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Publicación mundial de textos académicos

Textos académicos sobre  Lesemotivation

48  publications
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  • "Der 35. Mai" von Erich Kästner als Heranführung an die Phantastische Literatur
    Besonders für Jungen geeignet?
    Título: "Der 35. Mai" von Erich Kästner als Heranführung an die Phantastische Literatur
    Autor:in: Tatjana Wolf (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Preparación de clases (General)
    Categoría: Trabajo , 2012 16 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 232662
    Precio: US$ 16,99
  • Analyse und Interpretation des Kinderbuchs "Nella Propella" von Kirsten Boie
    Título: Analyse und Interpretation des Kinderbuchs "Nella Propella" von Kirsten Boie
    Autor:in: Jennifer Reuter (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2005 14 Páginas , Calificación: 1,2
    No. de catálogo: 76037
    Precio: US$ 15,99
  • Apps zum Lesenlernen. Verbesserung der Lesemotivation und -leistung von Grundschülern
    Título: Apps zum Lesenlernen. Verbesserung der Lesemotivation und -leistung von Grundschülern
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Enseñanza de la lectura
    Categoría: Trabajo Escrito , 2023 16 Páginas , Calificación: 2,3
    No. de catálogo: 1506111
    Precio: US$ 16,99
  • Der Zusammenhang zwischen der intrinsischen und extrinsischen Lesemotivation und dem Wortschatzerwerb von Kindern im Grundschulalter
    Título: Der Zusammenhang zwischen der intrinsischen und extrinsischen Lesemotivation und dem Wortschatzerwerb von Kindern im Grundschulalter
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 30 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1391748
    Precio: US$ 18,99
  • Die Bedingungen intrinsischer Lesemotivation und ihre Förderung im schulischen Kontext unter besonderer Berücksichtigung der Selbstbestimmungstheorie und dem Erwartungs-Wert-Modell
    Título: Die Bedingungen intrinsischer Lesemotivation und ihre Förderung im schulischen Kontext unter besonderer Berücksichtigung  der Selbstbestimmungstheorie und  dem Erwartungs-Wert-Modell
    Autor:in: Daniel Hitzing (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Trabajo Escrito , 2008 25 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 125331
    Precio: US$ 18,99
  • Die Bedingungen intrinsischer Lesemotivation und ihre Förderung im schulischen Kontext unter besonderer Berücksichtigung der Selbstbestimmungstheorie und dem Erwartungs-Wert-Modell
    Título: Die Bedingungen intrinsischer Lesemotivation und ihre Förderung im schulischen Kontext unter besonderer Berücksichtigung  der Selbstbestimmungstheorie und  dem Erwartungs-Wert-Modell
    Autor:in: Daniel Hitzing (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Trabajo Escrito , 2008 25 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 125331
    Precio: US$ 18,99
  • Die Förderung der Lesemotivation in der Grundschule
    Praktische Maßnahmen zur Motivationsförderung und geschlechtsspezifische Motivationsprobleme
    Título: Die Förderung der Lesemotivation in der Grundschule
    Autor:in: Sarah Junge (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2009 26 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 136547
    Precio: US$ 18,99
  • Die Förderung von Textverstehen durch Medien im Literaturunterricht an Berufskollegs
    Anhand des Medienverbundes zum Roman "Der nasse Fisch" von Volker Kutscher
    Título: Die Förderung von Textverstehen durch Medien im Literaturunterricht an Berufskollegs
    Autor:in: Moritz Dreger (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Literatura, Obras
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2022 69 Páginas , Calificación: 2,3
    No. de catálogo: 1282783
    Precio: US$ 34,99
  • Die Lesemotivation in der Sekundarstufe. Förderung und geschlechterspezifische Unterschiede
    Título: Die Lesemotivation in der Sekundarstufe. Förderung und geschlechterspezifische Unterschiede
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2019 15 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1266581
    Precio: US$ 16,99
  • Die Rolle des Vorlesens in der Grundschule zur Steigerung der Lesemotivation und Lesekompetenz
    Título: Die Rolle des Vorlesens in der Grundschule zur Steigerung der Lesemotivation und Lesekompetenz
    Autor:in: Muri Kläsener (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Otros
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019 24 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1491448
    Precio: US$ 18,99
  • Digitale Lernangebote. Einfluss auf die Lesemotivation von Grundschulkindern am Beispiel des Programms Antolin
    Título: Digitale Lernangebote. Einfluss auf die Lesemotivation von Grundschulkindern am Beispiel des  Programms Antolin
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2022 113 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1360041
    Precio: US$ 42,99
  • Einfluss von Medien auf die Lesemotivation von Grundschülern
    Título: Einfluss von Medien auf die Lesemotivation von Grundschülern
    Autor:in: Hoschang Schafa (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Enseñanza de la lectura
    Categoría: Texto Academico , 2021 5 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1163427
    Precio: US$ 0,99
  • Einsatz des Lesetagebuchs zur Förderung der Lesemotivation
    Untersucht im Deutschunterricht einer 6. Klasse an einer Hauptschule
    Título: Einsatz des Lesetagebuchs zur Förderung der Lesemotivation
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2004 66 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 87120
    Precio: US$ 34,99
  • Förderung der Lesemotivation
    Ein Literacyprojekt für Kindergarten und Grundschule
    Título: Förderung der Lesemotivation
    Autor:in: Christina Wiesenrode (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Proyecto de Trabajo , 2011 15 Páginas
    No. de catálogo: 165034
    Precio: US$ 16,99
  • Förderung der Lesemotivation anhand eines kreativen Lesetagebuchs während des durch die Corona Pandemie bedingten Homeschoolings in einer siebten Realschulklasse
    Título: Förderung der Lesemotivation anhand eines kreativen Lesetagebuchs während des durch die Corona Pandemie bedingten Homeschoolings in einer siebten Realschulklasse
    Autor:in: Emma Püschel (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Literatura, Obras
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2020 36 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 950457
    Precio: US$ 18,99
  • Förderung der Lesemotivation durch einen interessengeleiteten Literaturunterricht, dargestellt an Lesetagebüchern einer 2. Grundschulklasse
    Título: Förderung der Lesemotivation durch einen interessengeleiteten Literaturunterricht, dargestellt an Lesetagebüchern einer 2. Grundschulklasse
    Autor:in: Ulrike Krauspe (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2010 56 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 177503
    Precio: US$ 21,99
  • Förderung der Lesemotivation und Lesekompetenz bei Kindern mit einer Lese-Rechtschreibstörung
    Título: Förderung der Lesemotivation und Lesekompetenz bei Kindern mit einer Lese-Rechtschreibstörung
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Inclusión
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2021 47 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1252481
    Precio: US$ 21,99
  • Förderung der Lesemotivation zur Verbesserung der Lesekompetenz in der Grundschule
    Título: Förderung der Lesemotivation zur Verbesserung der Lesekompetenz  in der Grundschule
    Autor:in: Lidija Filipovic (Autor)
    Asignatura: Filología alemana - Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2018 12 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 541888
    Precio: US$ 16,99
  • Förderung von Lesebereitschaft, Lesefreude und Lesemotivation
    Planung und Gestaltung einer Lesenacht mit Schülern und Schülerinnen eines 7. Schuljahres einer Realschule
    Título: Förderung von Lesebereitschaft, Lesefreude und Lesemotivation
    Autor:in: Christine Oebels (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2007 40 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 87833
    Precio: US$ 18,99
  • Geschlechtsspezifik und Lesemotivation
    Eine empirische Untersuchung zur Arbeit mit Schülern der 3. Klassen einer Oranienburger Schule
    Título: Geschlechtsspezifik und Lesemotivation
    Autor:in: Christine Hoppe (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2010 115 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 157344
    Precio: US$ 42,99
  • Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Lesesozialisation bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
    Título: Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Lesesozialisation bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
    Autor:in: Susanne von Pappritz (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Enseñanza de la lectura
    Categoría: Trabajo Escrito , 2008 13 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1453587
    Precio: US$ 16,99
  • Homeschooling konkret. Potentiale und Möglichkeiten der Apps "Moodle" und "Anton" für das Lesenlernen
    Título: Homeschooling konkret. Potentiale und Möglichkeiten der Apps "Moodle" und "Anton" für das Lesenlernen
    Autor:in: Stella Bauch (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2021 79 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1019774
    Precio: US$ 23,99
  • Chancen des Podcasteinsatzes im Literaturunterricht
    Eine empirische Untersuchung mit Deutschlehrkräften und -schüler*innen basierend auf einem Mixed-Method-Ansatz
    Título: Chancen des Podcasteinsatzes im Literaturunterricht
    Autor:in: Philipp Hagenhoff (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Otros
    Categoría: Tesis de Máster , 2022 112 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1504407
    Precio: US$ 42,99
  • Chancen und Grenzen der Leseanimation durch Antolin
    Título: Chancen und Grenzen der Leseanimation durch Antolin
    Autor:in: L. Degenhardt (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Enseñanza de la lectura
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019 18 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1325378
    Precio: US$ 16,99
  • Individualisiertes Lernen am Beispiel der Begegnung und Auseinandersetzung mit Jugendliteratur im Deutschunterricht einer 5. Klasse
    Förderung der Lesemotivation durch individualisiertes Lesen
    Título: Individualisiertes Lernen am Beispiel der Begegnung und Auseinandersetzung mit Jugendliteratur im Deutschunterricht einer 5. Klasse
    Autor:in: Ulrike Gossen (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Discusiones y ensayos
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 48 Páginas , Calificación: 2,3
    No. de catálogo: 169876
    Precio: US$ 21,99
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