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Textes scientifiques sur  Didactique - Philologie Allemande  (768 résultats)

GRIN presents a valuable collection within the Didactics of German Studies, perfect for students tackling advanced seminar term papers. Discover insightful research focused on crucial educational themes like the development of written language acquisition. Our extensive selection, ideal for your academic success, is instantly accessible as a PDF or eBook, and also available in a convenient print-on-demand edition.

Trier par
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  • Unterrichtsplanung für das Kinderbuch "Die vergessene Tür" von Paul Maar
    Titre: Unterrichtsplanung für das Kinderbuch
    Autor:in: Bachelor of Arts Ute Heijenga (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail , 2006 , Note: 2,0
    Prix: US$ 15,99
  • Charlotte Kerners Jugendbuch "Blueprint-Blaupause" als literarische Grundlage für fächerverbindenden Unterricht zum Thema „Chancen und Grenzen des Klonens“
    Titre: Charlotte Kerners Jugendbuch
    Autor:in: Juliane Dube (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2008 , Note: 1,3
    Prix: US$ 18,99
  • Computerunterstütztes Rechtschreiblernen
    Titre: Computerunterstütztes Rechtschreiblernen
    Autor:in: Marlen Frömmel (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2007
    Prix: US$ 15,99
  • Vergleich zweier Inszenierungen von Goethes "Faust" - Dieter Dorn und Gustaf Gründgens
    Titre: Vergleich zweier Inszenierungen von Goethes
    Autor:in: Christine Reff (Auteur)
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2005 , Note: 1,3
    Prix: US$ 18,99
  • Erich Kästner als Kinder- und Jugendbuchautor
    Die literarische Strömung der Neuen Sachlichkeit unter besonderer Berücksichtigung des Großstadtmotivs, exemplifiziert an Erich Kästners Kinderbüchern „Emil und die Detektive“ und „Pünktchen und Anton“
    Titre: Erich Kästner als Kinder- und Jugendbuchautor
    Autor:in: Manuela Miska (Auteur)
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2003 , Note: 1,7
    Prix: US$ 15,99
  • Das Erinnerungskonzept Ruth Klügers. Dialog statt Empathie in "Weiter leben. Eine Jugend"
    Titre: Das Erinnerungskonzept Ruth Klügers. Dialog statt Empathie  in
    Autor:in: Carina Malcherek (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2005 , Note: 1,0
    Prix: US$ 18,99
  • Kinderhörspiele - Welches Hörspiel für welches Alter?
    Titre: Kinderhörspiele - Welches Hörspiel für welches Alter?
    Autor:in: Katrin Keller (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail , 2005 , Note: 2,0
    Prix: US$ 15,99
  • "Hören, lauschen, lernen". Sinnvolles Trainingsprogramm zur Schulung der phonologischen Bewusstheit?
    Titre:
    Autor:in: Katrin Keller (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2005 , Note: 1,7
    Prix: US$ 15,99
  • Fehleranalyse im Rechtschreibunterricht: Ein Diagnoseinstrument für den Erwerbsstand?
    Titre: Fehleranalyse im Rechtschreibunterricht:  Ein Diagnoseinstrument für den Erwerbsstand?
    Autor:in: Janine Pollert (Auteur)
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2007 , Note: 1,0
    Prix: US$ 18,99
  • Das Thema "Gewalt in der Schule" anhand der Lektüre "Sonst bist du dran!" von Renate Welsh
    Titre: Das Thema
    Autor:in: Ann-Kathrin Christiansen (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2006 , Note: 1,0
    Prix: US$ 18,99
  • Der Einsatz der „Unendlichen Geschichte“ von Michael Ende im handlungs- und produktionsorientierten Unterricht
    Titre: Der Einsatz der „Unendlichen Geschichte“  von Michael Ende im handlungs- und produktionsorientierten Unterricht
    Autor:in: Kerstin Schmidt (Auteur)
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2006 , Note: 1,0
    Prix: US$ 18,99
  • Die Rolle des Deutschunterrichts an berufsbildenden Schulen unter dem Aspekt des Einsatzes von Schlüsselqualifikationen
    Titre: Die Rolle des Deutschunterrichts an berufsbildenden Schulen unter dem Aspekt des Einsatzes von Schlüsselqualifikationen
    Autor:in: Dirk Schmalfuß (Auteur)
    Catégorie: Thèse de Master , 2007 , Note: 1,2
    Prix: US$ 33,99
  • Präsentationsformen zur Steigerung von Lernprozessen im Bereich "Prosa und Lyrik des 20. Jahrhunderts"
    Deutschunterricht, 10. Klasse
    Titre: Präsentationsformen zur Steigerung von Lernprozessen im Bereich
    Autor:in: Sabine Heinichen (Auteur)
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2006 , Note: 1,7
    Prix: US$ 0,99
  • Literaturwissenschaftliche und -didaktische Aspekte phantastischer Literatur am Beispiel: „Harry Potter und der Stein der Weisen“
    Titre: Literaturwissenschaftliche und -didaktische Aspekte phantastischer Literatur am Beispiel: „Harry Potter und der Stein der Weisen“
    Autor:in: Kerstin Schmidt (Auteur)
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2007 , Note: 1,7
    Prix: US$ 41,99
  • Möglichkeiten der Realisierung und Anwendbarkeit von kooperativem Lernen als Teilkomponente des selbstgesteuerten Lernens
    anhand des Rahmenlehrplans Deutsch für Gymnasien des Landes Brandenburg für die Sekundarstufe I
    Titre: Möglichkeiten der Realisierung und Anwendbarkeit von kooperativem Lernen als Teilkomponente des selbstgesteuerten Lernens
    Autor:in: Daniel Sosna (Auteur)
    Catégorie: Mémoire d'Examen Intermédiaire , 2007 , Note: 2,0
    Prix: US$ 18,99
  • Eine Bildergeschichte als Erzähl- und Schreibanlass in der Grundschule
    Titre: Eine Bildergeschichte als Erzähl- und Schreibanlass in der Grundschule
    Autor:in: Jochen Bender (Auteur)
    Catégorie: Plan d'enseignement , 2007 , Note: 1,0
    Prix: US$ 15,99
  • Theodor Storm 'Hans und Heinz Kirch' - Eine didaktische Reflexion
    Titre: Theodor Storm 'Hans und Heinz Kirch' - Eine didaktische Reflexion
    Autor:in: Holger Hufer (Auteur)
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2007 , Note: 1,7
    Prix: US$ 15,99
  • Literaturdidaktische Konzepte im Unterricht
    Eine Untersuchung
    Titre: Literaturdidaktische Konzepte im Unterricht
    Autor:in: Susanne Decker (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail , 2006 , Note: 1,3
    Prix: US$ 18,99
  • Literarische vs. nicht-literarische Texte und ihre Anforderungen an die Lesekompetenz
    Titre: Literarische vs. nicht-literarische Texte und ihre Anforderungen an die Lesekompetenz
    Autor:in: Isabelle Schwarzkopf (Auteur)
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2006 , Note: 1,0
    Prix: US$ 15,99
  • Lernstrategien und Lernerautonomie innerhalb der Wortschatzarbeit
    Titre: Lernstrategien und Lernerautonomie innerhalb der Wortschatzarbeit
    Autor:in: Katharina Veit (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail , 2007 , Note: 2,3
    Prix: US$ 15,99
  • Fehleranalyse und Fehlerunterricht am Beispiel schriftlicher Erzähltexte von Kindern mit Migrationshintergrund
    Titre: Fehleranalyse und Fehlerunterricht am Beispiel schriftlicher Erzähltexte von Kindern mit Migrationshintergrund
    Autor:in: Katharina Veit (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail , 2006 , Note: 1,7
    Prix: US$ 18,99
  • Kanonliteratur in der Sekundarstufe II
    Titre: Kanonliteratur in der Sekundarstufe II
    Autor:in: Christina Hertel (Auteur)
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2004 , Note: 2,0
    Prix: US$ 21,99
  • Schreibmotivation. Theorie und Anwendung
    Titre: Schreibmotivation. Theorie und Anwendung
    Autor:in: Lydia Plagge (Auteur), Marion Brelage (Auteur), Silvia Kramer (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail , 2006
    Prix: US$ 33,99
  • Zur Leistungsfähigkeit des Faches Geschichte - Horst Rumpf und die „Belehrung zur Aufmerksamkeit“?
    Titre: Zur Leistungsfähigkeit des Faches Geschichte - Horst Rumpf und die „Belehrung zur Aufmerksamkeit“?
    Autor:in: Patrick Hehmann (Auteur)
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2007 , Note: 1,7
    Prix: US$ 15,99
  • Lern- vs. Leistungssituation
    Was sind sinnvolle Prüfungsaufgaben im Literaturunterricht?
    Titre: Lern- vs. Leistungssituation
    Autor:in: Marc Partetzke (Auteur)
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2007 , Note: 1,3
    Prix: US$ 18,99
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Dive into GRIN's comprehensive collection in Didactics of German Studies, specifically curated for students engaged in advanced seminar research. These essential term papers delve into the intricate development models of written language acquisition, highlighting the foundational role of reading and writing skills in modern society. Understanding how these critical abilities develop is paramount for future educators and scholars. Our texts offer deep dives into topics vital for academic excellence, providing rigorous insights and supporting your studies effectively. With GRIN, you gain instant access to these valuable resources as a convenient PDF or eBook download, or you can order a durable print-on-demand edition. Enhance your knowledge and confidently complete your next term paper with our specialized academic content.

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