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Wissenschaftliche Texte zu  E-Learning

330  Veröffentlichungen
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  • Erfolgsfaktoren von Blended-Learning-Lösungen in der betrieblichen Weiterbildung
    Am Beispiel der Siemens AG
    Titel: Erfolgsfaktoren von Blended-Learning-Lösungen in der betrieblichen Weiterbildung
    Autor:in: Nele Handwerker (Autor:in)
    Fach: Psychologie - Medienpsychologie
    Kategorie: Diplomarbeit , 2008 110 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 923998
    Preis: US$ 42,99
  • Erforderliche Fähigkeiten und Kenntnisse von Tele-Tutoren. Ein Anforderungsprofil
    Titel: Erforderliche Fähigkeiten und Kenntnisse von Tele-Tutoren. Ein Anforderungsprofil
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Medienpädagogik
    Kategorie: Hausarbeit , 2013 19 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 336888
    Preis: US$ 11,99
  • Erläuterung von SCORM / IMS Content Packaging / IMS Learning Design / COMMON CARTRIDGE
    Arbeitsauftrag E-Learning Standards
    Titel: Erläuterung von SCORM / IMS Content Packaging / IMS Learning Design / COMMON CARTRIDGE
    Autor:in: BSc, MA Tamara Rachbauer (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Medienpädagogik
    Kategorie: Projektarbeit , 2010 17 Seiten , Note: 1,00
    Katalognummer: 279330
    Preis: US$ 16,99
  • Erstellung und Einsatz von elektronischen Lerninhalten
    Titel: Erstellung und Einsatz von elektronischen Lerninhalten
    Autor:in: Priska Bertenbreiter (Autor:in)
    Fach: Informatik - Internet, neue Technologien
    Kategorie: Diplomarbeit , 2002 146 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 9730
    Preis: US$ 42,99
  • Etablierung eines Nachhilfeinstituts - Eine Praktikumsarbeit
    Projektbericht für das Modul '12.1 Praxisprojekt'
    Titel: Etablierung eines Nachhilfeinstituts - Eine Praktikumsarbeit
    Autor:in: Tamara Rachbauer (Autor:in)
    Fach: Informatik - Internet, neue Technologien
    Kategorie: Praktikumsbericht / -arbeit , 2008 180 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 87457
    Preis: US$ 46,99
  • Evaluation der Durchführung einer Online-Qualifizierungsberatung von kleinen und mittleren Unternehmen
    Titel: Evaluation der Durchführung einer Online-Qualifizierungsberatung von kleinen und mittleren Unternehmen
    Autor:in: Ulla Sippel (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung
    Kategorie: Diplomarbeit , 2010 150 Seiten
    Katalognummer: 166147
    Preis: US$ 42,99
  • Evaluation der Evaluation von Train-the-Trainer-e-Learning-Seminaren auf der Basis der Operativen Lerntheorie am Beispiel des Kurses [e-Moderationskurs]
    Titel: Evaluation der Evaluation von Train-the-Trainer-e-Learning-Seminaren auf der Basis der Operativen Lerntheorie am Beispiel des Kurses [e-Moderationskurs]
    Autor:in: Ilona Hündgen (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung
    Kategorie: Wissenschaftliche Studie , 2003 60 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 30331
    Preis: US$ 21,99
  • Evaluation von E-Learning aus erwachsenenpädagogischer Perspektive
    Titel: Evaluation von E-Learning aus erwachsenenpädagogischer Perspektive
    Autor:in: Dipl.-Päd. Jens Meyer (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Erwachsenenbildung
    Kategorie: Diplomarbeit , 2007 147 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 85330
    Preis: US$ 34,99
  • Evaluierung eines e-Learning Systems im Opensource Bereich
    Titel: Evaluierung eines e-Learning Systems im Opensource Bereich
    Autor:in: Olaf Reiss (Autor:in)
    Fach: Informatik - Wirtschaftsinformatik
    Kategorie: Diplomarbeit , 2002 204 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 11539
    Preis: US$ 45,99
  • Externe und interne berufliche Weiterbildung
    Titel: Externe und interne berufliche Weiterbildung
    Autor:in: Carolin Bengelsdorf (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung
    Kategorie: Hausarbeit , 2010 28 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 168023
    Preis: US$ 18,99
  • Fallstudie Corporate E-Learning "Unternehmensberatung"
    Titel: Fallstudie Corporate E-Learning "Unternehmensberatung"
    Autor:in: BSc, MA Tamara Rachbauer (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Medienpädagogik
    Kategorie: Praktikumsbericht / -arbeit , 2010 11 Seiten , Note: 1,00
    Katalognummer: 279770
    Preis: US$ 4,99
  • Flipped classroom o clase invertida. Un enfoque pedagógico sustentado en el constructivismo y el uso de las TICs
    Titel: Flipped classroom o clase invertida. Un enfoque pedagógico sustentado en el constructivismo y el uso de las TICs
    Autor:in: Luz Mercedes Landa Molina (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden
    Kategorie: Akademische Arbeit , 2017 62 Seiten
    Katalognummer: 372871
    Preis: US$ 0,99
  • Flow-Erleben. Ein relevanter Zustand in Bezug auf Lernleistung und im Bereich von E- Learning-Anwendungen
    Titel: Flow-Erleben. Ein relevanter Zustand in Bezug auf Lernleistung und im Bereich von E- Learning-Anwendungen
    Autor:in: Anja Reissauer (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Medienpädagogik
    Kategorie: Hausarbeit , 2007 23 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 264992
    Preis: US$ 18,99
  • Fortbildung 2.0. Mitarbeiterschulungen und Managementtrainings im digitalen Wandel
    Titel: Fortbildung 2.0. Mitarbeiterschulungen und Managementtrainings im digitalen Wandel
    Autor:in: Nicolas Wegmann (Autor:in)
    Fach: Führung und Personal - Sonstiges
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2017 76 Seiten , Note: 1,1
    Katalognummer: 381997
    Preis: US$ 34,99
  • Fragestellungen der pädagogischen Basiskompetenzen
    Lehren und Lernen, Gruppenleitung und die pädagogische Gesprächsführung und Beratung
    Titel: Fragestellungen der pädagogischen Basiskompetenzen
    Autor:in: Myrthe Prell (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge
    Kategorie: Hausarbeit , 2020 24 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 979868
    Preis: US$ 18,99
  • Gamification im E-Learning. Motivationale Effekte spielbasierter digitaler Lernumgebungen
    Titel: Gamification im E-Learning. Motivationale Effekte spielbasierter digitaler Lernumgebungen
    Autor:in: Maike Harries (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Medienpädagogik
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2015 144 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 514830
    Preis: US$ 42,99
  • Genderforschung zu E-Learning
    Titel: Genderforschung zu E-Learning
    Autor:in: Dipl.-Wirt.-Inf. Jochen Kohlhaas (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Informatik
    Kategorie: Hausarbeit , 2003 17 Seiten
    Katalognummer: 142418
    Preis: US$ 0,99
  • Handwerk und E-Learning - Wege und Methoden zur Wissensnutzung in Kleinbetrieben
    Am Beispiel holzverarbeitender Berufe
    Titel: Handwerk und E-Learning - Wege und Methoden zur Wissensnutzung in Kleinbetrieben
    Autor:in: Richard Seeger (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung
    Kategorie: Masterarbeit , 2010 141 Seiten , Note: 2,0
    Katalognummer: 151002
    Preis: US$ 42,99
  • Health Care Business
    Marktchancen digitaler Produkte
    Titel: Health Care Business
    Autor:in: Andre Matera (Autor:in)
    Fach: Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien
    Kategorie: Masterarbeit , 2008 124 Seiten , Note: 2
    Katalognummer: 133992
    Preis: US$ 42,99
  • Hochschulbildung an der Universität Passau im Zeitalter der Digitalisierung. Herausforderungen, Chancen und Handlungsempfehlungen
    Titel: Hochschulbildung an der Universität Passau im Zeitalter der Digitalisierung. Herausforderungen, Chancen und Handlungsempfehlungen
    Autor:in: Fritz Pflugbeil (Autor:in), Tamara Rachbauer (Autor:in)
    Fach: Didaktik - E-Learning
    Kategorie: Diskussionsbeitrag / Streitschrift , 2021 36 Seiten , Note: keine Bewertung
    Katalognummer: 1060809
    Preis: US$ 0,-
  • Hypermediakompetenz - Allgemeine und programmspezifische Teilkompetenzen der Interaktion mit hypermedialen Systemen
    Titel: Hypermediakompetenz - Allgemeine und programmspezifische Teilkompetenzen der Interaktion mit hypermedialen Systemen
    Autor:in: Ilona Hündgen (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Medienpädagogik
    Kategorie: Doktorarbeit / Dissertation , 2003 349 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 22544
    Preis: US$ 22,99
  • Chancen und Grenzen von MOOCs für das berufliche Lernen von Lehrpersonen
    Titel: Chancen und Grenzen von MOOCs für das berufliche Lernen von Lehrpersonen
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden
    Kategorie: Hausarbeit , 2020 31 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 1330269
    Preis: US$ 18,99
  • Chancen und Risiken von eLearning im Fernstudium
    Titel: Chancen und Risiken von eLearning im Fernstudium
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Medienpädagogik
    Kategorie: Hausarbeit , 2018 13 Seiten , Note: 2,0
    Katalognummer: 412654
    Preis: US$ 16,99
  • Identifikation und Bewertung des Nutzens von Anreizsystemen für gamifizierte Qualifizierungsanwendungen für die Weiterbildung von Servicetechnikern
    Titel: Identifikation und Bewertung des Nutzens von Anreizsystemen für gamifizierte Qualifizierungsanwendungen für die Weiterbildung von Servicetechnikern
    Autor:in: Sven Elbeshausen (Autor:in)
    Fach: Ingenieurwissenschaften - Wirtschaftsingenieurwesen
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2017 82 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 376768
    Preis: US$ 42,99
  • Implementierung neuer E-Learning-Angebote am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung unter Nutzung des LOTSE-Konzepts
    Titel: Implementierung neuer E-Learning-Angebote am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung unter Nutzung des LOTSE-Konzepts
    Autor:in: Christoph Bayer (Autor:in)
    Fach: Bibliothekswissenschaften, Information Science
    Kategorie: Masterarbeit , 2008 127 Seiten , Note: 2,0
    Katalognummer: 298487
    Preis: US$ 42,99
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