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Resultados de la búsqueda » rosebrock «  (25 resultados)

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  • Was ist das Erfolgsrezept von "Harry Potter"?
    Versuch einer themen- und genrebezogenen Erklärung (Stand 2001)
    Título: Was ist das Erfolgsrezept von "Harry Potter"?
    Autor:in: Bente Rosebrock (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Otros
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2001 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 42,99
  • Wie gelingt Leseförderung im Unterricht? Ein Ansatz mittels Kurzgeschichten
    Título: Wie gelingt Leseförderung im Unterricht? Ein Ansatz mittels Kurzgeschichten
    Autor:in: Chris K. (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Enseñanza de la lectura
    Categoría: Texto Academico , 2020 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 16,99
  • Prosodie im kindlichen Spracherwerb
    Título: Prosodie im kindlichen Spracherwerb
    Autor:in: Julia Rosenbrock (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2010
    Precio: US$ 16,99
  • Analyse aktueller Werkbeispiele der Medienkunst (VALIE EXPORT und Cindy Sherman) hinsichtlich der Relevanz medienspezifischer Aspekte
    Título: Analyse aktueller Werkbeispiele der Medienkunst (VALIE EXPORT und Cindy Sherman) hinsichtlich der Relevanz medienspezifischer Aspekte
    Autor:in: Jessica Rosenbrock (Autor)
    Asignatura: Arte - Instalaciones / Acción / Performance / Arte moderno
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2006 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 34,99
  • Chancen und Grenzen der Leseanimation durch Antolin
    Título: Chancen und Grenzen der Leseanimation durch Antolin
    Autor:in: L. Degenhardt (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Enseñanza de la lectura
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 16,99
  • Lesen im didaktischen Kontext. Über die Förderung der einzelnen Dimensionen von Lesekompetenz in Lernaufgaben der Grundschule
    Título: Lesen im didaktischen Kontext. Über die Förderung der einzelnen Dimensionen von Lesekompetenz in Lernaufgaben der Grundschule
    Autor:in: Moritz Köpp (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 18,99
  • Schriftspracherwerb in medialen Kontexten. Ausarbeitung zum Thema Lesekompetenz
    Título: Schriftspracherwerb in medialen Kontexten. Ausarbeitung zum Thema Lesekompetenz
    Autor:in: Julia Kruck (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 18,99
  • Sinngestaltendes Lesen in einer Grundschule
    Título: Sinngestaltendes Lesen in einer Grundschule
    Autor:in: Hatice Keremoglu (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Enseñanza de la lectura
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 16,99
  • Beseitigung von Leseunlust. Unterrichtsmethoden zur Verbesserung der Lesefähigkeit und des Textverständnisses auf der Ebene der Sekundarstufe I
    Título: Beseitigung von Leseunlust. Unterrichtsmethoden zur Verbesserung der Lesefähigkeit und des Textverständnisses auf der Ebene der Sekundarstufe I
    Autor:in: Jelena Zagoricnik (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2011 , Calificación: sehr gut
    Precio: US$ 18,99
  • Die Hauptinhalte der Lesedidaktik. Eine Zusammenfassung
    Título: Die Hauptinhalte der Lesedidaktik. Eine Zusammenfassung
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Enseñanza de la lectura
    Categoría: Preparación para Exámenes , 2021
    Precio: US$ 7,99
  • Förderung der Lesekompetenz im Deutschunterricht in der 7. Klasse. Inwieweit fördert der Einsatz eines Lesebegleithefts die Lesekompetenz?
    Título: Förderung der Lesekompetenz im Deutschunterricht in der 7. Klasse. Inwieweit fördert der Einsatz eines Lesebegleithefts die Lesekompetenz?
    Autor:in: Julia Goedicke (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Universitario , 2017 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 21,99
  • Inwiefern tragen gezielte Lesestrategien zur effektiven Leseleistung und dem Verständnis von Texten bei? (11. Klasse Deutsch)
    Título: Inwiefern tragen gezielte Lesestrategien zur effektiven Leseleistung und dem Verständnis von Texten bei? (11. Klasse Deutsch)
    Autor:in: Margo Kaiser (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Leer
    Categoría: Plan de Clases , 2024 , Calificación: Bestanden
    Precio: US$ 18,99
  • Förderung der Lesekompetenz in der Sekundarstufe. Das Lautlese-Tandem als Methode zur Förderung der Leseflüssigkeit
    Título: Förderung der Lesekompetenz in der Sekundarstufe. Das Lautlese-Tandem als Methode zur Förderung der Leseflüssigkeit
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Leer
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2020 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 16,99
  • Analyse eines Schulbuchkapitels. Inwiefern repräsentieren die Lese- und Schreibaufgaben dieses Schulbuchkapitels die behandelten Modelle?
    Zebra 3 – Arbeitsheft Lesen/Schreiben
    Título: Analyse eines Schulbuchkapitels. Inwiefern repräsentieren die Lese- und Schreibaufgaben dieses Schulbuchkapitels die behandelten Modelle?
    Autor:in: Isabell Rössing (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Leer
    Categoría: Elaboración , 2021 , Calificación: 2,3
    Precio: US$ 16,99
  • Leseflüssigkeit und die Fördermethode der Lesetandems
    Título: Leseflüssigkeit und die Fördermethode der Lesetandems
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 18,99
  • Memes zur Leseförderung. Mögliche Einsätze in der Grundschule
    Título: Memes zur Leseförderung. Mögliche Einsätze in der Grundschule
    Autor:in: Moritz Metzner (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 18,99
  • Lesekompetenz und Leseförderung. Welche Faktoren wirken sich auf die Lesekompetenz aus?
    Título: Lesekompetenz und Leseförderung. Welche Faktoren wirken sich auf die Lesekompetenz aus?
    Autor:in: Andreas Köhler (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 , Calificación: 2,7
    Precio: US$ 16,99
  • Vorlesen als Chance im Leseerwerb
    Título: Vorlesen als Chance im Leseerwerb
    Autor:in: Christin Adami (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Enseñanza de la lectura
    Categoría: Trabajo Escrito , 2022 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 18,99
  • Gestaltung von Unterrichtsdesigns, die Selbststeuerung ermöglichen (5./6. Klasse)
    Musteraufgabe: Wir lernen eine Lesestrategie kennen
    Título: Gestaltung von Unterrichtsdesigns, die Selbststeuerung ermöglichen (5./6. Klasse)
    Autor:in: Meryem Aydin (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Presentación (Redacción) , 2016 , Calificación: 1.0
    Precio: US$ 14,99
  • Möglichkeiten und Grenzen der Leseförderung mithilfe des kostenlosen Online-Leseförderprogramms AMIRA
    Título: Möglichkeiten und Grenzen der Leseförderung mithilfe des kostenlosen Online-Leseförderprogramms AMIRA
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 16,99
  • Leseförderung durch Märchen in der fünften und sechsten Klasse
    Título: Leseförderung durch Märchen in der fünften und sechsten Klasse
    Autor:in: Doris Glanz (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Ensayo , 2014 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 16,99
  • Ritualisierte Lesestrategien an Grundschulen. Wie lassen sie sich erfolgreich vermitteln?
    Título: Ritualisierte Lesestrategien an Grundschulen. Wie lassen sie sich erfolgreich vermitteln?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Otros
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 16,99
  • Inwieweit kann die Leseflüssigkeit anhand von Lautlese-Verfahren effektiv gefördert werden?
    Título: Inwieweit kann die Leseflüssigkeit anhand von Lautlese-Verfahren effektiv gefördert werden?
    Autor:in: Aslihan Yildirim (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Trabajo , 2018 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 18,99
  • Individuelle Förderung des Schriftspracherwerbs mithilfe audiogestützter Materialien
    Título: Individuelle Förderung des Schriftspracherwerbs mithilfe audiogestützter Materialien
    Autor:in: Lea Klinger (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2015 , Calificación: 1,5
    Precio: US$ 42,99
  • Planen, durchführen und analysieren von Unterricht
    Didaktik der Unterrichtssprache 1
    Título: Planen, durchführen und analysieren von Unterricht
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Plan de Clases , 2014 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 16,99
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