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Textos académicos sobre  Psicología - Inteligencia y Psicología del aprendizaje  (271 resultados)

Descubre en GRIN una valiosa selección de textos en Psicología de la Inteligencia y del Aprendizaje. Aquí tienes acceso a tesis y estudios científicos que abordan desde el análisis de la inteligencia emocional hasta el trastorno de aprendizaje y sus alteraciones. Profundiza en la atención en niños, la motivación o la actividad cognitiva. Como estudiante, encontrarás recursos esenciales para tu formación. Todos nuestros títulos están disponibles al instante en PDF, eBook y en formato impreso bajo demanda.

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  • Mittendrin statt nur dabei! Relevanz von klassenklimatischen Aspekten für die Unterrichtsbeteiligung in der Grundschule
    Título: Mittendrin statt nur dabei! Relevanz von klassenklimatischen Aspekten für die Unterrichtsbeteiligung in der Grundschule
    Autor:in: Alice Franzbecker (Autor)
    Categoría: Tesis de Máster , 2012 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 42,99
  • "Social Skills". Soziales Verhalten und Fertigkeiten
    Título: "Social Skills". Soziales Verhalten und Fertigkeiten
    Autor:in: Marie-Rose Degg (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2014 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 6,99
  • Wie wirkt sich der Grad der Selbstbestimmung auf die Lernmotivation aus?
    Título: Wie wirkt sich der Grad der Selbstbestimmung auf die Lernmotivation aus?
    Autor:in: Jan Hennes (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2016 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 16,99
  • Konstruktion visuell-räumlicher Repräsentation beim Hör- und Leseverstehen
    Título: Konstruktion visuell-räumlicher Repräsentation beim Hör- und Leseverstehen
    Autor:in: Katrin Gehlhaar (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2013 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 16,99
  • Kollegiale Beratung als Interventionsmaßnahme in der Jugendhilfe
    Título: Kollegiale Beratung als Interventionsmaßnahme in der Jugendhilfe
    Autor:in: Katrin Gehlhaar (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2014 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 16,99
  • P.I.A.N.O. Klavier spielen lernen mit interaktiver Visualisierung
    Título: P.I.A.N.O. Klavier spielen lernen mit interaktiver Visualisierung
    Autor:in: Katrin Gehlhaar (Autor)
    Categoría: Trabajo de Investigación , 2013 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 18,99
  • Intergenerationelles Lernen als Potenzial des Lebenslangen Lernens. Wenn ältere und jüngere Menschen gemeinsam voneinander lernen
    Título: Intergenerationelles Lernen als Potenzial des Lebenslangen Lernens. Wenn ältere und jüngere Menschen gemeinsam voneinander lernen
    Autor:in: Ladina Großbruchhaus (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 16,99
  • Multimediales Lernen. Sind Verfassungsschemata lernförderlich?
    Ein Studienprojekt in Psychologie
    Título: Multimediales Lernen. Sind Verfassungsschemata lernförderlich?
    Autor:in: Arne Meiners (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 16,99
  • Der Flynn-Effekt. Möglichkeiten zur Messung von Intelligenz und deren Schwächen
    Título: Der Flynn-Effekt. Möglichkeiten zur Messung von Intelligenz und deren Schwächen
    Autor:in: Leo Decher (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 16,99
  • Der Lernprozess im betrieblichen Alltag. Wie Mitarbeiter durch Erfahrungsbildung unbekannten Störungen mit erfolgreichen Lösungen begegnen können
    Das Unplanbare planen
    Título: Der Lernprozess im betrieblichen Alltag. Wie Mitarbeiter durch Erfahrungsbildung unbekannten Störungen mit erfolgreichen Lösungen begegnen können
    Autor:in: Fabian Hirt (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 6,99
  • Forschungsbericht zur Lesekompetenz. Auswertung der PISA Studie 2000
    Título: Forschungsbericht zur Lesekompetenz. Auswertung der PISA Studie 2000
    Autor:in: Patrique Eggert (Autor)
    Categoría: Trabajo de Investigación , 2013 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 16,99
  • Auswirkungen sozialer Interaktion auf Lernprozesse. MOOCs und Online-Kurse als revolutionäre Lernumgebung
    Título: Auswirkungen sozialer Interaktion auf Lernprozesse. MOOCs und Online-Kurse als revolutionäre Lernumgebung
    Autor:in: Lena Zell (Autor)
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2015 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 21,99
  • Kann serielles Lernen Change Blindness reduzieren?
    Experimentelles Praktikum
    Título: Kann serielles Lernen Change Blindness reduzieren?
    Autor:in: Daniel Gerlach (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2016 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 18,99
  • Kreativitätstechniken. Kreativität im Prozess der Problemlösung
    Título: Kreativitätstechniken. Kreativität im Prozess der Problemlösung
    Autor:in: Leon Gregori (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 16,99
  • Lernstrategien und Lerntransfer. Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Nutzung im Schulalltag am Beispiel des Fremdsprachenunterrichts
    Título: Lernstrategien und Lerntransfer. Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Nutzung im Schulalltag am Beispiel des Fremdsprachenunterrichts
    Autor:in: Carina Kröger (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2010 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 18,99
  • EMMEs im Unterricht. Erfolg in der Schule durch Eye Movement Modeling Examples und kognitive Aktivierung?
    Título: EMMEs im Unterricht. Erfolg in der Schule durch Eye Movement Modeling Examples und kognitive Aktivierung?
    Autor:in: Alexandro Roggio (Autor)
    Categoría: Proyecto de Trabajo , 2016 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 18,99
  • Intelligenztests und Konzentrationstraining bei Kindern mit ADHS
    Título: Intelligenztests und Konzentrationstraining bei Kindern mit ADHS
    Autor:in: Alina Bröker (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2013 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 18,99
  • Selbstgesteuertes Lernen und Lernleistung
    Ausgewählte Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
    Título: Selbstgesteuertes Lernen und Lernleistung
    Autor:in: Klaus Konrad (Autor)
    Categoría: Trabajo de Investigación , 2016
    Precio: US$ 18,99
  • Die Mnemotechnik der Orte und die Psychologie des Gedächtnisses
    Título: Die Mnemotechnik der Orte und die Psychologie des Gedächtnisses
    Autor:in: Tim Huyeng (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 , Calificación: 1.0
    Precio: US$ 16,99
  • Der Einarbeitungsprozess von neuen Mitarbeitern in einer Vertriebsorganisation. Sozial-kognitive Lerntheorie nach Albert Bandura
    Título: Der Einarbeitungsprozess von neuen Mitarbeitern in einer Vertriebsorganisation. Sozial-kognitive Lerntheorie nach Albert Bandura
    Autor:in: Julia Schilling (Autor)
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2016 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 16,99
  • Misserfolg in der Schule. Ursachen für das Nichterreichen von Lern- und Leistungszielen bei Schülern in der Primarstufe
    Título: Misserfolg in der Schule. Ursachen für das Nichterreichen von Lern- und Leistungszielen bei Schülern in der Primarstufe
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2011 , Calificación: 2,3
    Precio: US$ 21,99
  • Leistungsreduzierung im logischen Denken durch Lernen
    Título: Leistungsreduzierung im logischen Denken durch Lernen
    Autor:in: Valerie Enthaler (Autor)
    Categoría: Trabajo de Investigación , 2015 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 18,99
  • Analyse motivationaler Konstrukte im Kontext der Genese von schulischen Leistungen unter Berücksichtigung von domänenspezifischen Effekten
    Título: Analyse motivationaler Konstrukte im Kontext der Genese von schulischen Leistungen unter Berücksichtigung von domänenspezifischen Effekten
    Autor:in: Ole Görlich (Autor)
    Categoría: Tesis de Máster , 2015 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 42,99
  • Die Wirksamkeit von positiver Verstärkung in Form von Lob auf die Produktivität
    Título: Die Wirksamkeit von positiver Verstärkung in Form von Lob auf die Produktivität
    Autor:in: Lisa Strupat (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 , Calificación: 1,4
    Precio: US$ 18,99
  • Wie kann die Lernmotivation gesteigert werden? Motivationsprinzipien, Aufgabendifferenzierung und Elternfragen
    Título: Wie kann die Lernmotivation gesteigert werden? Motivationsprinzipien, Aufgabendifferenzierung und Elternfragen
    Autor:in: Henriette Bartusch (Autor)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2014 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 16,99
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En GRIN, te sumergirás en la Psicología de la Inteligencia y del Aprendizaje con una colección rigurosa de materiales diseñados para tu éxito académico. Explora desde tesis de maestría y doctorales hasta estudios científicos que desglosan complejidades como el análisis de la inteligencia emocional en entornos laborales o las alteraciones electroencefalográficas en niños con trastorno de aprendizaje. Abordamos la vital actividad de la atención en niños, ofreciéndote investigaciones sobre el Trastorno de Atención e Hiperactividad y programas de intervención para profesorado y familias. Profundiza en debates sobre la inteligencia dual vs. inteligencias múltiples, o la formación de hábitos y habilidades profesionales. Cada publicación te proporciona un conocimiento profundo, ideal para tus investigaciones. Todos estos valiosos recursos están disponibles para ti de forma instantánea como PDF y eBook, además de ediciones impresas bajo demanda. Impulsa tu carrera con acceso directo al saber científico más actual.

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