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Publicación mundial de textos académicos

Textos académicos sobre  LRS/

52  publications
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  • Legasthenie und Lese-Rechtschreib-Schwäche. Gestaltungsmöglichkeiten für Deutschlehrer
    Título: Legasthenie und Lese-Rechtschreib-Schwäche. Gestaltungsmöglichkeiten für Deutschlehrer
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 15 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 386127
    Precio: US$ 16,99
  • Legasthenie und Lese-Rechtschreibschwäche. Wie viel wissen Lehrer über Hintergründe und Fördermöglichkeiten?
    Título: Legasthenie und Lese-Rechtschreibschwäche. Wie viel wissen Lehrer über Hintergründe und Fördermöglichkeiten?
    Autor:in: Kamile Yesiltas (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Enseñanza de la lectura
    Categoría: Libro Especializado , 2019 92 Páginas
    No. de catálogo: 490967
    Precio: US$ 42,99
  • Lese- und Rechtschreibschwäche (LRS) als Teilleistungsstörung. Die Situation im Schulalltag. Folgen und Auswirkungen
    Título: Lese- und Rechtschreibschwäche (LRS) als Teilleistungsstörung. Die Situation im Schulalltag. Folgen und Auswirkungen
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2014 25 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 387530
    Precio: US$ 18,99
  • Lese- und Rechtschreibschwäche als Teilleistungsstörung in der Schule und ihre Auswirkungen und Folgen
    Título: Lese- und Rechtschreibschwäche als Teilleistungsstörung in der Schule und ihre Auswirkungen und Folgen
    Autor:in: Lina-Alice Polten (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Psicología pedagógica
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 15 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1066481
    Precio: US$ 15,99
  • Lese-/Rechtschreibschwäche (LRS)
    Título: Lese-/Rechtschreibschwäche (LRS)
    Autor:in: Nadine Heinkel (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2008 15 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 145092
    Precio: US$ 15,99
  • Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS). Strukturierte Übersicht über Diagnostik und Fördermaßnahmen
    Título: Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS). Strukturierte Übersicht über Diagnostik und Fördermaßnahmen
    Autor:in: Sonja Filip (Autor)
    Asignatura: Psicología - Consulta y Terapia
    Categoría: Resumen , 2011 12 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 427488
    Precio: US$ 14,99
  • Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS). Diagnostik und Förderung im schulischen Alltag
    Título: Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS). Diagnostik und Förderung im schulischen Alltag
    Autor:in: Eefke Peters (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2016 47 Páginas , Calificación: 2,3
    No. de catálogo: 364437
    Precio: US$ 21,99
  • Lese-Rechtschreib-Störungen im schulischen Alltag
    Título: Lese-Rechtschreib-Störungen im schulischen Alltag
    Autor:in: Sandra Wüpping (Autor)
    Asignatura: Psicología - Inteligencia y Psicología del aprendizaje
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2006 135 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 78646
    Precio: US$ 42,99
  • Lese-Rechtschreibschwäche bei Kindern
    Lesekompetenz fördern: Theorien und Präventionsmaßnahmen zur Steigerung der Lesefertigkeit von Schülern und Schülerinnen
    Título: Lese-Rechtschreibschwäche bei Kindern
    Autor:in: Lina Förder (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Enseñanza de la lectura
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019 11 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1246544
    Precio: US$ 16,99
  • Lese-Rechtschreibschwierigkeiten an der Grundschule
    Hintergründe und Förderungsmöglichkeiten für Schüler
    Título: Lese-Rechtschreibschwierigkeiten an der Grundschule
    Autor:in: Pauline Krüger (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 21 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 933183
    Precio: US$ 15,99
  • Lese-Rechtschreibschwierigkeiten und die Förderung der phonologischen Bewusstheit
    Título: Lese-Rechtschreibschwierigkeiten und die Förderung der phonologischen Bewusstheit
    Autor:in: Julia Exner (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Trabajo , 2016 19 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 336965
    Precio: US$ 16,99
  • Lese-Rechtschreibstörung (LRS) in der Sekundarstufe
    Ursachen, Folgen und Therapie
    Título: Lese-Rechtschreibstörung (LRS) in der Sekundarstufe
    Autor:in: Josephine Kottmann (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Psicología pedagógica
    Categoría: Tesis de Máster , 2023 80 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1497438
    Precio: US$ 33,99
  • Lese‐ und Rechtschreibschwierigkeiten in der Sekundarstufe I
    Título: Lese‐ und Rechtschreibschwierigkeiten in der Sekundarstufe I
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 28 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1142529
    Precio: US$ 18,99
  • LRS im integrierten Deutschunterricht. Prävention, Intervention und sozialen Sensibilisierung mit dem Buch "Lisis total verrückte Woche mit Kalli dem Kobold" von Anja Stein
    Beurteilung eines Materials zur Förderung bei LRS
    Título: LRS im integrierten Deutschunterricht. Prävention, Intervention und sozialen Sensibilisierung mit dem Buch
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Enseñanza de la lectura
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2022 24 Páginas , Calificación: 2,7
    No. de catálogo: 1189927
    Precio: US$ 18,99
  • LRS- Die Problematik der Ursachenklärung, der Diagnostik und der gezielten Förderung
    Título: LRS- Die Problematik der Ursachenklärung, der Diagnostik und der gezielten Förderung
    Autor:in: Sarah Möhle (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2008 23 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 112533
    Precio: US$ 18,99
  • Maßgeschneiderte Unterweisungseinheit für Auszubildende mit Legasthenie und LRS (Koch, 2. Lehrjahr)
    Título: Maßgeschneiderte Unterweisungseinheit für Auszubildende mit Legasthenie und LRS (Koch, 2. Lehrjahr)
    Autor:in: Tobias Schlößer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Formación profesional, capacitación profesional
    Categoría: Instrucción , 2018 34 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1394624
    Precio: US$ 18,99
  • Marburger Rechtschreibtraining. Grenzen und Potenzial
    Título: Marburger Rechtschreibtraining. Grenzen und Potenzial
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - General
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2016 14 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1382231
    Precio: US$ 15,99
  • Prävention und Intervention bei Lese- Rechtschreibschwäche
    Theoretische Fundierung, Diagnostik und Umsetzung eines eigenen Förderkonzeptes (Einzelfallforschung)
    Título: Prävention und Intervention bei Lese- Rechtschreibschwäche
    Autor:in: Jessie Görg (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2008 98 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 159412
    Precio: US$ 42,99
  • Rechtschreibkompetenzen und die Lese-Rechtschreibschwäche (LRS). Prüfung von Rechtschreibkompetenzen, Diagnose und Förderung von Kindern mit LRS und Themen der Rechtschreibdidaktik
    Ein GRIN-Sammelband
    Título: Rechtschreibkompetenzen und die Lese-Rechtschreibschwäche (LRS). Prüfung von Rechtschreibkompetenzen, Diagnose und Förderung von Kindern mit LRS und Themen der Rechtschreibdidaktik
    Autor:in: GRIN Verlag (Hrsg.) (Editor), Kim Eileen Beckmannn (Autor), Friederike Jung (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Enseñanza de la lectura
    Categoría: Antología , 2024 104 Páginas
    No. de catálogo: 1497464
    Precio: US$ 34,99
  • Selbsteinschätzung und Evaluation der Fähigkeiten von Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwäche anhand von Leitfadeninterviews
    Título: Selbsteinschätzung und Evaluation der Fähigkeiten von Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwäche anhand von Leitfadeninterviews
    Autor:in: Claudia Kampmann (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 22 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 351297
    Precio: US$ 18,99
  • Schreibmotivationsförderung von LRS-Kindern in der Grundschule mit Hilfe des "Kreativen Schreibens"
    Título: Schreibmotivationsförderung von LRS-Kindern in der Grundschule mit Hilfe des
    Autor:in: Romy Eidam (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Discusiones y ensayos
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2022 146 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 1331649
    Precio: US$ 42,99
  • Schriftspracherwerb und Rechtschreibschwäche in der Grundschule. Schwierigkeiten, Diagnostik und Fördermaßnahmen
    Título: Schriftspracherwerb und Rechtschreibschwäche in der Grundschule. Schwierigkeiten, Diagnostik und Fördermaßnahmen
    Autor:in: Tobias Grimm (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2018 121 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 509777
    Precio: US$ 16,99
  • Schulische Förderung von Kindern mit Störungen der sensorischen Integration im altersgemischten Lernen der neuen Schuleingangsphase
    Título: Schulische Förderung von Kindern mit Störungen der sensorischen Integration im altersgemischten Lernen der neuen Schuleingangsphase
    Autor:in: Lea Maag (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2008 117 Páginas
    No. de catálogo: 125308
    Precio: US$ 42,99
  • Sinnesmaterialien nach Maria Montessori. Gezielte Förderung der beeinträchtigten Funktionen bei Legasthenikern
    Título: Sinnesmaterialien nach Maria Montessori. Gezielte Förderung der beeinträchtigten Funktionen bei Legasthenikern
    Autor:in: Tasja Schwormstedt (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Reformas pedagógicas
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2014 33 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1369697
    Precio: US$ 18,99
  • Sprache als Faktor für In- und Exklusion an der Frankfurt University of Applied Sciences
    Título: Sprache als Faktor für In- und Exklusion an der Frankfurt University of Applied Sciences
    Autor:in: Benjamin Schmidt (Autor)
    Asignatura: Trabajo social
    Categoría: Trabajo Escrito , 2016 75 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 460618
    Precio: US$ 19,99
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