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Wissenschaftliche Texte zu  Lernen

Das Lernen ist ein zentraler Aspekt in der Bildung und wird in verschiedenen Disziplinen wie Pädagogik, Psychologie und Erziehungswissenschaften verhandelt. Es umfasst die Vermittlung und Aufnahme von Wissen, Fähigkeiten und Einstellungen. Im Kontext des Lernens werden verschiedene Methoden und Ansätze diskutiert, wie zum Beispiel das kompetenzorientierte Lernen oder das Lernen durch Lehren. Die Forschung zum Lernen konzentriert sich auf die Optimierung von Lernprozessen und die Entwicklung effektiver Lernstrategien.

1303  Veröffentlichungen
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  • E-Learning 2.0
    Wie Web 2.0 das Lernen verändert
    Titel: E-Learning 2.0
    Autor:in: Kathrin Lisa Nipken (Autor:in)
    Fach: Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien
    Kategorie: Hausarbeit , 2010 25 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 162327
    Preis: US$ 18,99
  • E-Learning – Ein erweitertes Lernen und Studieren?
    Titel: E-Learning – Ein erweitertes Lernen und Studieren?
    Autor:in: Katharina Hilberg (Autor:in)
    Fach: Soziale Arbeit / Sozialarbeit
    Kategorie: Seminararbeit , 2008 24 Seiten
    Katalognummer: 129411
    Preis: US$ 18,99
  • E-Learning am Beispiel von Serious Games
    Ein Abriss
    Titel: E-Learning am Beispiel von Serious Games
    Autor:in: Tobias Engfer (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden
    Kategorie: Seminararbeit , 2012 18 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 263453
    Preis: US$ 16,99
  • E-Learning aus Sicht der Lernpsychologie
    Titel: E-Learning aus Sicht der Lernpsychologie
    Autor:in: Daniel Rapp (Autor:in)
    Fach: BWL - Informationswissenschaften, Informationsmanagement
    Kategorie: Seminararbeit , 2008 26 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 137481
    Preis: US$ 18,99
  • E-Learning und Blended Learning. In der Zwickmühle der Flexibilität
    Wie die konstruktivistische Beziehungsarbeit trotz virtueller Distanz zwischen den Akteuren gewährleistet werden kann
    Titel: E-Learning und Blended Learning. In der Zwickmühle der Flexibilität
    Autor:in: Saskia Thelen (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Erwachsenenbildung
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2016 14 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 354596
    Preis: US$ 16,99
  • Effektive Didaktiken in der Erwachsenenbildung. Problemorientiertes Lernen und Mehrsprachigkeit im Vergleich
    Titel: Effektive Didaktiken in der Erwachsenenbildung. Problemorientiertes Lernen und Mehrsprachigkeit im Vergleich
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Erwachsenenbildung
    Kategorie: Hausarbeit , 2024 17 Seiten , Note: 2,3
    Katalognummer: 1585505
    Preis: US$ 15,99
  • Effektives Lernen durch Lernstrategien. Definition "Lernen" und kognitive Lernstrategien
    Titel: Effektives Lernen durch Lernstrategien. Definition
    Autor:in: Damian Strang (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Erwachsenenbildung
    Kategorie: Hausarbeit 17 Seiten
    Katalognummer: 1348556
    Preis: US$ 15,99
  • Effektives und zeitgemäßes Klassenmanagement. Wege zu einem erfolgreichen Lernen im Schulalltag
    Titel: Effektives und zeitgemäßes Klassenmanagement. Wege zu einem erfolgreichen Lernen im Schulalltag
    Autor:in: Franziska Letzel (Autor:in)
    Fach: Psychologie - Intelligenz und Lernpsychologie
    Kategorie: Hausarbeit , 2013 19 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 267548
    Preis: US$ 16,99
  • eHistoryQuests im Sachunterricht
    Konzeption einer E-Learning Veranstaltung, bei der die Motivation und das Selbstregulierte Lernen gefördert wird
    Titel: eHistoryQuests im Sachunterricht
    Autor:in: BSc, MA Tamara Rachbauer (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Medienpädagogik
    Kategorie: Ausarbeitung , 2009 13 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 279127
    Preis: US$ 16,99
  • Eigenorientiertes Lernen
    Titel: Eigenorientiertes Lernen
    Autor:in: Annett Knuhr (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
    Kategorie: Prüfungsvorbereitung , 2010 5 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 277822
    Preis: US$ 2,99
  • Ein bärenstarker Sommer. Kommunikationskonzept für den Anholter Bärenwald
    Spielen, Lernen und Erleben
    Titel: Ein bärenstarker Sommer. Kommunikationskonzept für den Anholter Bärenwald
    Autor:in: Caroline Harsch (Autor:in)
    Fach: Medien / Kommunikation - Public Relations, Werbung, Marketing, Social Media
    Kategorie: Projektarbeit , 2016 64 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 437833
    Preis: US$ 34,99
  • Ein bilinguales Unterrichtsprojekt für Kunst auf Englisch zum Thema "Autumn/Fall" für das 3./4. Grundschuljahr
    Titel: Ein bilinguales Unterrichtsprojekt für Kunst auf Englisch zum Thema
    Autor:in: Katja Krenicky-Albert (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Kunstpädagogik
    Kategorie: Unterrichtsentwurf , 2004 28 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 43983
    Preis: US$ 18,99
  • Ein neuer Ansatz zur Fehleranalyse. Eine explorative Fallstudie zu den häufigsten schriftlichen Kompetenzfehlern in Deutsch als Zweitsprache
    Titel: Ein neuer Ansatz zur Fehleranalyse. Eine explorative Fallstudie zu den häufigsten schriftlichen Kompetenzfehlern in Deutsch als Zweitsprache
    Autor:in: Dmitrii Musinov (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Zweitsprache, DaZ
    Kategorie: Hausarbeit , 2024 36 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 1513424
    Preis: US$ 18,99
  • Ein Unterrichtsentwurf für kooperatives Lernen im Kontext von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im 1. Ausbildungsjahr der Mediengestalter/innen für Digital‐ und Printmedien
    Titel: Ein Unterrichtsentwurf für kooperatives Lernen im Kontext von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im 1. Ausbildungsjahr der Mediengestalter/innen für Digital‐ und Printmedien
    Autor:in: M. A. Alisa Westermann (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2010 13 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 173373
    Preis: US$ 16,99
  • Ein Vergleich der didaktischen Konzepte von Wagenscheins Lehrstück und Fornecks Selbstlernarchitektur
    Lernen als grundlegende Veränderung von Denken und didaktische Konsequenzen
    Titel: Ein Vergleich der didaktischen Konzepte von Wagenscheins Lehrstück und Fornecks Selbstlernarchitektur
    Autor:in: Erna Bojt (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2016 43 Seiten , Note: 1
    Katalognummer: 457312
    Preis: US$ 21,99
  • Einblick in das Wissenskonstrukt des Interesses und seine Auswirkungen auf das schulische Lernen
    Titel: Einblick in das Wissenskonstrukt des Interesses und seine Auswirkungen auf das schulische Lernen
    Autor:in: Sarah Pakulat (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Pädagogische Psychologie
    Kategorie: Hausarbeit , 2009 22 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 138532
    Preis: US$ 18,99
  • Eine Fallstudie zu dem Flüchtlingskind Aaron. Seine schulischen und außerschulischen Lernbedingungen und seine Integration in Deutschland
    Titel: Eine Fallstudie zu dem Flüchtlingskind Aaron. Seine schulischen und außerschulischen Lernbedingungen und seine Integration in Deutschland
    Autor:in: Incinur Cakir (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2016 78 Seiten , Note: 2,3
    Katalognummer: 373427
    Preis: US$ 34,99
  • Eine Gegenüberstellung von kognitivem Lernen und Brain-Based Learning
    Titel: Eine Gegenüberstellung von kognitivem Lernen und Brain-Based Learning
    Autor:in: Melanie Brück (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulpädagogik
    Kategorie: Seminararbeit , 2005 16 Seiten , Note: 2,0
    Katalognummer: 63732
    Preis: US$ 15,99
  • Eine systemtheoretische Betrachtung von Unterrichtskommunikation als Konstrukt von Erwartungserwartungen
    Eine Beobachtung zweiter Ordnung
    Titel: Eine systemtheoretische Betrachtung von Unterrichtskommunikation als Konstrukt von Erwartungserwartungen
    Autor:in: Bianca Hinterkeuser (Autor:in)
    Fach: Soziologie - Sonstiges
    Kategorie: Examensarbeit , 2009 59 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 199579
    Preis: US$ 21,99
  • Eine Zusammenfassung des Buches "Denken, Lernen, Vergessen" von Frederic Vester
    Titel: Eine Zusammenfassung des Buches
    Autor:in: Emine Öztürk (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Pädagogische Psychologie
    Kategorie: Seminararbeit , 2000 13 Seiten
    Katalognummer: 103944
    Preis: US$ 0,99
  • Einführung in die Pädagogischen Psychologie
    Titel: Einführung in die Pädagogischen Psychologie
    Autor:in: Bianca Lehner (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Allgemein
    Kategorie: Zusammenfassung , 2015 9 Seiten
    Katalognummer: 437824
    Preis: US$ 2,99
  • Einfluss des Attributionsstils auf die Leistung von Lernenden. Ist eine Steigerung der Leistung durch individuelle Anpassung möglich?
    Titel: Einfluss des Attributionsstils auf die Leistung von Lernenden. Ist eine Steigerung der Leistung durch individuelle Anpassung möglich?
    Autor:in: Eibe Christian Behrens (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Pädagogische Psychologie
    Kategorie: Hausarbeit , 2022 16 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 1371662
    Preis: US$ 15,99
  • Einfluss von Feedbackmethoden auf die Lernmotivation und die Lernergebnisse
    Titel: Einfluss von Feedbackmethoden auf die Lernmotivation und die Lernergebnisse
    Autor:in: Andreas Summereder (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Pädagogische Psychologie
    Kategorie: Hausarbeit , 2025 15 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 1561975
    Preis: US$ 7,99
  • Einfluss von metakognitiven Fragen auf das Lernen mit interaktiven Datengrafiken
    Eine empirisch-experimentelle Arbeit
    Titel: Einfluss von metakognitiven Fragen auf das Lernen mit interaktiven Datengrafiken
    Autor:in: Anke Stawicki (Autor:in)
    Fach: Psychologie - Intelligenz und Lernpsychologie
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2021 58 Seiten
    Katalognummer: 1340219
    Preis: US$ 21,99
  • Einfluss von semivirtuellen Lernkonzepten auf das Lernen in Organisationen
    Empirische Analyse und Implementierungskonzept von agilen Lernansätzen in Organisationen
    Titel: Einfluss von semivirtuellen Lernkonzepten auf das Lernen in Organisationen
    Autor:in: Florian Haffstein (Autor:in)
    Fach: Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2016 139 Seiten
    Katalognummer: 343607
    Preis: US$ 42,99
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Das Lernen ist ein komplexer Prozess, der von verschiedenen Faktoren wie Motivation, Umgebung und sozialen Interaktionen beeinflusst wird. Zentrale Theorien wie die kognitive Theorie oder die soziale Lerntheorie versuchen, die Mechanismen des Lernens zu erklären. Die Diskussion um das Lernen erstreckt sich auch auf die verschiedenen Lernformen, wie zum Beispiel das formale, non-formale oder informelle Lernen. Darüber hinaus werden Fragen nach der Wirksamkeit von Lernmethoden und der Rolle von Technologie im Lernprozess diskutiert. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesen und weiteren Aspekten des Lernens als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.

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