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Wissenschaftliche Texte zu  Regelschule

Die Regelschule bezeichnet eine Schulform, die sich durch eine inklusive und integrative Pädagogik auszeichnet. Im Gegensatz zu speziellen Sonderschulen werden Schüler mit und ohne Behinderung gemeinsam unterrichtet. Die Regelschule ist ein wichtiger Teil der sonderpädagogischen Forschung und Diskussion. Sie wird in der Pädagogik und Erziehungswissenschaft verhandelt, um Fragen der Inklusion und Integration von Schülern mit besonderem Förderbedarf zu klären.

33  Veröffentlichungen
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  • "Hilferufe". Vom Umgang mit verhaltensauffälligen Schülerinnen und Schülern in der Regelschule
    Daten, Konzepte, sozialpädagogische Handlungsansätze
    Titel:
    Autor:in: Dagny Wrede (Autor:in)
    Fach: Soziale Arbeit / Sozialarbeit
    Kategorie: Diplomarbeit , 2002 78 Seiten , Note: 1
    Katalognummer: 113789
    Preis: US$ 34,99
  • 4000 Jahre jüdische Geschichte
    Titel: 4000 Jahre jüdische Geschichte
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Geschichte
    Kategorie: Unterrichtsentwurf , 2025 42 Seiten
    Katalognummer: 1599639
    Preis: US$ 21,99
  • Aggression im Fußball und Fairnesserziehung im Sportunterricht der Regelschule
    Titel: Aggression im Fußball und Fairnesserziehung im Sportunterricht der Regelschule
    Autor:in: Steffen Knäbe (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Sport, Sportpädagogik
    Kategorie: Examensarbeit , 2003 65 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 20365
    Preis: US$ 34,99
  • Arbeit mit geistig Behinderten im inklusiven Deutschunterricht der Sekundarstufe I
    Titel: Arbeit mit geistig Behinderten im inklusiven Deutschunterricht der Sekundarstufe I
    Autor:in: Carina Zebrowski (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
    Kategorie: Masterarbeit , 2013 94 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 267137
    Preis: US$ 42,99
  • Aufgabenfelder von Inklusionshelfern. Aktuelle Umsetzung von Inklusion im deutschen Schulsystem
    Aus Sicht zweier Inklusionshelferinnen in Niedersachsen und Schleswig-Holstein
    Titel: Aufgabenfelder von Inklusionshelfern. Aktuelle Umsetzung von Inklusion im deutschen Schulsystem
    Autor:in: Sina Laura Rautmann (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik
    Kategorie: Forschungsarbeit , 2016 25 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 370041
    Preis: US$ 18,99
  • Autismus-Spektrum-Störung in der Regelschule. Bedürfnisgerechter Unterricht
    Titel: Autismus-Spektrum-Störung in der Regelschule. Bedürfnisgerechter Unterricht
    Autor:in: Hanna Gschaider (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Pädagogische Psychologie
    Kategorie: Hausarbeit , 2021 24 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 1340529
    Preis: US$ 18,99
  • Das Erstellen eines Trickfilms als projektbezogene Teamarbeit zur Story- und Figurenentwicklung
    In einer 5. Klasse, Regelschule
    Titel: Das Erstellen eines Trickfilms als projektbezogene Teamarbeit zur Story- und Figurenentwicklung
    Autor:in: Matthias Kümmel (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Medienpädagogik
    Kategorie: Examensarbeit , 2006 93 Seiten , Note: 2,00
    Katalognummer: 66591
    Preis: US$ 42,99
  • Die Jenaplan-Pädagogik und die Regelschule im Vergleich
    Kann die staatliche Schule Elemente des Jenaplan-Konzepts übernehmen?
    Titel: Die Jenaplan-Pädagogik und die Regelschule im Vergleich
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Reformpädagogik
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2018 16 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 510573
    Preis: US$ 15,99
  • Die pädagogische Konzeption des Mathematikunterrichts in Montessori-Grundschulen - Eine Alternative zur Regelschule?
    Titel: Die pädagogische Konzeption des Mathematikunterrichts in Montessori-Grundschulen - Eine Alternative zur Regelschule?
    Autor:in: Barbara Steimel (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Reformpädagogik
    Kategorie: Examensarbeit , 2006 90 Seiten , Note: 2,3
    Katalognummer: 63452
    Preis: US$ 42,99
  • Die Regelschule am Ende
    Warum Umdenken angesichts sogenannter "Verhaltensstörungen" und "Leistungsverweigerung" not tut
    Titel: Die Regelschule am Ende
    Autor:in: Janka Vogel (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Wissenschaftstheorie, Anthropologie
    Kategorie: Hausarbeit , 2012 19 Seiten , Note: 1-
    Katalognummer: 197350
    Preis: US$ 16,99
  • Ethische Dilemma von Schulbegleitern im Schulalltag in Konfliktsituationen
    Titel: Ethische Dilemma von Schulbegleitern im Schulalltag in Konfliktsituationen
    Autor:in: Katrin Szymoniak (Autor:in)
    Fach: Philosophie - Praktische (Ethik, Ästhetik, Kultur, Natur, Recht, ...)
    Kategorie: Hausarbeit , 2019 17 Seiten , Note: 2,3
    Katalognummer: 497683
    Preis: US$ 15,99
  • Förderung im Förderschwerpunkt. Lernen in einer Regelschule
    Titel: Förderung im Förderschwerpunkt. Lernen in einer Regelschule
    Autor:in: Claudia Mayr (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik
    Kategorie: Hausarbeit , 2021 19 Seiten , Note: 1.5
    Katalognummer: 1499233
    Preis: US$ 15,99
  • Förderung von Hochbegabten durch die Regelschule - Ein pädagogisches Handlungsproblem in Theorie und Praxis
    Titel: Förderung von Hochbegabten durch die Regelschule - Ein pädagogisches Handlungsproblem in Theorie und Praxis
    Autor:in: Andrea Szigeti (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulpädagogik
    Kategorie: Examensarbeit , 2006 151 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 57694
    Preis: US$ 45,99
  • Fußball. Planung, Durchführung und Auswertung eines Projektes zur Entwicklung sportartspezifischer Fähigkeiten
    Vorbereitung für die Abnahme des DFB-Fußball-Abzeichens an Schulen
    Titel: Fußball. Planung, Durchführung und Auswertung eines Projektes zur Entwicklung sportartspezifischer Fähigkeiten
    Autor:in: Steffen Knäbe (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Sport, Sportpädagogik
    Kategorie: Examensarbeit , 2006 78 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 53095
    Preis: US$ 34,99
  • Geeignete Beratungskonzepte in der Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen in der Regelschule
    Analyse relevanter Kriterien
    Titel: Geeignete Beratungskonzepte in der Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen in der Regelschule
    Autor:in: Dr. phil. Kathrin Kiss-Elder (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Pädagogische Soziologie
    Kategorie: Ausarbeitung , 2011 71 Seiten
    Katalognummer: 165933
    Preis: US$ 34,99
  • Hessische Waldorfschulen im Licht der Inklusion. Eine vergleichende Betrachtung
    Titel: Hessische Waldorfschulen im Licht der Inklusion. Eine vergleichende Betrachtung
    Autor:in: Peter Sonnenberg (Autor:in)
    Fach: Soziale Arbeit / Sozialarbeit
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2015 58 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 322901
    Preis: US$ 21,99
  • Inklusion von Blinden und Sehbehinderten in der Regelschule
    Titel: Inklusion von Blinden und Sehbehinderten in der Regelschule
    Autor:in: Martina Alexandra Hunkler (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik
    Kategorie: Hausarbeit , 2016 23 Seiten , Note: 2,0
    Katalognummer: 372522
    Preis: US$ 18,99
  • Inklusion von Kindern mit Behinderung an Regelschulen. Voraussetzungen und Bedingungen
    Titel: Inklusion von Kindern mit Behinderung an Regelschulen. Voraussetzungen und Bedingungen
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Inklusion
    Kategorie: Hausarbeit , 2020 33 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 989369
    Preis: US$ 18,99
  • Inklusiver Unterricht. Eignung einer Förderschule oder eine inklusive Regelschule für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
    Titel: Inklusiver Unterricht. Eignung einer Förderschule oder eine inklusive Regelschule für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
    Autor:in: Vian Muslem (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Inklusion
    Kategorie: Hausarbeit , 2021 13 Seiten
    Katalognummer: 1130308
    Preis: US$ 15,99
  • Integration in der Reformschule Kassel
    Titel: Integration in der Reformschule Kassel
    Autor:in: Julia Gütgemann (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Reformpädagogik
    Kategorie: Hausarbeit , 2003 22 Seiten , Note: 1,2
    Katalognummer: 50724
    Preis: US$ 18,99
  • Klausur - Fragebogen Schulpädagogik - Neu
    Titel: Klausur - Fragebogen Schulpädagogik
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulpädagogik
    Kategorie: Klausur , 2020 8 Seiten , Note: 1,4
    Katalognummer: 1759329
    Preis: US$ 3,99
  • Kunstvermittlung zu Sparkling Silence
    Die künstlerische Selbstinszenierung im Kontext einer Schulprojektwoche mit der Klassenstufe 10 in einer Regelschule
    Titel: Kunstvermittlung zu Sparkling Silence
    Autor:in: Carsten Lincke (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Kunstpädagogik
    Kategorie: Seminararbeit , 2011 17 Seiten , Note: 1,15
    Katalognummer: 336190
    Preis: US$ 16,99
  • Lehrende mit Schüler und Schülerinnen mit Autismus-Spektrum-Störungen in der Regelschule
    Vergleich zwischen theoretischen Praxistipps für den Unterricht und Beispielsituationen aus biographischen Berichten von Betroffenen
    Titel: Lehrende mit Schüler und Schülerinnen mit Autismus-Spektrum-Störungen in der Regelschule
    Autor:in: Valentina Fischenko (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik
    Kategorie: Hausarbeit , 2019 21 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 1157659
    Preis: US$ 15,99
  • Lehrer und deren Perspektive zu schülergerechtem Lernen. Gegenüberstellung sozialpädagogischer Ansätze
    Titel: Lehrer und deren Perspektive zu schülergerechtem Lernen. Gegenüberstellung sozialpädagogischer Ansätze
    Autor:in: Katrin Szymoniak (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulpädagogik
    Kategorie: Hausarbeit , 2020 18 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 914493
    Preis: US$ 15,99
  • Macht nach Foucault in der Regelschule und der "École Moderne"
    Titel: Macht nach Foucault in der Regelschule und der
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Allgemein
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2017 14 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 537521
    Preis: US$ 15,99
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Zentrale Aspekte der Regelschule sind die individuelle Förderung und die gemeinsame Unterrichtung von Schülern mit unterschiedlichen Bedürfnissen. Die Umsetzung dieser Ziele erfordert eine enge Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften, Schulbegleitern und Eltern. Die Regelschule ist eng mit der Diskussion um Inklusion und Integration in der Gesellschaft verbunden. Fragen nach der Wirksamkeit und den Herausforderungen der Regelschule sind Gegenstand der Forschung und Diskussion in der Pädagogik und Erziehungswissenschaft. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zur Regelschule als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.

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