Grin logo
de en es fr
Shop
GRIN Website
Publicación mundial de textos académicos

Textos académicos sobre  Offener Unterricht

61  publications
Página  2  de  3
  • Ist Offener Unterricht zeitgemäß? Das Lernen an Stationen als eine Form des offenen Unterrichts: theoretische Grundlagen, Praxisbeispiele, Möglichkeiten und Grenzen
    Título: Ist Offener Unterricht zeitgemäß? Das Lernen an Stationen als eine Form des offenen Unterrichts: theoretische Grundlagen, Praxisbeispiele, Möglichkeiten und Grenzen
    Autor:in: Sven Heinrich (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2008 55 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 196574
    Precio: US$ 21,99
  • Kontrastive fachdidaktische Analyse zweier Unterrichtswerke für den Schriftspracherwerb im 1. Schuljahr
    ABC-Lernlandschaft und DUDEN-Fibel
    Título: Kontrastive fachdidaktische Analyse zweier Unterrichtswerke  für den Schriftspracherwerb im 1. Schuljahr
    Autor:in: Nicola Hengels (Autor), Marta Kulaszewska (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2009 86 Páginas , Calificación: 1,15
    No. de catálogo: 134052
    Precio: US$ 42,99
  • Kreativ und Innovativ
    Bausteine Postmoderner Pädagogik
    Título: Kreativ und Innovativ
    Autor:in: Professor Dr. Karl-Heinz Ignatz Kerscher (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Reformas pedagógicas
    Categoría: Libro Especializado , 2011 156 Páginas
    No. de catálogo: 168122
    Precio: US$ 46,99
  • Leistungsbewertung im Offenen Unterricht. Ändert sich mit der Lernkultur auch die Leistungskultur?
    Título: Leistungsbewertung im Offenen Unterricht. Ändert sich mit der Lernkultur auch die Leistungskultur?
    Autor:in: Anni Esweer (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019 18 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 534868
    Precio: US$ 15,99
  • Methoden im Offenen Unterricht in den Sekundarstufen
    Internalisierung von Schlüsselqualifikationen und Handlungskompetenz durch die Methoden Betriebserkundung und Expertenbefragung
    Título: Methoden im Offenen Unterricht in den Sekundarstufen
    Autor:in: Mario Hartmann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
    Categoría: Trabajo Escrito , 2009 26 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 141546
    Precio: US$ 19,99
  • Methoden und Konzepte des offenen Unterrichts
    Eine kritische Auseinandersetzung (unter Einbeziehung der Seminarkenntnisse aus dem Bereich Unterrichtsorganisation und -kommunikation)
    Título: Methoden und Konzepte des offenen Unterrichts
    Autor:in: Bernadette Greiten (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Trabajo Escrito , 2010 17 Páginas
    No. de catálogo: 195651
    Precio: US$ 16,99
  • Motivation durch eigenverantwortliches Lernen. Die Merkmale des Offenen Unterrichts
    Konzept des „Lernbüros“ und Fallrekonstruktion
    Título: Motivation durch eigenverantwortliches Lernen. Die Merkmale des Offenen Unterrichts
    Autor:in: Svenja Stoll (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Trabajo , 2017 18 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 368031
    Precio: US$ 16,99
  • Offene Unterrichtsformen im Erdkundeunterricht
    Título: Offene Unterrichtsformen im Erdkundeunterricht
    Autor:in: Yvonne Laas (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Presentación (Redacción) , 2001 16 Páginas
    No. de catálogo: 4602
    Precio: US$ 14,99
  • Offene Unterrichtsformen in Theorie und Praxis - mit besonderem Schwerpunkt auf Möglichkeiten zu deren Durchführung in Lebensgestaltung – Ethik – Religionskunde (LER)
    Título: Offene Unterrichtsformen in Theorie und Praxis - mit besonderem Schwerpunkt auf Möglichkeiten zu deren Durchführung in Lebensgestaltung – Ethik – Religionskunde (LER)
    Autor:in: Stefan Grzesikowski (Autor)
    Asignatura: Ética
    Categoría: Trabajo , 2007 35 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 114944
    Precio: US$ 18,99
  • Offener Unterricht - Ein mögliches Konzept zur Unterstützung von selbstständigem Lernen
    Título: Offener Unterricht - Ein mögliches Konzept zur Unterstützung von selbstständigem Lernen
    Autor:in: Benjamin Gsaxner (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2010 84 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 153995
    Precio: US$ 42,99
  • Offener Unterricht als Methode in Klassen mit mehrsprachigen Kindern
    Título: Offener Unterricht als Methode in Klassen mit mehrsprachigen Kindern
    Autor:in: Stefanie Lembcke-Kartal (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2000 88 Páginas , Calificación: sehr gut
    No. de catálogo: 5741
    Precio: US$ 42,99
  • Offener Unterricht als starke Form - Selbstbildung in geplanten Rahmungen
    Título: Offener Unterricht als starke Form - Selbstbildung in geplanten Rahmungen
    Autor:in: Nadine Nakaluk (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2007 74 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 92732
    Precio: US$ 34,99
  • Offener Unterricht im Religionsunterricht der Grundschule im Kontext von Schülern mit Lernstörungen. Exegetische Betrachtung der Sintfluterzählung
    Título: Offener Unterricht im Religionsunterricht der Grundschule im Kontext von Schülern mit Lernstörungen. Exegetische Betrachtung der Sintfluterzählung
    Autor:in: Marie Weisemann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Teología, pedagogía religiosa
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2022 51 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1333533
    Precio: US$ 21,99
  • Offener Unterricht in der Grundschule
    Normative Vorgaben und studentische Erwartungen an Unterrichtsmethoden und deren Einsatz im Unterricht unter besonderer Berücksichtigung der Studierenden mit dem Berufsziel Primarstufe.
    Título: Offener Unterricht in der Grundschule
    Autor:in: Saskia Pfeil (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis de Máster , 2011 107 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 191809
    Precio: US$ 42,99
  • Offener Unterricht in der Grundschule. Wie gestaltet sich die LehrerInnenrolle und SchülerInnenrolle?
    Título: Offener Unterricht in der Grundschule. Wie gestaltet sich die LehrerInnenrolle und SchülerInnenrolle?
    Autor:in: Sofie Fischer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 22 Páginas , Calificación: 1.3
    No. de catálogo: 980172
    Precio: US$ 18,99
  • Offener Unterricht. Chancen und Probleme in naturwissenschaftlichen Fächern
    Título: Offener Unterricht. Chancen und Probleme in naturwissenschaftlichen Fächern
    Autor:in: Britta Koch (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2016 16 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 352976
    Precio: US$ 16,99
  • Postmoderne Pädagogik von A bis Z - Wörterbuch zur Theorie und Praxis postmoderner Erziehung und Bildung
    Título: Postmoderne Pädagogik von A bis Z - Wörterbuch zur Theorie und Praxis postmoderner Erziehung und Bildung
    Autor:in: Professor Dr. phil. Karl-Heinz Ignatz Kerscher (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Reformas pedagógicas
    Categoría: Libro Especializado , 2011 335 Páginas
    No. de catálogo: 184928
    Precio: US$ 46,99
  • Prävention von Burnout bei Lehrerinnen und Lehrern
    Implikationen von Theorie und Forschung für die Individuums-, Organisations- und Schulsystemebene
    Título: Prävention von Burnout bei Lehrerinnen und Lehrern
    Autor:in: Tobias Nahrwold (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Otras
    Categoría: Tesis de Máster , 2008 77 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 117947
    Precio: US$ 34,99
  • Räume im Offenen Unterricht
    Título: Räume im Offenen Unterricht
    Autor:in: M.E. Carolin Kautza (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2008 24 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 203320
    Precio: US$ 18,99
  • Raum- und Unterrichtsgestaltung für Schüler mit Lernbeeinträchtigungen. Wie können Lernumgebungen bedürfnisorientiert gestaltet werden?
    Título: Raum- und Unterrichtsgestaltung für Schüler mit Lernbeeinträchtigungen. Wie können Lernumgebungen bedürfnisorientiert gestaltet werden?
    Autor:in: Anna-Sophie Olbrich (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2021 46 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1143421
    Precio: US$ 21,99
  • Selbstgesteuertes Lernen anhand des Themas Liebe. Eine Unterrichtsidee zu Partnerschaft, Sexualität und Gender
    Título: Selbstgesteuertes Lernen anhand des Themas Liebe. Eine Unterrichtsidee zu Partnerschaft, Sexualität und Gender
    Autor:in: Aleksandra Lemp (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Ética
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2021 16 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1168667
    Precio: US$ 15,99
  • Selbstgesteuertes Lernen im Rahmen der Themenzentrierten Interaktion (TZI)
    Warum das Modell der TZI am erfolgreichsten beim Selbstgesteuerten Lernen zur Geltung kommen kann
    Título: Selbstgesteuertes Lernen im Rahmen der Themenzentrierten Interaktion (TZI)
    Autor:in: Helene Weitzel (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 52 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 336395
    Precio: US$ 21,99
  • Selbstorganisiertes Lernen im offenen Mathematikunterricht
    Título: Selbstorganisiertes Lernen im offenen Mathematikunterricht
    Autor:in: Ricardo Scherer (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2006 31 Páginas , Calificación: 2,3
    No. de catálogo: 171539
    Precio: US$ 18,99
  • Selbstorganisiertes Lernen in der Schule. Chancen und Risiken bei der Umsetzung im Schulalltag
    Título: Selbstorganisiertes Lernen in der Schule. Chancen und Risiken bei der Umsetzung im Schulalltag
    Autor:in: Rebecca Wendel (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Libro Especializado , 2021 234 Páginas
    No. de catálogo: 593911
    Precio: US$ 46,99
  • Stationenlernen als Beispiel für das Konzept des offenen Unterrichts
    Título: Stationenlernen als Beispiel für das Konzept des offenen Unterrichts
    Autor:in: Vera Pohlmann (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Ensayo , 2007 14 Páginas
    No. de catálogo: 92067
    Precio: US$ 15,99
Mostrar 25 50 100
<123>
Grin logo
  • Grin.com
  • Envío
  • Contacto
  • Privacidad
  • Aviso legal
  • Imprint
  • Cancelar contrato