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Publicación mundial de textos académicos
Textos académicos sobre Schülerinnen
227 publications
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Unterschiede in der Beschulung von SchülerInnen mit emotional-sozialem Förderbedarf in den Bundesländern
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2022 61 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
1331389
Precio:
US$ 34,99
Untersuchung des nordrheinwestfälischen Lehrplans zur religiösen Unterweisung für Schülerinnen und Schüler islamischen Glaubens
Autor:in:
Thomas Würtz (Autor)
Asignatura:
Orientalismo / Sinología - Estudios islámicos
Categoría:
Trabajo , 2001 41 Páginas , Calificación: eins
No. de catálogo:
9540
Precio:
US$ 21,99
Vergleich von Ganztagsvolksschule und 'Halbtagsschule' in Bezug auf das Wohlbefinden der SchülerInnen
Autor:in:
Martina Meister-Wolf, Mag. (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Tesis , 2003 140 Páginas , Calificación: 1
No. de catálogo:
20110
Precio:
US$ 42,99
Von einer integrativen Grundschule zur Schule für Geistigbehinderte - Folgen des Wechsels für die umgeschulten Schülerinnen und Schüler
Autor:in:
Dana Sabeti (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2006 86 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
56666
Precio:
US$ 42,99
Vor- und Nachteile von Hausaufgaben. Die Einwirkung von Lehrkraft, Eltern sowie Schülerinnen und Schülern
Autor:in:
Doreen Klink (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2016 20 Páginas
No. de catálogo:
1225323
Precio:
US$ 15,99
Vorurteile der Lehrkräfte gegenüber Schülerinnen und Schüler. Eine empirische Untersuchung
Autor:in:
Rojda Bas (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - El profesor / Pedagogo
Categoría:
Reporte de Práctica , 2019 13 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
1035356
Precio:
US$ 15,99
Wagnisbereitschaft von Schülerinnen und Schülern im Sport
Autor:in:
Marco Schilling (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Deporte, Pedagogía deportiva
Categoría:
Tesis de Máster , 2013 101 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
267399
Precio:
US$ 42,99
Warum ist es so wichtig, dass Schülern und Schülerinnen ihre Rechte und Pflichten eines Kaufvertrags kennen?
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Derecho - Derecho Civil - mercantil, de sociedades, comercial, de la competencia y económico
Categoría:
Trabajo Universitario , 2017 12 Páginas , Calificación: 1,5
No. de catálogo:
461054
Precio:
US$ 16,99
Weisen SchülerInnen der 8. Schulstufe mit einer höheren Motivation für den Sportunterricht eine höhere sportmotorische Leistungsfähigkeit auf?
Autor:in:
Philipp Ragazzi (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Deporte, Pedagogía deportiva
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2017 24 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
493712
Precio:
US$ 18,99
Welche Beeinflussungsfaktoren sind für die Schulleistungen von Schülern mit Migrationshintergrund signifikant?
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - El profesor / Pedagogo
Categoría:
Trabajo de Investigación , 2019 49 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
899976
Precio:
US$ 21,99
Welchen Beitrag kann das Fach Sport für die Bildung von Schüler*innen leisten?
Autor:in:
Michael Bauer (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Deporte, Pedagogía deportiva
Categoría:
Ensayo , 2015 9 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
463755
Precio:
US$ 6,99
Werden übergewichtige Schüler und Schülerinnen im Unterricht von ihren Lehrern diskriminiert?
Forschungsdesign
Autor:in:
Lisa Nagel (Autor)
Asignatura:
Sociología - Otros
Categoría:
Trabajo Escrito , 2013 8 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
495220
Precio:
US$ 6,99
Wie die soziale Herkunft den Schulerfolg von Schülerinnen und Schülern determiniert
Autor:in:
Marie Bolderer (Autor)
Asignatura:
Sociología - Trabajo, Educación, Organización
Categoría:
Trabajo Escrito , 2012 15 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
283890
Precio:
US$ 16,99
Wie empfinden Schülerinnen und Schüler der Förderschule Lernen, Armut und soziale Benachteiligung?
Autor:in:
Melanie Klawitter (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2008 94 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
93987
Precio:
US$ 42,99
Wie fördert man die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler? Handreichung und Lesestrategien
Autor:in:
Theresa Sammereier (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2020 24 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
986207
Precio:
US$ 18,99
Wie können Schülerinnen und Schüler der Sek. II bei Sportspielen motiviert werden?
Autor:in:
Daniel Marianczyk (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Deporte, Pedagogía deportiva
Categoría:
Trabajo Intermedio/Parcial , 2002 28 Páginas , Calificación: 2,3
No. de catálogo:
108436
Precio:
US$ 0,99
Wie lässt sich die Schreibkompetenz von Schülern im Englischunterricht fördern?
Die Lektüre "The Curious Incident of the Dog in the Night-Time" von Mark Haddon als didaktischer Anreiz
Autor:in:
Jessica Brauburger (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2013 39 Páginas , Calificación: 3
No. de catálogo:
213672
Precio:
US$ 17,99
Wie müssen Lernaufgaben zum Thema Gedichte in einem inklusiven Deutschunterricht einer fünften Klasse gestellt werden, um den individuellen Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden?
Autor:in:
Tabea Selina Sobbe (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2016 61 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
446660
Precio:
US$ 34,99
Wie SchülerInnen mit Trisomie 21 den Ernährungsalltag in Schulen meistern. Ernährung, Schule und Handicap
Autor:in:
Lara Katharina Hohenberger (Autor)
Asignatura:
Ciencias de la salud - Educación para el salud
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2021 60 Páginas , Calificación: 1
No. de catálogo:
1137448
Precio:
US$ 21,99
Wie und unter welchen Bedingungen können Lehrerinnen und Lehrer die unterrichtliche Leistungs- und Lernmotivation ihrer Schülerinnen und Schüler steigern?
Autor:in:
Christina Werner (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2008 66 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
157181
Precio:
US$ 34,99
Wie werden Schüler und Schülerinnen in Deutschland von Rassismuserfahrungen im Bezug auf weitere Bildungschancen geprägt?
Autor:in:
Ceyda Yesil (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Otras
Categoría:
Trabajo Escrito 14 Páginas
No. de catálogo:
1305626
Precio:
US$ 16,99
Wohlfühlfaktoren von Grundschulkindern. Was braucht es, damit sich Schülerinnen und Schüler wohlfühlen?
Autor:in:
Katrin Höllein (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Reporte de Práctica , 2020 31 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
988180
Precio:
US$ 18,99
Wovor haben Schülerinnen und Schüler Angst? Eine Schülerbefragung an einer Grund- und Hauptschule und die Folgerungen für die Soziale Arbeit
Autor:in:
Sandra Köhler (Autor)
Asignatura:
Trabajo social
Categoría:
Tesis , 2005 108 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
69401
Precio:
US$ 42,99
Zu Freizeitbedürfnissen und zum Freizeitverhalten von Schülerinnen und Schülern der Klassenstufe 6 und 7 an Förderschulen Lernen
Autor:in:
Student Sascha Steinbach (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2008 118 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
123453
Precio:
US$ 42,99
Zum Gesundheits- und Risikoverhalten von Jugendlichen und möglichen Zusammenhängen zwischen verhaltensbezogenen Lebensstilfaktoren und Religiosität/Spiritualität
Eine Querschnittbefragung von Kärntner AHS SchülerInnen
Autor:in:
Gabriele Gäbler (Autor)
Asignatura:
Salud - Trofología
Categoría:
Tesis de Máster , 2013 117 Páginas , Calificación: 1
No. de catálogo:
308339
Precio:
US$ 42,99
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