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Publicación mundial de textos académicos
Textos académicos sobre Lese-
46 publications
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„Teufelskreis Lernstörungen" und negative Lernstruktur. Folgen von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten und Legasthenie für Schulkinder
Autor:in:
Melanie Telkemeier (Autor)
,
Sina Oklmann (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Preparación para Exámenes , 2015 17 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
336316
Precio:
US$ 7,99
Animal Farm / Landgut der Tiere (George Orwell). Ein unterhaltsames Lese- und Lernbuch
Herr und Knecht – Teilband B. Zweisprachige Ausgabe englisch/deutsch
Autor:in:
Prof. Dr. Karl-Ernst Bühler (Traducción)
,
George Orwell (Autor)
Asignatura:
Interpretación / Traducción
Categoría:
Clásico , 2021 188 Páginas
No. de catálogo:
1162423
Precio:
US$ 46,99
Bücher von Anfang an. Wecken der Lese- und Schreibmotivation mit einem Bilderbuch
Autor:in:
Daniela Fellendorf (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2006 23 Páginas , Calificación: 1.0
No. de catálogo:
70094
Precio:
US$ 18,99
Beurteilung von Schülern und Schülerinnen mit diagnostizierter Lese- Rechtschreibstörung im Literaturunterricht
Autor:in:
Anne Schillingmann (Autor)
,
Melanie Gruhnert, (Autor)
,
Henrike Hapke (Autor)
,
Melissa List (Autor)
,
Karolin Marchio (Autor)
,
Lena Ohnesorge (Autor)
,
Caroline Schütze (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
Categoría:
Trabajo Escrito , 2014 3 Páginas
No. de catálogo:
281409
Precio:
US$ 3,99
Das Dual Route Modell als Prädiktor der Lese- und Schreibleistungen von Personen mit erworbenen Schriftsprachstörungen
Autor:in:
Juline Hagemann (Autor)
Asignatura:
Biología - Neurobiología
Categoría:
Elaboración , 2016 10 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
349103
Precio:
US$ 6,99
Das Potenzial von intermedialer Lektüre. Der "Grüffelo" im Lese- und Literaturunterricht
Autor:in:
Jessica Deifel (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Literatura, Obras
Categoría:
Trabajo Escrito , 2016 16 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
512633
Precio:
US$ 16,99
Der Lese- und Schreiblernprozeß. Verlauf, Kritische Stellen und verschiedene Lese- und Schreiblehrgänge
Autor:in:
Sandra Pohl (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
Categoría:
Trabajo , 2000 47 Páginas , Calificación: sehr gut
No. de catálogo:
97529
Precio:
US$ 0,99
Der Lese- und Schreiblernprozeß. Verlauf, Kritische Stellen und verschiedene Lese- und Schreiblehrgänge
Autor:in:
Sandra Pohl (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
Categoría:
Trabajo , 2000 47 Páginas , Calificación: sehr gut
No. de catálogo:
97529
Precio:
US$ 0,99
Der Medienverbund im Lese- und Literaturunterricht. Potenzial von intermedialer Lektüre
Autor:in:
Jessica Deifel (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Literatura, Obras
Categoría:
Trabajo Escrito , 2016 17 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
512631
Precio:
US$ 16,99
Diagnose und Förderung bei Rechtschreibschwierigkeiten
Autor:in:
Julia Fischer (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Psicología pedagógica
Categoría:
Trabajo , 2004 25 Páginas , Calificación: 1,5
No. de catálogo:
30951
Precio:
US$ 18,99
Die Geschichte des Lesens - eine Untersuchung des weiblichen Leseverhaltens
Autor:in:
Sandra Kittner (Autor)
Asignatura:
Filología alemana - Otros
Categoría:
Trabajo Escrito , 2007 18 Páginas , Calificación: 10 Punkte
No. de catálogo:
75173
Precio:
US$ 15,99
Die Lese- Rechtschreibstörung - Legasthenie bei Grundschulkindern
Autor:in:
Mila Reinhardt (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2007 26 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
111493
Precio:
US$ 0,99
Die Lese- und Schreibprozesse bei Kindern unter besonderer Berücksichtigung des Spracherfahrungsansatzes nach Brügelmann sowie aufkommende Probleme und Fördermöglichkeiten
Autor:in:
Nicola Schlarmann (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2002 19 Páginas
No. de catálogo:
106974
Precio:
US$ 0,99
Die phonologische Bewusstheit für Lese- und Rechtschreibleistungen. Möglichkeiten der Erhebung mittels diagnostischer Verfahren
Autor:in:
Katja Raßbach (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2003 84 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
20220
Precio:
US$ 42,99
Fachbezogene Förderung von Lese- und Schreibfertigkeiten in sprachlich heterogenen Lerngruppen
Autor:in:
Isabel Bohn (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía intercultural
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2022 17 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
1318413
Precio:
US$ 16,99
Frühdiagnose bei Verdacht auf Legasthenie und abgestimmte Förderung am Beispiel des BISC und des kompatiblen Würzburger Trainingsprogramms
Autor:in:
Sarah Weihrauch (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Filología alemana
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2010 67 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
157811
Precio:
US$ 34,99
Gendersensibler Deutschunterricht. Erwerb der Lesekompetenz und Rechtschreibkompetenz bei Jungen
Autor:in:
Romy Eidam (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Otros
Categoría:
Trabajo Escrito , 2022 30 Páginas
No. de catálogo:
1331638
Precio:
US$ 18,99
Kreatives Schreiben im Deutschunterricht der Klasse 8
Die Schreibwerkstatt als Beispiel einer prozessorientierten Didaktik zur Lese- und Schreibkompetenzförderung
Autor:in:
Kevin Salzmann (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Filología alemana
Categoría:
Trabajo , 2014 18 Páginas , Calificación: 3,0
No. de catálogo:
299317
Precio:
US$ 16,99
Legasthenie / Lese- Rechtschreibschwäche
Autor:in:
Cordula Oppe (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2001 21 Páginas
No. de catálogo:
105229
Precio:
US$ 0,99
Legasthenie bzw. Lese- Rechtschreib-Schwäche
Autor:in:
Michaela Bongartz (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2001 23 Páginas
No. de catálogo:
6698
Precio:
US$ 18,99
Legasthenie bzw. Lese- und Rechtschreibschwäche unter besonderer Berücksichtigung von Geschlechtsunterschieden
Autor:in:
Marina Kils (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2010 24 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
157198
Precio:
US$ 18,99
Lernsoftware in der Förderung von Lese- und Rechtschreibschwäche: Versuch einer psycholinguistischen Reflexion
Autor:in:
Rainer Böhm (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2003 122 Páginas , Calificación: 1,5
No. de catálogo:
12087
Precio:
US$ 42,99
Lese- Rechtschreib- Schwierigkeiten in der Sekundarstufe I
Ursachen, Diagnostik und Förderung
Autor:in:
Esra Soycan (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2018 16 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
452077
Precio:
US$ 16,99
Lese- Rechtschreibschwäche. Diagnose, Therapie und Konsequenzen für die Schule.
Autor:in:
Sabrina Engelke (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Psicología pedagógica
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2005 121 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
54559
Precio:
US$ 42,99
Lese- Rechtschreibschwierigkeiten (LRS). Ursachen, Diagnostik und Förderung
Autor:in:
Johanna Klugkist (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo , 2005 26 Páginas , Calificación: sehr gut
No. de catálogo:
46010
Precio:
US$ 18,99
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