderungen geprägt?
    Título: Inwiefern ist Unterricht von widersprüchlichen Handlungsanforderungen geprägt?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 17 Páginas , Calificación: 12
    No. de catálogo: 1146808
    Precio: US$ 16,99
  • Inwiefern kann der Sportunterricht das Gemeinschaftsgefühl einer heterogenen Klasse stärken?
    Título: Inwiefern kann der Sportunterricht das Gemeinschaftsgefühl einer heterogenen Klasse stärken?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Deporte, Pedagogía deportiva
    Categoría: Plan de Clases , 2018 31 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 456584
    Precio: US$ 19,99
  • Inwiefern lassen sich die aus der Forschung bekannten Merkmale Handlungsorientierten Unterrichts durch prägnante Beispiele aus dem Schulalltag verdeutlichen?
    Theoriegeleiteter Erfahrungsbericht
    Título: Inwiefern lassen sich die aus der Forschung bekannten Merkmale Handlungsorientierten Unterrichts durch prägnante Beispiele aus dem Schulalltag verdeutlichen?
    Autor:in: Alexandra Koch (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Reporte de Práctica , 2010 25 Páginas
    No. de catálogo: 191915
    Precio: US$ 18,99
  • Inwiefern orientieren sich Lehrkräfte im Fach Geschichte bei der Planung von Unterricht an Lernzielen, Inhalten und Kompetenzen?
    Título: Inwiefern orientieren sich Lehrkräfte im Fach Geschichte bei der Planung von Unterricht an Lernzielen, Inhalten und Kompetenzen?
    Autor:in: Maximilian Leitzig (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - El profesor / Pedagogo
    Categoría: Tesis de Máster , 2020 144 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 975649
    Precio: US$ 42,99
  • Inwiefern unterscheiden sich Unterrichtsstörungen im digitalen Unterricht von Unterrichtsstörungen im Präsenzunterricht? Untersuchung mit Hilfe einer qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring
    Título: Inwiefern unterscheiden sich Unterrichtsstörungen im digitalen Unterricht von Unterrichtsstörungen im Präsenzunterricht? Untersuchung mit Hilfe einer qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring
    Autor:in: Torge Sellmer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2021 68 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1149637
    Precio: US$ 17,99
  • Inwieweit kann die schulische Inklusion in den USA als Vorbild für Deutschland dienen?
    Título: Inwieweit kann die schulische Inklusion in den USA als Vorbild für Deutschland dienen?
    Autor:in: Teresa Dinkel (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 25 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 439450
    Precio: US$ 6,99
  • Inwieweit kann jahrgangsübergreifender Unterricht die inklusiven Bildungsprozesse der Kinder im Unterricht unterstützen?
    Título: Inwieweit kann jahrgangsübergreifender Unterricht die inklusiven Bildungsprozesse der Kinder im Unterricht unterstützen?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
    Categoría: Ensayo , 2021 8 Páginas , Calificación: 2.0
    No. de catálogo: 1272722
    Precio: US$ 6,99
  • Inwieweit unterstützen digitale Medien den Erwerb geographischer Kenntnisse?
    Título: Inwieweit unterstützen digitale Medien den Erwerb geographischer Kenntnisse?
    Autor:in: Janika Pätsch (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Ciencias de la Tierra
    Categoría: Trabajo Escrito , 2022 9 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1256845
    Precio: US$ 6,99
  • Ironie, Humor, Satire. Kooperativer Wettbewerb zur Erstellung eines humoristischen Textes im Unterricht
    Título: Ironie, Humor, Satire. Kooperativer Wettbewerb zur Erstellung eines humoristischen Textes im Unterricht
    Autor:in: Annabelle Senff (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Plan de Clases , 2010 29 Páginas , Calificación: 13 Punkte
    No. de catálogo: 164108
    Precio: US$ 18,99
  • Irreguläre Migration. Eine Unterrichtsreihe
    Título: Irreguläre Migration. Eine Unterrichtsreihe
    Autor:in: Jens Fröhlich (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Escrito , 2024 24 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1597636
    Precio: US$ 18,99
  • Islamophobie in Gesellschaft und Schule
    Título: Islamophobie in Gesellschaft und Schule
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2014 19 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 511798
    Precio: US$ 16,99
  • Ist das fair? Formen der alternativen Leistungsbeurteilung in der Grundschule am Beispiel des Bodenturnens
    Título: Ist das fair? Formen der alternativen Leistungsbeurteilung in der Grundschule am Beispiel des Bodenturnens
    Autor:in: Nelly Fleischer (Autor), Lisa Frammelsberger (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Deporte, Pedagogía deportiva
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2021 148 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 1118599
    Precio: US$ 42,99
  • Ist die Einbindung der neuen Medien in den Grundschulunterricht sinnvoll oder sind sie dort für 6−10-Jährige verfrüht eingesetzt und somit fehl am Platz?
    Título: Ist die Einbindung der neuen Medien in den Grundschulunterricht sinnvoll oder sind sie dort für 6−10-Jährige verfrüht eingesetzt und somit fehl am Platz?
    Autor:in: Eva Herrmann (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía de los medios
    Categoría: Ensayo , 2013 8 Páginas , Calificación: bestanden
    No. de catálogo: 212774
    Precio: US$ 6,99
  • Ist Gott gerecht? Die Theodizee-Frage (Unterricht Religion, Klasse 12)
    Leibnitz‘ Lösungsversuch der Theodizee-Frage
    - Nuevo
    Título: Ist Gott gerecht? Die Theodizee-Frage (Unterricht Religion, Klasse 12)
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Teología, pedagogía religiosa
    Categoría: Plan de Clases , 2024 19 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1711941
    Precio: US$ 16,99
  • Jahreszeiten in der Grundschule. Digitale Aufbereitung für den DaZ-Unterricht mit der Lernplattform Moodle
    Título: Jahreszeiten in der Grundschule. Digitale Aufbereitung für den DaZ-Unterricht mit der Lernplattform Moodle
    Autor:in: Robert Cramer (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Alemán como idioma extranjero
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 16 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 916676
    Precio: US$ 16,99
  • Jahrgangsübergreifender Unterricht in der Schuleingangsphase
    Befunde eines Lehr-Forschungsseminars
    Título: Jahrgangsübergreifender Unterricht in der Schuleingangsphase
    Autor:in: Dr. Jürgen Budde (Hrsg.) (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Antología , 2015 126 Páginas , Calificación: 1 bis 2
    No. de catálogo: 300011
    Precio: US$ 42,99
  • Jahrgangsübergreifender Unterricht. Ein Weg aus der Bildungskrise?
    Título: Jahrgangsübergreifender Unterricht. Ein Weg aus der Bildungskrise?
    Autor:in: Franziska Grab (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2005 86 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 46489
    Precio: US$ 42,99
  • Johann Hinrich Wichern und die Anfänge der Diakonie als Thema des evangelischen Religionsunterrichts der Sek. I
    Título: Johann Hinrich Wichern und die Anfänge der Diakonie als Thema des evangelischen Religionsunterrichts der Sek. I
    Autor:in: Stephan Winkler (Autor)
    Asignatura: Teología - Religión (como asignatura escolar)
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2008 40 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 168954
    Precio: US$ 18,99
  • Johann Wolfgang Goethes „Die Leiden des jungen Werther“ im Unterricht - Ein Unterrichtsentwurf
    Título: Johann Wolfgang Goethes „Die Leiden des jungen Werther“ im Unterricht - Ein Unterrichtsentwurf
    Autor:in: Anders Adebahr (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Plan de Clases , 2004 17 Páginas , Calificación: 1,8
    No. de catálogo: 75258
    Precio: US$ 15,99
  • Johannes Ittens Kunsterziehungsphilosophie im Vergleich zur Reformpädagogik
    Título: Johannes Ittens Kunsterziehungsphilosophie im Vergleich zur Reformpädagogik
    Autor:in: Anne Nennstiel (Autor)
    Asignatura: Pédagogie - Educación artística
    Categoría: Trabajo , 2006 39 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 159130
    Precio: US$ 18,99
  • Jugendliche heute - Mögliche Konsequenzen für die Gestaltung von Unterricht
    Título: Jugendliche heute - Mögliche Konsequenzen für die Gestaltung von Unterricht
    Autor:in: Bianca Schmid (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis , 2010 103 Páginas , Calificación: 2
    No. de catálogo: 158080
    Precio: US$ 42,99
  • Jugendliches Konsumverhalten. Die vestimentäre Kommunikation der Hipster
    Título: Jugendliches Konsumverhalten. Die vestimentäre Kommunikation der Hipster
    Autor:in: Teresa Dinkel (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019 20 Páginas , Calificación: 1
    No. de catálogo: 538605
    Precio: US$ 9,99
  • König der Löwen - Der Film im Unterricht
    Título: König der Löwen - Der Film im Unterricht
    Autor:in: Juliane Wagner (Autor)
    Asignatura: Ética
    Categoría: Presentación (Redacción) , 2003 11 Páginas , Calificación: sehr gut
    No. de catálogo: 18612
    Precio: US$ 14,99
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